高考英语听力三十天攻关
- 1. 高考英语听力三十天攻关 网络版
- 2. 一、安装说明 系统安装分为服务器端安装和客户端安装: 1、系统需求 服务器端 安装环境： Microsoft NT 、Windows 2000 Server、 Windows XP （server) 数据库环境 : Microsoft SQL Server 2000 需要空间： 300MB磁盘空间 客户端 附加硬件：声卡和耳机 安装环境： Windows 98、 Windows 2000 、Windows XP 试卷输出： Microsoft Office 2000、Microsoft Office XP 需要空间： 10MB磁盘空间
- 3. 2、听力系统服务器端安装： 双击SetupSever.exe 即可开始安装,如图：
- 4. 第一个画面为安装前的一些声明及提示,确认后单击“下一步”继续安装，出现此软件的安装许可协议。请您认真阅读并确认同意，如果拒绝则退出安装。点击“同意”后将进入下一步。选择安装目录，按照程序提示进行后续步骤的安装，您将看到进度条提示安装进度，此时点击取消也可退出安装，如无问题请耐心等待安装完成。进度条满格后将跳出提示显示安装成功，请点击“完成”确认安装成功。这时将弹出数据库的安装窗口，如下图，我们将进行数据库的安装， 安装数据库前您必须确认Microsoft SQL Sever已经运行。
- 5. 输入正确的数据库用户密码后点击“开始”开始安装，成功 后如下图,点击“确定”结束安装。
- 6. 您将在“开始”菜单的“程序”中看见“高考英语听力监控 台”下面介绍客户端程序的安装。 3、听力系统客户端安装 主听力台的安装步骤大体与监控台的安装类似，双击“SetupClient. exe”，接下来是安装前的一些声明及提示和安装许可协议，请您认真阅读并确认同意。点击“同意 ”后将进入下一步。选择安装目录，按照程序提示进行后续步骤的安装，您将看到进度条提示安装进度，如无问题请耐心等待安装完成。进度条满格后将跳出提示显示安装成功 请点“完成”确认安装成功。接下来您可以在“ 开始 ”菜单中 “程序”中发现“高考英语听力三十天攻关”方式。
- 7. 二、使用指南使用指南包括：服务器端监控台的使用和客户端听力系统的使用两部分。 1、监控台的操作 如上图，此用户ID是固定的管理员账号，其他人无法登陆，此时管理员口令默认为“beacon”，口令修改可以在登陆主操作台时修改，具体操作后面介绍。此时登陆成功后则进入监控台界面。如图：
- 8. (本页无文本内容)
- 9. 在监控台界面可以清楚的看见登陆者的用户ID、用户角色、如是学生身份则显示其所在班级， 还可以清楚的了解用户的登陆及下机时间。当您想了解某 一特定用户的登陆情 况时，可在对应上面的空白栏里输入你要查找用 户的ID，然后点击“查询”进行搜索。 右边的“允许登陆”按钮是用来：当某用户已经登陆或非法退出（如电脑死机）时，不能再此登陆时，如想再此登陆，则要向管理员申请，管理员允许后在此栏里输入其 用户ID然后点击“允许登陆”。确认后提示设置成功 。
- 10. 2、高考英语听力三十天攻关客户端操作 1）管理员的操作 首先双击“ 听力攻关 ”的快捷方式，进入登陆页面，如图所示，管理员账号为admin密码此时为beacon，输入后点击“ 登陆 ”即可进入管理员的管理界面。 管理员可用以下四项功能：班级管理、资源管理、更改口令和退出系统。
- 11. 班级管理 首先点击“班级管理”后进入如下图所示界面。
- 12. 在班级管理员界面中,管理员有8个操作，分别为:新建班级、批处理、修改班级、删除班级、班级升级、教师管理、设置老师、关闭。如上图左面的主界面是已经创建和设置好的班级及教师。 创建班级有两种方法：一种是点击“新建班级”则可以进行班级的,创建如图所示。此时务必填写好以下信息，其中“入校时间”默认为系统时间，可自行进行修改。填写好后可点击“保存”结束增加班级，也可点击“下一个”继续创建班级。
- 13. 另一种是可以利用“批处理”一次性添加具有某些共同特点的班级，如下图 :
- 14. 点击后则出现如下画面，此时可以一次性创建多个班级，入校时间和班级年级均有默认值，请自行修改，请在班级个数中输入你想创建班级的个数。生成班级ID可以有两种方式：即“系统自动生成班级ID”和自行设置班级ID前缀设置好后点击“创建”即可生成一批班级。
- 15. 当已有的班级资料有误或需要某些改变时,需要利用“修改班级”按钮去更改资料。确认要修改哪个班级资料时，在左面框中选中此班级，然后点击右面的“修改班级 ”按钮。如下图所示。在弹出的 “ 修改班级 ” 对话框中，你可以修改除“ 班级ID ”外的所有资料，修改好后，请点击“ 保存 ”。如点“ 取消 ”则不能成功的修改资料。
- 16. “删除班级”按钮很简单，在左面选中所要删除的班级在右面点击“删除班级”按钮即可，完全删除此班级的所有资料。下面介绍一下“班级升级”的操作：班级升级是在学年开始时，各年级升级要统一修改年级，为了方便，设 置此操作，点击后将弹出如下图对话框。按下图所设定，点击升级后，则所有在2003年8月19日之前入校的所有高一年级将升级为高二。
- 17. 接下来的一大块是“教师管理”如图是教师管理的界面，其中包括“新建”、“修改”、“删除”、“修改口 令”和“关闭”。其中“删除”和“关闭”就不做介绍了。
- 18. 管理员是本“听力系统”的控制者，他有权创建教师ID及为教师设置班级，如下图是新建教师的界面。资料区中的“用户ID”要妥善保管（登陆时所填写），“用户名”最好是真实姓名，在“权限区”中你可选择此教师所能执行的操作。
- 19. 点击“修改”的修改界面，在此界面你只能修改已创建的教师的“用户名”和“性 别”。“修改口令”项是值得注意的，其注意之处是：为解决当教师和学生忘记密码问题，我们设定好管理员可以无需“旧口令”来设置教师的新口令，同理教师可以无需“旧口令”来设置学生的新口令。还有一个重要的操作块就是“设置老师”它的作用是为某特定的班级设定管理的教师；首先要选择好所设置教师的班级，在左面选中班级，然后点击右面的“设置老师”。将弹出如下图：
- 20. 点击后将弹出 “选择教师”栏，在此栏中选择所要设置的教师，然后点击“确定”，将返回“新增模式”对话框。 此时点击“新增”所选教师（此处为曹小刚）将管理此班级 （高二（1））。
- 21. 在此模块的操作中‘删除’的激活有点‘隐蔽’下面介绍一下：借用上例，当要将“曹小刚”从此班删除时，进行如下操作即可；同样还是选择此班，点击“设置教师”然后在“浏览”时选择已管理此班的教师，点击“确定”后，弹出的“新增模式”对话框中的“删除”被激活。
- 22. 点击“删除”再次确认后即可完成操作。
- 23. 资源管理 在主界面上点击“资源管理”将弹出资源管理界面。在此界面主要有两项操作即“修改题目内容”、“编辑题目问题” 。选中题目后点击“编辑题目内容”如下图就可以察看此题的内容及其对应的语音（点击“播放语音”）点击“下一个”即可保存此题继续浏览下一题。
- 24. 点击“编辑问题”如图所示即可察看此题的“问题内容”、“问题选项”和“问题解析”。 修改后点击“保存”即可。“编辑题目问题”的功能与“编辑题目内容”中的“编辑问题”功 能完全一样。
- 25. 更改口令 管理员的口令是及其重要的，管理员必须妥善保管口令，与教师和学生不同的是修改时要输入旧口令如图所示。 退出系统 正常的离开听力台。
- 26. ２）教师的操作 教师登陆后其有如下功能：班级管理、试卷格式、资源管理、试卷管理、考试管理、成绩管理、 更改口令、退出系统。 班级管理 首先来介绍第一项“班级管理 ”，作为教师责任当然是管理学生了，但是每个教师只能管理自己班级的 学生，所以要首先选中自己的班级，右面的“班级学生”按钮才会被激活，除“关闭”外其它均为灰。
- 27. 如下图进入“学生管理”界面，在此界面教师可以利用“新建”添加学生，利用“修改”更正学生的资料(步骤与管理员新建教师相同)，与管理员操作类似，为防止学生忘记密码老师可以不需要 旧口令而直接修改学生的密码。
- 28. 试卷格式 “试卷格式”是利用数据库里面的试题创建一个试卷，修改或删除一个创建好的试卷，界面如下图示:
- 29. 新建试卷格式界面要设置试卷的基本资料，选好“section明细” 后点击被激活的 “设置 ”按钮进入下一步，如图所示，在此图中你可以 选择你所要制作的试卷的类型及题目，具体如下图各项。
- 30. 而且你可以更进一步的了解试题详细资料，选中下面的“例子信息”则右面的“选择例子”和“播放 语音”将被活。如下图所示。
- 31. 此时点击右面的“选择例子”我们就可以在数据库中浏览你所要创建格式的题目，如下图在下框中 你可以查询你想设置题目的具体类别，点击“确定”后返回上一页。如上图点击“播放语音”可以视听此题目。确认无误后返回点击“保存 ”，即可创建一新的试卷格式。
- 32. 修改试卷格式，与新建的步骤大体一致，只不过是选择已创建好的格式去更改而已。资源管理 教师的资源管理权利与管理员相同，所以其操作与管理员的“资源管理”操作一样。详见前面所讲的管理员操作。 试卷管理 试卷管理模块中共有如下几个操作：新建、修改、删除、编辑试题、试卷输出、预览、关闭。首先来说一说试卷的新建：新建试卷时首先要填写好试卷的名称，试卷的格式是前一步试卷格式中所建立的某一种。如有特殊说明可在“试卷说明栏”里填写。确认后点击“创建试卷”将开始匹配试卷，成功后系统给与提示，如下图：
- 33. 点击“确认”完成试卷的创建。修改时只能修改试卷的名 称和说明，其他各项均不能再次修改时如果要修改具体题目 ，可通过“编辑试题”进行具体的检查和修改。
- 34. 接下来是“试卷输出”，如下图所示试卷的输出内容有两钟格式，请酌情况所定。“确认”后试卷将输出如下， 现在就可以点击“播放语音” 检 阅题目语音及内容，还可以通过“导出Word”把试卷的内容 完全导出为Word文件，方便打印试卷。
- 35. “预览” 预览时将和正式考试时效果一样，即提前检查一下试卷的题目及语音具体效果，点 击“预览”后开始初始化试卷，稍等初始化结束后将立即播放语音。
- 36. 考试管理 “考试管理”是教师用来对学生进行小型测试或大规模考试的，第一次进 入此界面由于没有试卷，所以右面的按钮中，除“新建”和“关闭”外其余均为灰的，在测试或考试之前我们首先要来点击“新建”创建一个新的试卷。
- 37. 如上图所示为增加考试的界面，在“基本信息”中如选中“自动启动考试开始”则如果不手动启动 考试的话，考试将按所设定的“考试开始时间”自动启动。时间长度是依下面所使用的试卷所定的。确认填写好后点击“保存”则此考试卷建立成功。如对试卷仍有不满，可通过“修改”将其改之，建好试卷后即可用来练习或考试了。接下来要设置考试的对象即参加考试的学生，点击“设置考生 ”进入设置考生界面，图中将显示本班的所有学生，选中学生后通过右面的按钮控制学生的考试状态。
- 38. 设置好后，可以点击“考试控制”准备启动考试，点击 “启动考试”则被允许的学生即可参加本次考试。
- 39. 考试启动后，选中考试的学生后，“强制收卷”和“发送消息”将被激活，如下图，在下图中你可以清 楚的看见当前所进行到的题目以及 考生在考过的题目中所做的答案，如有什么意外或有考生作弊，可采取“选中该生，然后点击‘发送消息’或‘强制收卷’予以处罚。
- 40. 当你发警告或强制收卷时系统会让你再次确认，点击“是 ”后将执行操作。当听力播放结束后考试会自动结束，教师点击“考试结束”返回“考试控制”的主界面界。 此时只有“新建”、“查看分数”及“状态控制”为可操作，此时点击“状态控制”则弹出提示框，点击“保存”则设置成功为学生可以对此次考试进行成绩查询，每个学生只能查询自己的成绩。如果点击下面的关闭” 则此次考试彻底结束，只有老师能查看成绩，学生不能查看，
- 41. 教师还可以通过点击“查看分数”如图所示直接观看每个学生的考试情况进入此界面后你可以看见本班个学生的考试成绩。
- 42. 如上图在左面选中某个学生然后点击右面的“查看答卷”就可以了解其具体的答卷情况。如下图。 该生的考试结果详细显示：
- 43. 成绩管理 在“成绩管理”中的“查看试卷” 如下图，“查看试卷” 与上一步一样。 更改口令 教师修改自己的口令需要输入原始的旧口令，如下图所示。不输或输错都不能修改口令。
- 44. ３）学生的操作 学生具有以下几项操作：参加考试、成绩管理、难题集管理、更改口令、退出系统。 参加考试 学生参加考试时必须经教师创建考试且进入“考试控制”时，点击“参加考试”才能有可见的考试卷。
- 45. 此时，可以点击“ 加入考试 ”载入试卷后等待考试的开始，如上图，此时考试还没有开始，如图中的“ 考试信息”。当老师启动考试或考试时间到自动运行考试时，则听力考试开始。考试进行到那个题时，那个题会是红色的显示，右面的答题栏也同样。如图：
- 46. 考试结束后可以自行交卷，也可以由教师收卷，结束后不经教师允许，是无法查看成绩的，当教师将考试的“状态控制”设置为“查分”时，点击“成绩管理”就能进行“查看试卷”及“查看答题”。 成绩管理 下图是成绩管理的界面“查看试题”即是再次浏览全卷，且上面显示你的答案和正确答案。
- 47. 主要介绍“学生查看答题”，如图所示在此表中你可以看见所有题目的正确与否。
- 48. 为了巩固练习，可以将左面选中题目点击右面的“加入难题集”如下图所示可以将所选的题加入难题集，方便以后复习巩固。
- 49. 难题集管理 难题集是学生所独有的，它可以帮助学生复习巩固。如图所示，是该生的难题集。右面有四个操作，主要介绍：“新增”和“查看”。
- 50. 向难题集中添加难题时，首先在“最上面”选择考试名称，然后在框内选择题目，点击“添加 ” 即可加入难题集。
- 51. 查看题目时，在框中选中所要浏览的题目，点击“查看”如下图所示即可复习此题。 点击“播放语音”即可听此题的语音，点击“显示正确 答案”即可验证所听所做答案是否正确
- 52. 更改口令 学生的口令类似于老师的，自己更改口令时要输入新密码，当忘记密码时，可由老师，直接设定新密码。
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