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三年级下册语文作文课件- 说说我自己-鲁教版(3)(共12张PPT)
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1. 语文园地三《说说我自己》 习作指导
2. 知识回顾应该从哪些方面向别人介绍自己?外貌特点、爱好特点、个性特点、优点与缺点等方面。
3. 写法点拨:怎样把这篇作文写好呢?开头(吸引人) 中间部分:特点(外貌特点→爱好特点→个性特点等等)→(要有具体事例) 结尾(简洁明了)。
4. 佳作引路 读一读下面的一段话,说说写出人物的什么特点,你学会了什么方法。想一想,怎样写自己
5. 佳作导引【外貌特点】 你看,她那一排长长的刘海像一排门帘从额头上垂下来,把眉毛都盖住了,眉毛下那双眼睛虽不大,却显得很有生气。美中不足的是那个小鼻子上面长了好些小黑点,不过,她压根儿没想过要为这些小玩意儿而烦恼,她整天快活得像个神仙! 那张小嘴巴蕴藏着她丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,噘起的小嘴。能挂住一把小油壶。从这张嘴已说出的话,有时能气得别人火冒三丈、抽泣不止,有时却能让人忍俊不禁,大笑不已…… 写得细,写出变化, 才更具体,更生动。 佳作导引
6. 佳作导引【爱好特点】 这个人不仅感情丰富,也很爱动。(总起)一有空闲,她便拿出铅笔在随身携带的素描本上勾勾画画,画熟了,便三笔两笔地画出一只哈巴狗或一只胖鹅。有时,她画厌了,又不知从哪个旮旯里摸出一团五彩缤纷的橡皮泥捏起来。要么捏个猪八戒,要么捏个大肚子七品芝麻官。无论是画画还是捏橡皮泥,她都喜欢开点玩笑,不是把七品芝麻官的乌纱帽给捏丢了,侵是将小狗的尾巴画成了马尾巴,叫人看了真要笑破肚皮。就在别人大笑不止的时候,她却一本正经他说: “笑什么?再过几百年,这可都是价值连城的文物哩!”(事例)佳作导引
7. 佳作导引【个性特点】 在家里,这个女孩子鬼点子还蛮多呢。(总起)有一次她到乡下外婆家里去做客。那期间,她常和表哥到河边去捞鱼虾。虽然她明知自己打水仗不是表哥的对手,却偏偏爱“引火烧身”,直到弄得浑身上下湿淋淋的才罢休,回家后,妈妈看到她那副狼狈相就气不打一处来,一把逮住她,正要动手打她的时候,她却抢先将手往妈妈的胳肢窝里一阵“捣鼓”,等妈妈手一缩,她就脚踩西瓜皮──溜之大吉了,当她换好衣服再次见到母亲时,她像什么事也没发生过一样,学着电视中古人的样子走到母亲跟前,跪下一只脚低着头说:“拜见母亲大人,女儿请罪。”
8. 佳作导引佳作导引【个性特点】 那副滑稽的神态,把火气未消的母亲弄得啼笑皆非,只好叹回气:“唉,真是豆腐掉迸灰里面──吹也不是,打也不是!”(事例) 指导说明:有具体的事例说明,才能使人可信,同时进一步体会怎样写具体。但并不是第一个特点都要说明,选择一个最突出的性格特点就可以了。佳作导引
9. 读一读下面的开头和结尾。与上面的三段话连起来,就是一篇好文章了。 开头:有这么一个人,尽管她其貌不扬,却非常引人注目。你从同学们送给她的“蓝精灵”的绰号中,就能猜着她身上准有许多有趣的故事。 结尾:你们说,这个调皮鬼是谁?如果你愿意为我保密的话,我就告诉你:这个人就是我!试一试,再写一个新颖的开头和结尾。
10. 快速行文,一气呵成 想一想,你自己有哪些特点,用上面学会的方法,赶快写一篇精彩的作文,两出精彩的自己吧。
11. 互读互改 “评一评”是否抓住了自己的特征?是否按照了一定的顺序?
12. THE END
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