高素质的教育以高素质的教师队伍为基本条件，创建素质教育示范校，需要优质的师资队伍。青年教师是学校的希望，学校的未来。因此加强青年教师的队伍建设，不断提高青年教师教育教学水平，使青年教师成为学校发...

为促进护理学院师资队伍建设，提高教师的综合素质和能力，以提升学院教育教学质量。结合我院实际，特制定护理学院青年教师培养计划。

　时间短暂，进度紧凑，我们很快地又度过了一个学期，一个忙碌的学期。作为一名青年教师，我在各个方面又成熟了许多，学得了很多体会，也取得了一点成绩，同时也深深体会到还有很多的不足，还有许多事物仍需要...

大家好!今天我演讲的题目是《爱教师的责任》教育是一份爱的事业，陶行知先生的“爱满天下，”影响了一代又一代教育工作者，从事教育工作的人都要懂得教育的核心是爱，“爱为师之魂”，对学生要“以爱育爱”。

1、青年教师培养对象为35周岁以下的教师。目前首要任务是加强近五年参加工作的新教师的培养。　2、对新教师培养按类别、定目标、分阶段进行。

青年教师是我校教师队伍的重要组成部分，在教育教学各个岗位上承担着重要的工作任务。因此，面对教育改革和发展的新任务，学校加强青年教师培养工作显得越来越重要。为了贯彻落实学校本学期工作计划，使我校的...

为加快教师队伍建设，构建我校教师成长共同体，充分发挥老教师示范引领和“传、帮、带”作用，促进青年教师专业素养和教学能力的提升，在全校营造“以老带新，以新促老”的良好氛围，实现优质教学资源共享，进...

大家上午好！为了提升县域普通高中学校教学质量，最近几年*县委县人民政府招聘了一大批新入职教师，青年是祖国的未来，青年教师是三中的未来，如何在三中复兴的道路上做好本职工作，我说三点：

青年教师是学校可持续发展的基础。青年教师的培养至关重要。教师成长是终身学习发展过程，应是职前教育、新任教师培养和职后培训的整体。实践说明，优秀教师的教学内容处理能力、运用教学方法和手段的能力、教...

为了全面提升青年教师素质，促进青年教师专业成长，进一步提高我校的教学水平，我校组织开展了老教师结对子，进行“传”、“帮”、“带”活动。我深深感到身上的责任和压力，它将承载的是一份责任，我与史留芳...

在指导两位老师成长的过程中也不断进步，成为她们的良师益友，指导两位老师郭润燕，张志慧的成长也使我积累了更多的理论经验：

我校是一所农村学校，历史教研组共有教师4名，其中35岁以下的教师有2人，占教研组总人数的50％。两位年轻教师的专业化成长是教研组的希望所在，他们的专业化发展水平如何将直接影着学校的未来发展。

1. 本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。字迹要求清楚、工整。2.申请人填写的内容，所在学院负责审核。所填内容必须真实、可靠。

俗话说，没有规矩不成方圆。我认为在青年教师成长的系列活动中，也必须要建立一套完整的管理制度，用制度去指导和监督青年教师的成长；用制度去衡量青年教师成长的速度和效果；用制度去评价主管部门和相关责任人的工作质量。

　　青年教师的专业发展，既是实现学校内涵发展的关键，也是青年教师成长的内在需要。以提升自身的专业发展来引领学生的发展，师生共同在校园成长，这是青年教师专业化发展的目的和宗旨。现在教育发展之快让我...

为了提高广大教职员工的思想道德素养和专业知识水平，塑造良好的教书育人形象，增强全体教职工的凝聚力，树立教职工积极进取、健康向上的精神风貌。经学校研究决定，定于5月中旬举行“我的教育故事”青年教师...

教育质量是教育改革与发展永恒的主题，也是学校发展的生命线。教师是学校教育的能动资源，是学校可持续发展的根本。要创办一流的名校，就必须建立一支高素质的教师队伍。因此提高教师素养，是时代对我们广大教...

为了贯彻我校青年教师导师制的落实，促进我系青年教师尽快成长，使其在短时间内，牢固树立专业思想，提高教学水平和科研能力，在2017-2018学年，本人在完成教学工作的同时，对我院青年教师XX同志进行指导培养。

“青椒”是大学青年教师的别称，大都面临工作压力大，工资收入不高和职称评定瓶颈等共同难题。本文对高校青年教师的工作意义感进行研究，以访谈形式对比不同环境及背景下高校青年教师的状态，并具体分析对高校...

纵观较多的教育文学，可发现多教育学著作往往都是泛泛而谈，与具体的教学实践相差甚远，文章较多都是文学性的语言泛滥，缺乏专业性。幸运的是，上一年班主任读书交流，让我第一次接触到王晓春老师的教育教学...