P7

    发挥小班化教育优势,提高小班化教育质量

    农村中小学小班化教育,为我们搭建了促进城乡教育公平公正,促进义务教育均衡发展的平台,我们能不能在这一平台上,把实际教育公平与均衡植根于思想,见诸于言行,彰显其功能,产生出效益,这是摆在我们面前的...

    3年前   
    438    0
    P9

    小班化课堂有效教学策略的研究

    内容摘要]在新课程理念的感召下,课堂教学发生了深刻性变革,有效的课堂教学正逐渐成为教育教学的焦点。但由于我们有部分教师未能深刻地领会新课程的新理念,致使目前的课堂教学存在一个比较突出的问题,那就是:走形式。

    5年前   
    1325    0
    P6

    **学校(小学部)小班化教学实施方案与策略

    以全面提高教育教学质量为核心,坚持全面发展、主动发展、生动发展、和谐发展为导向。以学生为本,优化教学资源,关注学生个体差异,因材施教,让学生的个性特长得到更好的发展。转变教学观念,教育方法,培养...

    5年前   
    970    0
    P27

    小班化教学实施方案

    几年来,我校一直努力在探索实施“有效教学”,并总结了一定的经验,取得了一些成绩。“有效教学”体现了在教学活动中以教师为主导,以学生为主体的现代教育理念,是促使学生主动发展,打好文化基础,培养分析...

    5年前   
    1295    0
    P9

    **区**二中“小班化教育”教改实验的实施方案

    让每一个学生都能够在不同水平上得到发展——这是学校实现“教育面向现代化,面向世界,面向未来”的重要标志。作为浙江省农村示范性初中,在教育改革、教学创新等方面的发展还远远滞后于温州市区一些中学,随...

    5年前   
    959    0