• 1. 小朋友们,大家去草地上玩过吗?展现在你眼前的草地是怎样的?在草地上你玩些什么?
    • 2. 同学们,你们见过蒲公英吗? 请介绍一下:蒲公英,多年生草本植物,全株含白色乳状汁液,叶子倒披针形,羽状分裂,花黄色,头状花序,结瘦果,褐色,有白色软毛。根茎都可入药。
    • 3. (本页无文本内容)
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    • 9. ( )的草地
    • 10. ( )的草地金色 碧绿 可爱 无边
    • 11. 金色的 金色的 金色的 金色的 (阳光) (麦浪) (童年) (草地)
    • 12. 板书 玩耍金 色 的 草 地
    • 13. 我会读:盛开 玩耍 一本正经 使劲 绒毛 假装 朝向 这些 引人注目 钓鱼 观察 花瓣 合拢 手掌 有趣
    • 14. (本页无文本内容)
    • 15. 我会认钓 拢diào lǒng
    • 16. 比一比,辨一辨钓 ——钩 拢—— 扰 瓣—— 辫 耍—— 要辨析钓
    • 17. 我们住在乡下,窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成了金色的了。 看看图中这两个娘子分别是谁,他们在做什么 看情况读课文 下张
    • 18. 板书 玩耍
    • 19. 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:“谢廖沙!”他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。一本正经:形容很规矩、很庄重的样子。我会说一句话
    • 20. 有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,( )喊:“谢廖沙!”他(以为 )回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他脸上。他的脸上(顿时 )我(忍不住 )。大声我摔跤了他的脸上沾满了“雪花”哈哈大笑
    • 21. 这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。 引人注目:引起人的注意,使人把视线集中在一点上。
    • 22. “我”先发现了什么,又发现了什么?两次发现 有哪些不同,你从中受到了什么启示?对周围的事物要多观察,多思考。
    • 23. 有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?……
    • 24. 我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。我知道这是为什么了。
    • 25. 原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以( )、( )。花朵张开时,它是( ),草地也是( );花朵合拢时,金色的花瓣被( ),草地就变成( )。
    • 26. 蒲公英的变化时间:草地颜色:花的形状:早晨 ---中午 ---傍晚 ---第二天太阳 升上来绿色 ---金色 ----绿色 ---金色 合拢---张开---合拢---张开“走近”、“仔细”说明“我”是个怎样的孩子?说明“我”是个十分细心和爱观察的孩子。
    • 27. 多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉,和我们一起起床。为什么说蒲公英会和我们一起睡觉,一起起床呢?可爱、有趣
    • 28. 从课文的哪些地方可以看出草地的可爱、蒲公英的有趣?
    • 29. 热爱大自然 留心观察事物
    • 30. 说一说: 生活中什么地方给你带来了怎样的快乐?用几句话表达出快乐的心情及对这个地方的喜爱。
    • 31. 我把下面的句子抄了下来,你抄了哪些?你想抄哪些? 花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。