• 1. 有人说:若中国人不知道孔子,不能算是有思想的中国人;知道了孔子,而不知道《论语》,也不能算是有思想的中国人。1988年,77位诺贝尔奖得主在巴黎集会的宣言中说到:“人类要在21世纪生存下去,就要从中国的孔子那里寻找智慧。从中国的孔子那里寻找智慧,就要从《论语》里面去寻找智慧。” 由此可见,孔子是一位对中国乃至世界都影响深远的文化巨人。
    • 2. 《论语》十二章 孔 子
    • 3. 作者介绍:孔子 孔子(公元前551-公元前479),名丘,字仲尼,春秋时期鲁国陬邑(现山东曲阜)人,春秋末期的思想家、教育家、政治家,儒家思想的创始人,被誉为“万世师表”、“千古圣人”,世界十大思想家之首。相传他有弟子三千,贤者七十二人。 孔子被后世统治者尊为“圣人”,尊为“至圣”,与战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔孟”。
    • 4. (1)政治思想 孔子创立了以“仁”(即仁爱、爱人)为核心的道德学说,政治上主张“仁政”( “仁者爱人”、“克己复礼”。)他自己也是一个很善良的人,富有同情心,乐于助人,待人真诚、宽厚。“己所不欲,勿施于人”、“君子成人之美,不成人之恶” ,都是他的做人准则。 孔子思想
    • 5. (2)教育思想 重视教育的作用 提倡“有教无类” (一视同仁) “诲人不倦” “因材施教”
    • 6. 子:文学常识古代特指有学问的男人,是男人的美称。一般是在姓之后加“子”,以表示尊敬,是敬词。四书:《大学》《中庸》《论语》《孟子》五经:《诗经》《尚书》《礼经》《易经》 《春秋》四书、五经是儒家的主要经典著作。《论语》是儒家的经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。是记录孔子及其弟子言行的一部语录体著作,共20篇。
    • 7. 论语   说     愠    传 三省 逾 矩 罔    殆     箪食 知之者不如好之者 诲人不倦   曲肱    笃志     哉dàihuì juàn dǔzāilúnyuèyùnwǎng“悦”的古字,愉快gōng生字音形xǐngchuányúdānhào jǔ
    • 8. 听读课文 注意读准字音 (会读)
    • 9. 注意朗读节奏 1、子曰:“学/而时习之,不亦/说乎?有朋/自远方来,不亦/乐乎?人不知/而不愠,不亦/君子乎?” 2、曾子曰:“吾日/三省吾身:为人谋/而不忠乎?与朋友交/而不信乎?传/不习乎?”
    • 10. 3、子曰:“吾十有五/而志于学,三十/而立,四十/而不惑,五十/而知天命,六十/而耳顺,七十/而从心所欲,不逾矩。” 4、子曰:“温故/而知新,可以/为师矣。” 5、子曰:“学而不思/则罔,思而不学/则殆。”
    • 11. 6、子曰:“ 贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人/不堪其忧,回也/不改其乐。贤哉,回也!” 7、子曰:“知之者/不如好之者,好之 者/不如乐之者。”8、子曰:“饭疏食/饮水,曲肱/而枕之, 乐/亦在/其中矣。不义/而/富且贵,于 我/如浮云。”
    • 12. 9、子曰:“三人行,必有/我师焉。择其善者/而从之,其不善者/而改之。” 10、子在川上曰:“逝者/如斯夫,不 舍/昼夜。”11、子曰:“三军/可夺帅也,匹夫/ 不可夺志也。”12、子夏曰:“博学/而笃志,切问/而 近思,仁在其中矣”
    • 13. 听读课文1、注意读准字音 2、注意朗读的节奏
    • 14. 翻 译 句 子
    • 15. 子曰:“学 而 时习之,不 亦 说 乎 ? 有朋 自远方来,不 亦 乐 乎?人不知 而不 愠,不亦 君 子 乎 ? ”按时先生,指孔子“悦”的古字,愉快生气,恼怒指有才能的人代指学习的内容也、也是了解孔子说:“学习了(知识),然后按一定的时间间去温习,不也很愉快吗?有志同道合的人从远方来,不是也很快乐吗?别人不了解,却不发怒(怨恨),不也是君子的行径吗?志同道合的人表顺接,然后表转折,却复习, 温习固定句式:“不亦……乎?”译作“不也是……吗?”
    • 16. 第一章:讨论学习方法、乐趣与个人修养: 不断学习和温习,方能牢固知识,学习之乐; 朋友远道而来,切磋促进,人生之乐; 自求长进,不怨他人,提高修养。 注: 孔子讲的学习,包括礼(礼节)、乐(音乐) 射(射箭)、御(驾车)、诗、书。既要学书本 知识,又要实习各种技能,还要跟德育结合。
    • 17. 曾子曰:“吾日 三省吾身:为人谋 而不 忠乎?与朋友交 而不信乎?传 不习乎?”我每天泛指多次反省自己wèi竭尽自己的心力诚信传授,指老师传授的知识复习曾子说:“我每天多次反省自己:替别人办事是不是尽心竭力呢?与朋友交往是不是诚实呢?老师传授的知识是不是复习过呢?”谋划第二章 重视品德修养:每天自我反省
    • 18. 子曰:“吾十有五 而志于学,三十 而立,四十而不 惑,五十 而知 天命,六十 而耳顺,七十 而从心所欲,不逾 矩。”同“又”表顺承,就迷惑、疑惑立身,指有所成就上天旳意旨越过、法度我十五岁开始立志学习,三十岁能有所成就,四十岁遇事能不迷惑,五十岁了解并顺应了自然规律,六十岁对各种言论能明辨是非,到七十岁才可以随心所欲,又不会超过法度。 能听得见不同的意见第三章:讲的是不同年龄阶段修身做人的一些做法。
    • 19. 子曰:“温故 而知新,可 以 为师矣.”做,成为得到新的理解和体会,悟出新的道理旧的(学过的)知识温习可以凭借表承接,就孔子说:“温习学过的知识,可以得到新的理解和体会,可以凭借这一点成为老师。”第四章:讨论学习方法,说明了温习旧知识的 重要性。
    • 20. 子曰:“学而不思 则罔,思而不学则殆。” 表转折,却迷惑,感到迷茫而无所适从表转折,却疑惑孔子说:“只学习却不思考,便会迷惑而无所适从。只空想却不学习,就会有疑惑。”第五章:讨论正确的学习方法,阐述学习和思考的辩证关系,认为二者不可偏废,学习与思考相结合,方能有所得。
    • 21. 子曰:“ 贤 哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人 不堪其忧,回也 不改其 乐。贤哉,回也!”品质高尚能忍受乐趣孔子说:“颜回的品质是多么高尚啊!一箪饭,一瓢水,住在简陋的小屋里,别人都忍受不了这种清苦,颜回却不改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊!”古代盛饭用的圆形竹器,相当于现在的碗第六章:讨论思想品德修养,颜回清贫乐道的高尚品质。
    • 22. 子曰:“知 之 者 不如 好之者,好之者 不如乐之者。”代词,学问和事业……的人喜爱、爱好以……为快乐 名词的意动用法孔子说:“对于学习,了解怎么学习的人,不如爱好学习的人;爱好学习的人,又不如以学习为乐的人。”第七章:讲正确的学习态度。要虚心求教,取长补短,弥补不足。
    • 23. 子曰:“饭 疏食 饮水,曲肱 而枕之,乐 亦在 其中矣。不义 而 富且贵,于我 如浮云。” 吃饭 名词作动词粗粮冷水弯着胳膊表顺承乐趣正当手段对于孔子说:“吃粗粮,喝冷水,弯着胳膊当枕头,乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵,对于我来讲就像是天上的浮云一样。” 第八章:讲的是在平淡的生活中,应乐在其中,不羡慕、不贪图不义之财。
    • 24. 子曰:“三人行,必有 我师焉。择其善者 而 从之,其不善者 而改之。”几个在其中表顺承跟从、学习走路一定选择好的方面,优点孔子说:“几个人一起走路,其中必定有可以作我的老师的人。我选择他的优点向他学习,看到他不好的地方就作为借鉴,改掉自己的缺点。” 第九章:讲的是要学习别人好的地方,借鉴别人不好的地方,修正自己的缺点。
    • 25. 子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”河、河流流逝这舍弃孔子在河边感叹道:“一去不复返的时光就像这河水一样,日夜不停。” 第十章:告诉我们时光飞快流逝,我们要学会珍惜时间。
    • 26. 子曰:“三军 可夺帅也,匹夫 不可夺志也。”军队泛指平民百姓孔子说:“军队的主帅可以改变,普通人的志气却不可改变。” 第十一章:用国家的帅将与一个人的志向做对比,说明立下大的志向,对于一个人的成长,具有非常重要的意义。
    • 27. 子夏曰:“博学 而 笃志,切问 而近思,仁在其中矣” 广泛表并列坚守恳切仁德表并列子夏说:“广泛地学习,坚守自己的志向,遇不明白的事情能恳切地发问求教,多考虑当前的问题,仁德就在其中了。” 第十二章:一个人,要有大志,好要善于思考,才能有较大的收获。
    • 28. 学习小结
    • 29. 1、学而时习之,不亦说乎?(第一章) 2、温故而知新,可以为师矣。(第四章) 3、学而不思则罔,思而不学则殆。(第五章) 4、博学而笃志,切问而近思(第十二章) 学习方法:
    • 30. 学习态度: 1、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 (第七章) 2、三人行,必有我师焉。择其善者而从之, 其不善者而改之。 (第九章) 3、逝者如斯夫,不舍昼夜。 (第十章)
    • 31. 修身做人 1、人不知而不愠,不亦君子乎(第一章) 2、吾日三省吾身(第二章) 3、吾十有五而志于学……不逾矩(第三章) 4、人不堪其忧,回也不改其乐(第六章) 5、不义而富且贵,于我如浮云(第八章) 6、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也(第十一章)
    • 32. 成语归纳不亦乐乎 三省吾身 三十而立 温故知新 不舍昼夜 三人行,必有我师 择善而从 逝者如斯 匹夫不可夺其志
    • 33. 通假字不亦说乎 说:同“悦”,喜悦、高兴。 吾十有五而志于学 有:同“又”,放在整数与零数之间。
    • 34. 古今异义 不亦君子乎 古:道德上有修养的人 今:泛指品德高尚的人 可以为师矣 古:可以、凭借 今:可能、许可
    • 35. 古今异义饭疏食饮水 古:粗劣 今:疏通、疏散 饭疏食饮水 古:冷水 今:无色无味无臭的液体
    • 36. 古今异义匹夫不可夺志也 古:普通人 今:无学识、无智谋的人 吾日三省吾身 古:多次 今:数词,三
    • 37. 词类活用学而时习之 时:名词-状语,按时 吾日三省吾身 日:名词-状语,每日,天天 温故而知新 故、新:形容词-名词,旧的知识、新的体会
    • 38. 词类活用传不习乎 传:动词-名词,传授的知识 饭疏食饮水 饭:名词-动词,吃饭 好之者不如乐之者 乐:名词-意动。以……为乐
    • 39. 一词多义为: 可以为师矣 为人谋而不忠乎 知 人不知而不愠 温故而知新当、做替了解懂得
    • 40. 一词多义 而 人不知而不愠 温故而知新 博学而笃志 其 仁在其中矣 其不善者而改之转折顺承并列它的他人
    • 41. 特殊句式省略句: 可以为师矣。“以”后面省略代词“之” 其不善者而改之。句首省略动词“择” 判断句: 贤哉,回也! 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
    • 42. 学 习 检 测
    • 43. 孔子,名  ,字   ,  家学派创始人,思想核心是  ,政治上主张   ,鼓励人们   ,即“出来做事”。   开   讲学的风气,传说有弟子    人,身通六艺者   人。孔子本人也被历代统治者尊奉为至圣先师。 丘仲尼儒仁礼治入仕私人 三千 七十二
    • 44. 《论语》是一部___体散文集,是孔子的___和______所辑录的孔子及其弟子的言行录。宋儒把《论语》和《___》《___》《___》合称为“四书”。 语录 弟人 再传弟子 大学 中庸 孟子
    • 45. 学以致用 1、复习的好处可以用 来表达 2、学习与思考应紧密结合,因为 3、别人总有自己学习的地方,孔子说: 4、一个人总有被误解的时候,正确的态度应是 温故而知新学而不思则罔,思而不学则殆三人行必,有我师焉人不知而不愠5、我快步上前,伸出双臂,拥抱来自宁德的朋友, 二千多年前的孔夫子不是说过吗有朋自远方来,不亦乐乎