以《公民道德建设实施纲要》、《中共中央***关于进-步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》及市县教育行政部门相关文件为指导，针对中职学生的年龄、心理、生理、认知等特征确定行为习惯养成教育的实施方案。

特色学校的建设，是全面实施素质教育的需要，是学校发挥优势、开拓创新的有效载体，是学校深入贯彻“品质教育”发展目标，探索名校发展之路的关键。为了深化课程改革，丰富办学内涵，提高办学品位与办学水平，...

学生行为规范的养成就是培养学生良好行为习惯的教育，为了进一步加强和改进我校学生思想品德教育工作，提高广大学生的文明素养，根据《小学生日常行为规范》、《小学生守则》的要求，结合学校学生思想实际及德...

学生的习惯养成是一个持续，渐进、积累的过程。学生良好行为习惯的养成教育是最为棘手的，尤其是小学教育。养成教育是关系学生一生的教育，是学校德育工作的一项重要内容，是学生全面发展的基础工程。小学生年...

　古今中外在学术上有所建树者无一不具有良好的学习习惯。国内外教学研究统计资料表明，对于绝大多数学生来说，学习的好坏20%与智力因素相关，80%与非智力因素相关，而在信心、意志、习惯、兴趣、性格等...

养成教育是贯穿一个人一生的德育必修课,是中职学校教育的重要内容。本文主要通过观察如今中职学生行为习惯的现状，探究中职生不良行为习惯养成的原因，通过日程工作中不断的实践来找到中职学生行为习惯养成教...