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浅谈教育会计集中核算的利与弊

中小学财务管理

浅谈教育会计集中核算的利与弊

 

会计集中核算是继预算管理体制改革,收支两条线改革,工资统一发放改革,政府集中采购改革后的又一项重大管理体制改革。从我们年多来的实施情况看,运行较为平稳,进展比较顺利。在规范会计核算,提高会计信息质量,加强财政资金管理和推动党风廉政建设方面取得了初步成效。在取得成绩的同时,我们也清醒地认识到会计集中核算工作中,还有一些问题亟待解决
    一、基本情况:

我县教育系统会计核算中心成立于20059月,实行统一领导、分级管理的财务管理体制,财务隶属于教育局领导核算中心现有人员3负责全县农村18所学校会计代理核算工作。会计核算中心与各学校之间是委托与代理,服务与监督的关系,核算中心的地位和职能的发挥具有相对的独立性,既对管理单位的会计工作负责,也对学校领导和资金管理负责,可以较好地实现服务与监督的统一。

二、主要做法

(一)强化了会计核算工作的规范性和统一性实行会计集中核算后,各学校的会计业务纳入教核算中心统一核算会计核算中心严格按照国家统一的会计制度规范账务处理从原始凭证的收集记账凭证的填制账簿的登记报表的编报以至于会计档案的整理归档进行逐一要求在会计科目设置和使用上严格按预算规定的科目统一设置会计核算中心人员在账务处理上认识统一做法统一同一类业务做到会计处理一致,避免了十个会计九种做法的现象会计核算工作的规范性、完整性和统一性得到了强化。

(二)、降低成本、提高工作效益实行会计集中核算,各单位取消了原来的会计岗位,所有的账务核算交由会计核算中心、各单位只保留1—2名报账员。因此教育系统乡镇集中核算的单位原有会计人员18人,缩减到现在会计中心的会计核算人员只有3名,降低了行政成本。  

(三)、强化支出管理、提高资金使用效益会计集中核算是在单位财务自主权,资金所有权不变的情况下,采取


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文档贡献者

ljl雕刻时光

贡献于2017-10-11

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