六年级上册语文课件-2-1 丑石 ▎北师大版(共19张PPT)
- 1. 贾 平 凹
- 2. 教学目标：1.能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.理解文章重点语句的含义，领会作者表达的情感。 3.分析文章内容，了解欲扬先抑的写作手法。
- 3. chǒu 丑---醜 从鬼,酉声。古人以为鬼的面貌最丑,故从鬼。本义:貌丑。按:在古代,“醜”和“丑”是两个字,意义各不相同。 除作地支和时辰用“丑”以外,都不能写作“丑”。现在“醜”字简化为“丑”。
- 4. 丑——美 作者先写丑石的什么，再写丑石的什么？
- 5. 速读第一段，思考作者直接写到：“我常常遗憾我家门前的那块丑石呢。”作者“遗憾”它什么呢？这一句的作用是什么呢？1.遗憾它颜色不好、形状丑、碍地面。 2.起到了总起的作用。
- 6. 全班快速读课文1~4自然段思考： 作者是从几方面展示这块石头的丑呢？从外形丑、没有用、没人爱三个方面写的
- 7. 丑石的“丑”外形丑陋：黑黝黝的卧在那里， 牛似的模样；无用：垒山墙极不规则； 錾开懒得花力气； 压铺台阶也不行； 洗石磨石质太细； 不细腻，不可以“刻字雕花”； 不光滑，不可以“浣纱捶布”；没有人爱：没有人理会它； 孩子们讨厌它； 爬上它望月却摔破了膝盖； 槐荫不庇覆它，花儿也不 在它那里生长，荒草繁衍， 锈上绿苔、黑斑。
- 8. 仔细研读第四自然段，思考这一段是写丑石的“丑”还是“美”？ 还是写它的丑，因为连孩子爬上去望月，都要摔下来。
- 9. “终有一天，村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。他再没有走去，就住了下来；后来又来了好些人，说是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。
- 10. 1、你怎样理解“眼光立即就拉直了”中的“拉直”？作用呢？ 2、说是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。 3、“不久便来了车，小心翼翼的将它运走了”中的“小心翼翼”说明了什么？ 眼光是无形的东西，拉直将无形化为有形，表达生动、形象。作用是活灵活现地写出了科学家那种意外的惊喜和神情。 说明石头珍贵稀少，是无价之宝。 说明人们对这块丑石是非常爱护、珍惜的，与之前对丑石的态度形成了一个鲜明的对比。
- 11. “我”和奶奶为什么“脸红”？ 我们请一组同学来读读课文 的7-15自然段。 “我”和奶奶误解了这块丑石，不能正确分辨美与丑，感到惭愧。
- 12. 请齐声朗读（6—15自然段）丑石美吗？美在什么地方？丑石的 “美”是块陨石….是一件了不起的东西。补过天，在天上发过热、闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明、向往、憧憬。 那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。
- 13. 阅读并思考： 第15自然段中的“伟大”指的是什么？表达了作者怎样的思想感情？1、不屈于误解，寂寞的生存的伟大。 2、表达了作者对丑石不屈于误解、甘于寂寞生存的高尚情怀的向往和赞美之情。
- 14. 作者先极写丑石“丑”，又笔锋一转赞美丑石，这是一种什么写法？这样写有什么好处呢？1.欲扬先抑的写作手法。 2.既吸引读者，又能突出丑石的美。
- 15. 学习《丑石》这篇文章，你得到了什么启示？ 1、表面上平淡无奇，不代表自身没有价值。 2、我们在评价别人的时候，不能只看外在的东西、表面现象，而是要深入下去，发掘他的内在美。 3、是金子总会发光的，不必在意一时一地他人的误解与讥讽。
- 16. 小 结 《丑石》是一篇托物寄意、抒写作者对生活哲理体验的散文。作者从人们对“丑石”认识的变化，表达了作者不以貌取人，以形识物的思想，揭示了一个深刻的道理：“认识事物不可限于表面。而应该透过现象看本质。
- 17. (本页无文本内容)
- 18. 陨石
- 19. 再见！
该用户的其他文档
- 1.3《庖丁解牛》导学案（含答案） 2021-2022学年统编版高中语文必修下册
- 4.6.1人体对外界环境的感知（眼球的结构与功能）教学设计 人教版七年级生物下册
- 6.1 《走近老师》 教案
- 6.1 集体生活邀请我 课时训练（含答案）
- 6.2亚洲的自然环境学案- 七年级地理下学期人教版（无答案）
- 6.2集体生活成就我 课时训练 （含答案）
- 5.1 我们的情感世界 课时训练（含答案）
- 5.10《诗乐相彰-合唱曲》教学设计
- 6 会话：「折り纸」教案（表格式）
- 5.2 在品味情感中成长 课时训练（含答案）
- 5.1基本经济制度同步练习（含答案）
- Unit 2 Reading for Writing（教案）高中英语新人教版必修第三册（2022年）
- 12《我有一个梦想》教案 高中语文人教版必修2
- 5.3导数在研究函数中的应用同步训练- 高二下学期数学人教A版 选择性必修第二册
- 6.4 生活中的圆周运动 名师教案
- 7.2 爱在家人间 教案
- 7.2节奏与旋律 同步练习 （含答案）
- 7.1单音与和声 课时训练 （含答案）
- 10.2 我们与法律同行 同步练习（含答案）
- 9.1 生活需要法律 课时训练（含答案）
- Unit 5 Languages around the world Discovering Useful Structures定语从句关系副词习题（含答案）
- 12.1人类重要的营养物质练习题—九年级化学人教版下册（word版无答案）
- Unit 1 Living well Using Language 同步课时作业（含答案）
- 7.1单音与和声课时训练（含答案）
- 16.1《阿房宫赋》教学设计 统编版高中语文必修下册
- 9.2法律保障生活 同步练习 （含答案）
- 北师大版选修八选修模块8 Unit 22 Environmental Protection Lesson3 练习 （含答案）
- 八年级舞蹈美育 唐宫夜宴的奇思妙想 教学设计
- 北师大版生物八年级下册 8.23.2 生态系统概述（7） 教案
- 北师大版生物七年级下册 第13章 第2节 预防传染病（教案）
- 北师大版生物八年级下册 7.21.1 生命的起源 教案
- 部编版九年级下册道德与法治7.1回望成长课时练习
- 北师大版生物七年级下册 第11章 第1节 人体产生的代谢废物（教案）
- 班级班规细则
- 北师大版生物七年级下册 第13章 第1节 健康及其条件 （教案）
- 部编版七年级下册道德与法治2.1男生女生课时练习
- 部编版七年级下册道德与法治9.2法律保障生活课堂练习
- 第2课 俄国的改革 同步练习（含答案）
- 第1课《文明的产生与早期发展》教学设计
- 倡议书写作技巧-2022届高考英语复习
相关PPT