特色旅游区教学
- 1. 第二节 西南边陲的特色旅游区 ——XXXXXX市XX中学 XX
- 2. 视频导入归纳资源类型学生展示课件讨论旅游资源的成因讨论旅游业带动了哪些部门的发展教师指导教师点评归纳总结结束教学流程示意图：
- 3. 教学目标 情感、态度和价值观 通过让学生了解西双版纳的旅游资源优势，激发学生的爱国主义情感，增强对环境、资源的保护意识。 知识目标 1、认识西双版纳的旅游资源优势及其与地理环境的关系。 2、分析西双版纳旅游业迅速崛起的原因，以及旅游业对西双版纳经济的带动作用。 能力目标 1、通过让学生制作课件，培养学生收集、组织资料、语言表达及与他人合作的能力。 2、学会从地理的角度分析一些现象。 3、逐步培养学生获取图上信息的能力与综合分析能力。
- 4. 雨林植物 雨林动物 民族风情 边境风光你看到了什么，听到了什么，联想到了什么地方？
- 5. 同学们，你们能介绍一下西双版纳吗？活动：
- 6. 景洪市年内各月气温和降水量热带季风气候
- 7. 雨林植物 纬度位置 海陆位置气候雨林动物
- 8. 雨林植物 纬度位置 海陆位置气候雨林动物民族风情边境风光相对位置
- 9. 二、蓬勃发展的旅游业1991~2001年西双版纳旅游收入在国内生产总值中占的比重
- 10. 有人说旅游业这个新崛起的动力火车带动了多个部门的发展，给西双版纳的经济插上了腾飞的翅膀，你知道它带动了哪些部门吗？为什么？讨论：
- 11. 到此结束，谢谢！
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