• 1. 风 筝zhēng
    • 2. 三月的一天,几朵白云在空中悠悠地飘着。我无意地向天空望了一眼,忽然我的视野中多了一样东西,飘来飘去,忽上忽下。我瞪大了眼睛,看清了——原来是一只粉红色的风筝,拖着长长的尾巴……
    • 3. 三月的一天,几朵白云在空中悠悠地飘着。我无意地向天空望了一眼,忽然我的视野中多了一样东西,飘来飘去,忽上忽下。我瞪大了眼睛,看清了——原来是一只粉红色的风筝,拖着长长的尾巴…… 啊!这风筝给静静的天空带来了几丝生气,使天空变得更加迷人,更有诗情画意了。
    • 4. 4 、放 风 筝
    • 5. 自读要求: 1、有感情地朗读课文,注音读准字音,不加字、不漏字、不读错字,注意适当停顿。 2、思考,完成下面填空。课文讲了一件什么事情? 三月的一天,我看见一个孩子_____,风筝坠落了,孩子______。不知过了多少时候,孩子回来了,他_____________。风筝又飞起来了。
    • 6. 衬衫(shān) 翱(áo)翔 下坠(zhuì) 徘徊(pái huái) 瞬(shùn )间 消逝(shì) 纯洁(chún) 小心翼翼 (yì) 风筝(zhēng)
    • 7. 风筝 纯洁 水灵 诗情画意 翱翔 徘徊 消逝 小心翼翼 瞬间 视野 衬衫 一畦花苗 入神 坠落 踩倒 飘飘扬扬 似乎
    • 8. 三月的一天,我看见一个孩子在放风筝。风筝坠落,孩子跑了。不知过了多少时候,孩子回来,他抱来自家的花盆把它栽进花坛里。风筝又飞起来了。课文讲了一件什么事情? 三月的一天,我看见一个孩子_____,风筝坠落了,孩子______。不知过了多少时候,孩子回来了,他_____________。风筝又飞起来了。
    • 9. 放风筝的孩子出现了,看样子有七八岁。一张可爱的面孔,忽闪着一双大眼睛,像两颗水灵灵的葡萄。身上雪白的衬衫,就像天空中那悠悠的白云。轻声读课文1-3小节思考这是一个怎样的孩子?用直线划出直接描写这个孩子外貌的句子。这是一个可爱、帅气的孩子。
    • 10. 他一边奔跑一遍高喊着:“风筝飞起来了!风筝飞起来了!”风筝翱翔于蓝蓝的天空中,牵动着我的心。翱翔:在空中回旋地飞。飞翔。 风筝翱翔于蓝蓝的天空,牵动着我的心。我想:_______。
    • 11. 啊!这风筝给静静的天空带来了几丝生气,是天空变得更加迷人更有诗情画意了。
    • 12. 风筝坠落了,小男孩是怎么做的? 远处,那孩子正慢慢地拉回风筝线,风筝终于落地了,孩子呆呆地站在花坛旁,看着面前的一畦花苗。 不知过了多少时候,那孩子又出现在我的视野里,就像一朵白云悄悄地飘过来。他一手抱着一个花盆,来到风筝坠落的地方,蹲下来,一双小手扒开松土,小心翼翼地把花盆里的花苗拔出来栽进土里。?
    • 13. 天空又静了,连云儿也好像不高兴地徘徊着。这可惜,这醉人的景色,瞬间便消逝了。孩子跑了。风筝,在花坛旁平躺着。我呆望着天空,站了很久…… 朵朵云儿也似乎高兴地笑了。
    • 14. 他一手抱着一个花盆,来到风筝坠落的地方,蹲下来,一双小手扒开松土,小心翼翼地把花盆里的花苗拔出来栽进土里。圈出孩子表现的动词。他是一个知错能改的孩子。他懂得爱护绿化,损坏东西就要赔偿的道理。
    • 15. 云儿多么纯洁,就如同孩子的心。孩子有一颗纯洁美丽的心灵。
    • 16. 风筝又飞起来了,在天空中飘飘扬扬,天空变得越发美了。越发 —— 更加孩子美丽、纯洁的心灵
    • 17. 放风筝的孩子出现了,看样子有七八岁。一张可爱的面孔,忽闪着一双大眼睛,像两颗水灵灵的葡萄。身上雪白的衬衫,就像天空中那悠悠的白云。 不知过了多少时候,那孩子又出现在我的视野里,就像一朵白云悄悄地飘过来。他一手抱着一个花盆,来到风筝坠落的地方,蹲下来,一双小手扒开松土,小心翼翼地把花盆里的花苗拔出来栽进土里。
    • 18. 放风筝的孩子出现了,看样子有七八岁。一张可爱的面孔,忽闪着一双大眼睛,像两颗水灵灵的葡萄。身上雪白的衬衫,就像天空中那悠悠的白云。
    • 19. 请你仔细观察一位同学的外貌,抓住他的特点,有顺序地来介绍给大家,让大家猜猜他(她)是谁?

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