四年级上册语文课件-5.19 秦兵马俑｜人教新课标ppt

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1. ↓秦始皇19 秦兵马俑↓古代殉葬用的人形或兽形物，多为木质或陶制
2. 自由朗读课文，要求： 1、读准字音，读通句子。 2、课文是从哪两个方面来介绍兵马俑的？（文中有一句话概括了它的特点，找一找，划一划。）
3. 南征北战享誉世界身材魁梧所向披靡殊死拼搏鸟瞰统率身着短甲体形匀称惟妙惟肖战车千乘举世无双久经沙场神态自若绝无仅有跃跃欲试若有所思
4. 兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。这句话在文中单独成段，既是对全文主要内容的概括，又起到了承上启下的过渡作用。
5. 说明方法：列数字作比较举例子兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五六十个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积14260平方米，坑内的兵马俑也最多，有六千多个。一号坑上面，现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行，一列列，十分整齐排成了一个巨大的长方形方阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战，所向披靡的大军。个。
6. 走进大厅，站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行，一列列，十分整齐排成了一个巨大的长方形方阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战，所向披靡的大军。
7. 读课文4~~7自然段，思考： 1、课文中一共介绍了几种类型的俑？将军俑、武士俑、骑兵俑、陶马
8. 将军俑将军俑身材魁梧，头戴鹖冠，身披铠甲，昂首挺胸。那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场，重任在肩。
9. 武士俑武士俑平均身高约1.8米，体格健壮，体形匀称。它们身穿战袍，披挂铠甲，脚蹬前端上翘起的战靴，手持兵器，整装待发。
10. 骑兵俑上身着短甲，下身着紧口裤，足蹬长靴右手执缰绳，左手持弓箭，好像随时准备上马冲杀。骑兵俑
11. 陶马陶马与真马一般大小，一匹匹形体健壮，肌肉丰满。那跃跃欲试的样子，好像一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程。
12. 弓弩俑跪射俑军吏俑仔，写一段解说词。写仔细观察他们的神态，展开想象，写一段解说词。解说词。
13. 有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……
14. 每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，它们神态各异：有的，好像；有的，好像；有的，好像；有的，好像 …… 走近它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。描述与想象相结合，表现了兵马俑各异的神态，更生动形象。（逼真，栩栩如生）
15. 总起全文（1）：（开头）首尾呼应课文举世无双绝无仅有总结全文（9）：（结尾）课文结构：总分总﹛
16. “这是世界的奇迹，民族的骄傲。” ——新加坡总理李光耀 “世界上有七大奇迹，秦兵马俑的发现，世界上已有八大奇迹。” ——法国总理希拉克 “这些艺术珍品，达到了非凡的水平，表现了中国人民一贯的超人才能，全人类都将在这里受到鼓舞。” ——卢森堡大公爵 “太神奇了，这是世界上独一无二的。” ——美国前国务卿基辛格