语文尼尔斯骑鹅历险记ppt课件
- 1. 第5课* 尼尔斯骑鹅历险记语文版 六年级上册
- 2. 新课导读 如果你像孙悟空那样，有着七十二变的本领，你会想变成什么呢？是欧洲中世纪守卫公主的骑士？是大战怪兽保卫地球和人类的奥特曼？还是佛法无边普度众生的观世音？……有这样一个男孩，他变成了拇指般大小的人儿，骑着鹅去历险了……
- 3. 塞尔玛·拉格洛芙（1858—1940），生于瑞典西部的一个陆军中尉家中。她从小喜欢听祖母讲故事，喜欢读书，立志要当一名作家。长大后，她在一座小城当了十年的中学地理教师。在任教期间，她开始了文学创作，写出了许多优秀的短篇小说。走进作者
- 4. 文学成就：1909年，“由于她小说、诗歌文学作品中特有的高贵的理想主义、丰饶的想象力、平易而优美的风格”，而获得了诺贝尔文学奖。是瑞典第一位得到这项荣誉的作家，也是世界上第一位获得这一奖项的女性。 主要作品：《贝林的故事》《一座贵族庄园的传说》《一个孩子的回忆》《秋天》等。
- 5. 字词学习
- 6. 听课文朗读，简要概括课文主要写了一个什么故事。整体感知
- 7. 一个名叫尼尔斯小男孩，他调皮，爱追小动物。有一天，一个小精灵把他变成了一个拇指般大的小人儿，被家中的一只雄鹅带上高空，路途上，他机智，勇敢的从狐狸口中救了一只野鹅，便和野鹅成了好朋友。
- 8. 细读感悟仔细朗读课文，想一想：鹅们为什么啄尼尔斯？ 因为尼尔斯非常调皮，要么追得鹅满地跑，要么就拔鹅翅膀上的毛。鹅都非常怕他。小精灵将他变成了一个拇指一般大小的小人儿。
- 9. 家鹅在啄尼尔斯的时候，又发生了什么呢？
- 10. 这时，一群野鹅飞过村子上空，看到他们的亲戚家鹅，大声叫道：“跟我们一起飞到拉普兰去吧！”一只年轻的公鹅马丁听了，张大翅膀，就要飞起来了。尼尔斯看准机会，搂住了他的脖子。
- 11. 尼尔斯和马丁的关系有了什么变化？ 以前他们的关系很不和谐。在马丁最需要关怀和鼓励的时候，尼尔斯给了他勇气，他们的关系发生转机，开始变得融洽起来。
- 12. 来到野鹅群里的尼尔斯能跟它们和谐相处吗？请你在文章中找出答案。 阿卡看到尼尔斯，诧异地问：“你是谁？”尼尔斯说：“我叫尼尔斯，本来是人，但今天早上……”没等他说完，野鹅们吓得纷纷倒退。野鹅祖辈传下的遗嘱就是不能相信人类，因此，不管马丁怎么调停，阿卡还是只同意尼尔斯留一夜。
- 13. 是一件什么事情让尼尔斯跟野鹅的关系有了改善呢？请你从文中找出答案。 夜幕降临，野鹅群飞下去宿夜，在所有的野鹅都熟睡了的时候，一只狐狸钻出树林，向野鹅发起了进攻。尼尔斯果断站出来与狐狸进行斗争，保护野鹅，并勇敢的救出了其中的一直野鹅。这件事情让野鹅群接纳了尼尔斯，并让他跟它们一起飞向美丽的拉普兰。
- 14. 尼尔斯是如何与狐狸进行斗争的？请你找出相关的语句，读一读，品一品。 尼尔斯睁开眼睛，看见狐狸咬着一只野鹅，立刻赶过去喊道：“快把鹅放下！”
- 15. 狐狸看清他的敌人不过是个小不点儿，便毫不理会。尼尔斯急了，一把拉住狐狸的尾巴。这一出其不意的攻击，使狐狸松开了嘴，野鹅赶紧拍打翅膀，奋力地向湖中飞去。
- 16. “啊，你好大的胆子！”狐狸恶狠狠地叫喊着，竭力想捉住尼尔斯，尼尔斯紧紧抓住他的尾巴。狐狸转了一个又一个圈子，却怎么也抓不住尼尔斯。他们像陀螺似的不停旋转。一会儿，尼尔斯的手开始麻木，头也开始晕眩。
- 17. 尼尔斯一口气爬到松树顶上。但是狐狸什么也没有看见，还是不停地在老地方打转。“现在你可以休息一下了！”尼尔斯在树顶上向他喊道。
- 18. 太阳升起来了，狐狸仍在松树下守着尼尔斯。突然，马丁飞到了尼尔斯身边，背起尼尔斯，向湖心飞去。在一块巨大的浮冰上面，整群野鹅已经聚集起来，他们一见尼尔斯，就快乐地拍起翅膀来。阿卡对尼尔斯说：“你是为我们野鹅做好事的第一个人，因此，我们一致同意你和我们待在一起。”
- 19. 读了课文，在你的心目中，尼尔斯是一个怎样的形象？深入理解尼尔斯是个勇敢、善良、有爱心的孩子。
- 20. 你还知道哪些有关于人和动物之间的故事？说出来，跟全班同学一起交流。课后思考
- 21. 对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。 —— 赞科夫
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