今天，我们举行一个所谓的新教师座谈会，我校有近30名教新的教师，占了教师数的近1/3，因为你们的到来，使XX的小学教育更具生机和活力，你们也更将是XX教育的未来和希望。

年轻教师队伍培养是学校师资队伍建设的主要任务之一。本文以近年来引进以激励理论为基础的目标管理模式，采用骨干教师与年轻教师结对的形式，并辅以连带考核奖励机制培养年轻教师的实践为例，阐述学校运用目标...

十八大以来，党校党性教育经过理论与实践的创新，产生了许多新的成绩与成效，但不容忽视的是因其复杂程度高，面临的挑战也逐渐增多。对于年轻教师来说，因其自身特点决定党性教育更是一项艰巨的任务。本文通过...