孩子们，现在，站在你们面前讲话的这个男人，光从这颗聪明绝顶的脑袋就可以看出，他绝非等闲之辈！大家其实用膝盖想想就可以知道，一般等闲之辈能登上今天这个讲台

1.下 面 有 理 数 比 较 大 小 ， 正 确 的 是 （ ）A. 0＜ -2 B. -5＜ 3 C. -2＜ -3 D. 1＜ -4【答案】 B【考点】 有 理 数 比 较 大 小

1．已知某种型号的纸100张厚度约为1cm，那么这种型号的纸13亿张厚度约为（　　）A．1.3×107km B．1.3×103km C．1.3×102km D．1.3×10km2．（3分）如图是...

教学内容：教材第1、2页例1、例2及想想做做教学目标：1.学生经历探索整十数、整百数乘一位数的口算和估算的过程，能估计两位数、三位数乘一位数积的大致范围，进一步体会算法的多样化。2．在解决实际问...

一、选择题（每题2分共24分）1．下列（ ）是显微镜下新冠病毒的图像。A． B． C． 2．生命体大都是由__________组成的。A．细胞 B．叶绿素 C．晶体3．英国科学家罗伯特...

2．（4.00分）下列对一元二次方程x2+x﹣3=0根的情况的判断，正确的是（　　）A．有两个不相等实数根 B．有两个相等实数根C．有且只有一个实数根 D．没有实数根

1．（4分）在﹣2，﹣1，0，1这四个数中，最小的数是（　　）A．﹣2 B．﹣1 C．0 D．12．（4分）计算a3•（﹣a）的结果是（　　）A．a2 B．﹣a2 C．a4 D．﹣a4

2. 第七次全国人口普查结果显示，我国人口受教育水平明显提高，具有大学文化程度的人数约为218360000，将218360000用科学记数法表示为（ ） A. 0.21836×109 B....

1.若零上8℃记作＋8℃，则零下6℃记作℃.2.分解因式：x2－2x＋1＝.

二、教学目标1.结合具体情境，通过探索与发现，理解并掌握圆柱的体积的计算方法。2.利用圆柱体积计算公式，能解决简单的实际问题。3.在探索圆柱体积计算公式的过程，进一步发展学生的空间观念。

1、 等于（ ） A、 B、 C、 D、 答案：B考点：乘方运算。解析：（－1）2＝（－1）×（－1）＝1

一、填空题。(17分)1.小数点左边第一位是(　　)位,右边第二位是(　　)位。2.100.05读作(　　　　　　　),三点七二四写作(　　)。3.2米7厘米=(　　)米,0.78千克=(　　)克。

1.从上图中可以看出,共调查了(　　)名同学。2.(　　)季过生日的人数最多,(　　)季过生日的人数最少。3.春季和冬季过生日的人共有(　　)人。

1．（3分）如果收入100元记作+100元，那么支出100元记作（　　）A．﹣100元 B．+100元 C．﹣200元 D．+200元

知识与技能：结合具体事例，学生自主尝试列方程解决稍复杂的相遇问题。

3. 下列运算正确的是（ ）A. B. C. D.

一、选择题：本题共10小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的．1. 在实数 ， ，0， 中，最小的数是（ ）A. B. 0 C. D.

1．（3分）下列运算，正确的是（　　）A．2x+3y＝5xy B．（x﹣3）2＝x2﹣9 C．（xy2）2＝x2y4 D．x6÷x3＝x2

1．（3分）下列四个数中，最大的一个数是（　　）

1．（4分）（2023•安徽）在﹣4，2，﹣1，3这四个数中，比﹣2小的数是（　　）　 A． ﹣4 B． 2 C． ﹣1 D． 3