201x新部编本二年级下册语文《识字 第1课 神州谣》第1-2课时教学课件

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1. 1.神州谣
2. 第一课时
3. (本页无文本内容)
4. 人之初，性本善。性相近，习相远。，
5. (本页无文本内容)
6. 苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
7. 昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。
8. 窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。
9. 养不教，父之过，教不严，师之惰。子不学，非所宜，幼不学，老何为？
10. 玉不琢，不成器，人不学，不知义。为人子，方少时，亲师友，习礼仪。
11. 7.神州谣
12. 中华人民共和国
13. 神州、九州、华夏、中华华夏：早在公元前２１世纪时，我国建立了第一个奴隶制国家，历经夏、商、周三个王朝，逐渐形成华夏民族。后来，人们就用“华夏”来作为中国的别称。神州：大禹治水以后，曾把中国划为九州，并指点名山、大川作为各州疆界，所以后世相沿称中国为“九州”，又因为中国地大物博，物产丰富。是个礼仪之邦，所以称为神州。全班再次齐读俩词。中华人民共和国
14. 自由的读课文要求：（1）读准生字，读清字音。读通句子。（2）想一想，你用什么方法记住这些生字。
15. zhōu yáo yǒnɡ fēnɡ 州谣涌峰 sǒnɡ wān ɡé xiá 耸湾隔峡 yǔ lù yì nónɡ与陆谊浓 qí fán rónɡ 齐繁荣
16. 州谣涌峰耸湾隔峡与陆谊浓齐繁荣
17. 州 —— 川
18. 记住生字四种好方法：第一、在生活中识字。第二、用换一换的方法。第三、编字谜口诀或故事识字。第四、联系具体事物识字。
19. 小小耳朵有力气，两只耳朵头上立。（耸）海中一座山，鸟儿好家园。（岛）识字游戏
20. 州
21. 奔
22. 湾
23. 峡
24. 民
25. 族
26. 谊
27. 齐
28. 奋
29. 作业1、抄写生字词语。 2、把课文读熟悉，尽量背下来。
30. 7.神州谣
31. 第二课时
32. 孩子们去过祖国的哪些地方？你们觉得这些地方美吗？
33. 我神州，称华夏，山川美，可入画。
34. （1）自读。（2）说说这一小节主要讲了什么？（3）引导学生以洪亮的声音、自豪的语气读一读。
35. 黄河
36. 长江
37. 长城
38. 珠峰
39. 黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸
40. 奔、涌、长、耸
41. (本页无文本内容)
42. (本页无文本内容)
43. 台湾岛
44. 台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。
45. 比较识记：鸟──岛夹──峡写──与分类识记：隔、陆。
46. 第四小节：（1）谈话：我们属于哪个民族？你知道祖国大家庭中一共有多少个民族吗？你还知道哪些？（2）观看各民族情谊浓浓、奋发图强的图片。说说你看到了什么？有什么感受？（3）学生说说自己的感受。（4）反复朗读、体会，然后交流自己读懂了什么，再大声诵读。
47. 拓展延伸： 1、读一读华夏儿女炎黄子孙神州大地巍巍中华家庭和睦民族团结奋发图强只争朝夕 2、说说你感受到了什么？ 3、再次体会华夏子孙团结向上的精神。
48. 神州大地，山川壮丽，黄河长江，奔涌不息，宝岛台湾，隔海相望，真是相亲相爱的一家人。
49. 1、再读课文，背诵课文。 2、搜集中华民族团结图强的故事。作业：

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