201x新部编本二年级下册语文第12课 寓言二则《揠苗助长》-公开课课件
- 1. 同学们，你们都读过以下故事吗？
- 2. 坐井观天
- 3. 狐假虎威
- 4. 狐狸和乌鸦 龟兔赛跑
- 5. 刻舟求剑
- 6. 画蛇添足
- 7. 掩耳盗铃
- 8. 借助一个小故事来说明一个深刻道理的一种文章。寓言
- 9. yù 寓 寓言 寓意寓言是借故事来说明道理的一种文章。小故事 大道理
- 10. 寓言两则yù寓zé则一个一篇一本小说一首一篇一封故事文章诗小说信
- 11. 助苗揠长yà拔
- 12. 自由读课文，思考： 1.把字音读准，把句子读顺，把课文读流畅、有趣。 2.为什么种田人要拔高禾苗？
- 13. (本页无文本内容)
- 14. (本页无文本内容)
- 15. 为什么种田人要拔高禾苗？从文中第几段可以看出？
- 16. 古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是一天，两天， 三天， 禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”盼望
- 17. 从这段中哪些词语可以看出种田人觉得禾苗长得太慢？用着重号点出。
- 18. 古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。 他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”着急（近）
- 19. 1、禾苗好像一点儿也没有长高。 禾苗一点儿也没有长高。 2、他在田边焦急地转来转去。 他在田边转来转去。 比一比： 去掉带点的词，句子的意思和原来一样吗？
- 20. 其实，禾苗每天都在长，但是从播种到成熟需要一个缓慢的过程，哪里是一天两天就可以长高的呢？
- 21. “我得想个办法帮它们长。”
- 22. 啊！我想到了！
- 23. 请默读课文，种田人想出了一个什么办法帮助禾苗生长呢？请用“ ”画出来）
- 24. 他是怎样帮助禾苗长高的？一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，将禾苗一棵一棵地往上拔。他从中午一直忙到天黑，累得筋疲力尽。 非常疲劳，一点劲也没有。
- 25. (本页无文本内容)
- 26. 他哪里知道自己手中的禾苗正在发出痛苦的呻吟，禾苗的根被硬生生的拔断，再也不能吸收营养了，可怜的小禾苗正在走向死亡……
- 27. 种田人看着禾苗一下子长高了，心情怎么样？哈哈！ 我真是太 聪明了！
- 28. 他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”
- 29. 禾苗真的长高了吗？后来怎么样？
- 30. 禾苗都枯死了。
- 31. 种田人的儿子看着枯死的禾苗又是心疼又是好笑，他想对爸爸说……
- 32. 揠苗助长种田人费了那么多力气，禾苗为什么全枯死了呢？
- 33. 种田人，我想对你说…… 你费了那么大的力气，但禾苗却全都枯死了。因为你做事太（急于求成）了，违反禾苗的生长规律。
- 34. 长助 苗 揠 《揠苗助长 》说的是一个农夫用拔的方法帮助禾苗生长的故事。这个故事告诉我们：不能违反禾苗的生长规律，急于求成，反而会把事情弄糟。
- 35. 长助 苗 揠 《揠苗助长 》说的是一个农夫用拔的方法帮助禾苗生长的故事。这个故事告诉我们：不能违反事物发展的规律，急于求成，反而会把事情弄糟。
- 36. 长助 苗 揠 《揠苗助长 》说的是一个农夫用拔的方法帮助禾苗生长的故事。这个故事告诉我们：不能违反事物发展的规律，急于求成，反而会把事情弄糟。
- 37. 快乐作业我能写 第二天，种田人看到田里枯死的禾苗 ------------，他明白了----------------------------------------------------------------------------------------------------做任何事情都要符合客观规律，不要急于很难过---------------------------------------------求成，否则事与愿违。
- 38. 我们身边有类似与“揠苗助长”的人和事1、有些小朋友想快点让自己的病好起来，一次吃了很多药，非但病没有好起来，反而更加严重了。 2、有些人为了减肥，吃了大量的减肥药，非但没有减肥，反而把自己的身体整垮了。
- 39. 快乐作业我想读，读一读下面这些成语，然后找一找关于它 们的故事。 亡羊补牢 滥竽充数 叶公好龙 闻鸡起舞 画饼充饥 画蛇添足 惊弓之鸟 胸有成竹 门庭若市 举棋不定 纸上谈兵 虎头蛇尾
- 40. 望焦探望 看望 焦急 烧焦
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