《平行四边形》复习第一课时教学设计
本节复习课的内容是人教版数学八年级下册第十八章《平行四边形》复习第一课时,内容主要是平行四边形的概念、性质与判定、三角形的中位线定义与性质。本节是本章的重点,是学习特殊平行四边形的基础。
本节复习课的内容是人教版数学八年级下册第十八章《平行四边形》复习第一课时,内容主要是平行四边形的概念、性质与判定、三角形的中位线定义与性质。本节是本章的重点,是学习特殊平行四边形的基础。
1.若正多边形的一个外角是36°,则该正多边形的内角和为( )A.360° B.720° C.1440° D.1800°
1.已知▱ABCD中,∠A+∠C=240°,则∠B的度数是( )A.100° B.160° C.80° D.60°2. 中,已知 ,则 等于( )A.140° B.40° C.80° D.50°
1.下列性质中,菱形具有而矩形不一定具有的是( )A,对角线平分一组对角 B,对角相等C,对角线互相平分 D,对边平行且相等2.如果四边形的对角线互相垂直,那么顺次连结四...
知识点1.平行四边形的判定(1) 按边:①两组对边分别平行;②两组对边分别相等;③一组对边平行且相等.(2) 按角:两组对角分别相等.(3) 按对角线:对角线互相平分,在选择以上方法时,应根据题...
《平行四边形》是冀教版四年级下册第四单元第四课时,是在学生认识了长方形、正方形和角的分类,初步认识了平行四边形,知道平行、相交等知识的基础上学习的。
1、如图,A、B两点被池塘隔开,在AB外选一点C,连结AC和BC,并分别找出AC和BC的中点M、N,如果测得MN=20m,那么A、B两点的距离是 m。