1.下列词语的字形和加点字的注音全都正确的一项是（）A.归省（shěnɡ）涌跃潺潺（chán）松懈行辈（hánɡ）B.凫水（fú）纠葛撺掇（cuān）吵闹怠慢（dài）C.棹船（diào）悠扬家...

一、 读拼音写字、词，注意书写工整、正确。xiāo huǎnɡ jì diàn chà yān( )烟 撒（ ） （ ...

知识与技能：结合具体事例，学生自主尝试列方程解决稍复杂的相遇问题。

1．二年级的2位老师带着33名学生去划船，每条船可以坐4人，至少要租（ ）条船。A．8 B．7 C．6 D．92．一盒糖,平均分给4个小朋友,每人5颗,还剩下2颗,这盒糖一共有（ ）...

红色档案资源既以物质形态存在，也以精神文化形式体现，是国家记忆和集体记忆。档案管理部门在红色档案资源开发过程中要深刻地认识到红色档案资源的文化价值。

1．请运用所积累的知识，完成下面小题。 大家对你的欣赏，妈妈一边念信一边直淌眼泪。你瞧，孩子，你的成功给我们多大的欢乐！而你的自我批评更使我们喜悦得无可形容。

一、选择题(本大题共10小题，每小题4分，满分40分)1．要使分式3x－2有意义，则x的取值范围是(　　)A．x>2 B．x<2 C．x≠－2 D．x≠22．若分式x－2x＋1的值为0，则...

2．小军坐在教室里第4列第3行，用数对表示是( ， )，数对(2，5)表示的是第( )列第( )行。3．5.375里有( ) ...

1、 电压是使电路中形成电流的原因，而电源是提供电压的装置.电源的电压越大，电路中的电流就越大，灯泡就越亮.2、 电压的符号是“U”;电压的单位是 “伏(V)”.电压常用的单位还有：“毫伏(mV...

一、选择题（每题2分共24分）1．下列不能作为食物链终点的是（ ）。A．牛 B．蛇 C．狼 D．鹰2．下列对“螳螂捕蝉，黄雀在后。”这句俗语组成的食物链书写正确的是（ ）。A．蝉→螳...

通过一学年对科学课的学习，绝大部分学生的学习有了很大的变化：课堂学习的注意力集中了，小组合作探究更融洽了，对科学的好奇心和探究欲更强了，但有个别学生课堂学习的规范性和学习习惯有待改进的。

按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，优化课堂教学，凸显“以教师为主导，以学生...

1、① （东与西）相对，（南与北）相对，（东南—西北）相对，（西南—东北）相对。② 清楚以谁为标准来判断位置。③ 理解位置是相对的，不是绝对的。

以教材和新《课程标准》为依据，充分利用现有的教材，根据学生目前存在的问题，作个系统性的复习，同时要面向全体学生，切实抓好基础知识和基本技能的复习，使好、中、差不同的学生都得到提高。

生字： 1、能准确认读本册教材中所学的生字及多音字，并能正确书写，能把字写规范，能正确理解、运用这些生字。

苏教版六年级数学下册教案推荐17篇(六年级下册数学教案苏教全部版)　　下面是我整理的苏教版六年级数学下册教案推荐17篇(六年级下册数学教案苏教全部版)，欢迎参阅。苏教版六年级数学下册教案推荐1...

《花钟》一、复习导入1.上节课我们认识了好多生字，有些要求会写的生字还比较难。你都记住了吗？让我们来看拼音写汉字吧！写得正确还不够哦，一定要写得端正、美观哦！2.出示拼音，学习写词语。小组评价...

《猫》【教材分析】本单元围绕着“动物朋友”这一主题，进行编排课文，而老舍的《猫》这篇课文细致、生动地描述了成年猫的古怪性格和它刚满月时的淘气可爱，全文字里行间【学情分析】本课是写作者养猫、与猫...

《花钟》教学设计教材分析《花钟》是部编版小学语文第六册第四单元的第一篇主体课文。主要写一天之内不同的花会在不同的时间开放的现象，并探究和分析了这一现象产生的原因，揭示了花朵分时开放的奥秘。课文...

《花钟》教学设计 一、教材分析《花钟》是人教版三年级下册第四单元的一篇精读课文，课文按照“归纳现象――揭示原因――实际运用”的思路，说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。作者先讲观察后的发现...