缤纷衍纸 扮靓生活---活动计划书


    缤纷衍纸    扮靓生活
    活动计划书
      基资料   
    名称
    缤纷衍纸    扮靓生活
     
    负责社工
    周萍
    时间
    2017916

    梨园街武铁佳苑社区

    武铁佳苑社区童家庭

    30
    协助员
     2   名社工  1  名义工   1  名工作员
    二  背景分析
    社会互动理
    社会互动社会相互作指定社会关系背景群体群体群体等心理行相互影响相互作动态程该理出生进入际交世界学发展发生交互动中强调学程认知参强调学程全参社会互动理着重学社会环境教师学生活动间相互活动作教学灵魂强调教师学者学务学活动间相互作动态性
    际互动理
    际互动际相互作相互作信息情感等心理素交流行动作交流互动程互动际互动社会互动组成际互动专指心理行方面交交流社会心理学研究较领域结构更强调角色互动
       社工希通手工活动加强青少年家长朋辈群体间互动提高沟通交力时学手工技美丽衍纸作品制作中获成感加强信心促进健康成长
    三  目目标
    目:通活动加强家庭朋辈群体交提高沟通交力加强信心
    目标:
    1少90参加者解衍纸基制作
    2少80参加者完成简单作品
    3活动均满意率达80
    四  活动整体流程分工
    时间
    环节

    物资
    负责
    8:30850
    活动准备
    商讨活动流程员物资等安排
    签字笔 A4纸
    周萍
    850900
    活动签
    组织参会者签入场介绍活动流程
    签字笔 签表
    周萍
    9:00910
    活动开场
    介绍活动容强调活动纪律
     
    周萍
    9101030
    活动进行
    1:衍纸作品展示
    2:工具介绍
    3:带领制作日葵
    衍纸材料
    工具
    史鹏宇
    10301100
    活动结束
    活动总结
     
    周萍
    备注:表活动实际情况修订
    五  员分工
    事项
    具体容
    负责
    协助
    活动策划
    活动组织策划商讨决定员分工场布置活动物资准备等
    周萍
    史鹏宇
    活动持
    握活动流程介绍授课老师等
    周萍
     
    带领制作
    介绍衍纸工具简单制作等
    史鹏宇
    吴明宇
    六  评估方案
    评估维度
    评估方法
    目标成效评估
    访谈观察
    服务满意度评估
    访谈
    社会影响力
    媒体报道资料社会知晓度调查
    七  预计困难应
    预计困难
    应方案
    青少年衍纸解注意力集中
    采实物演示等活动中鼓励青少年坚持完成
    制作定困难
    鼓励家庭单位加强协作做单独辅导
    八  督导意见:
     
     
     
                          社工签名:周萍          日期:2017912
                      督导签名:              日期:
     
     
    附件1   宣传招募
    宣传方式
    1社区海报横幅2网站QQ3电话短信
    宣传时间
    2017年9月11日15日
    宣传点
    武铁佳苑社区
    宣传容
    活动预告活动招募容
     


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