P6

    在市小学语文课堂教学竞赛评析及总结发言

     历时3天的xx市小学语文课堂教学竞赛已于4月13日圆满结束,来自全市20所学校的20名教师进行角逐,169名教师参加听课学习交流。本次竞赛活动,从体上看教师教学水平有所提升,特别是年轻教师提升...

    8个月前   
    204    0
    P9

    XXXX学校课堂教学改革实施方案

    为了深入贯彻《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,践行“让世界与我们共同成长”的办学使命,实现“让每一个人成为创新世界的主人”的培养目标,全面深化课程改革,建构以学习为中心的课堂教...

    10个月前   
    215    0
    P3

    学校小一级部课堂常规比赛方案

    “少成若天性,习惯成自然。”小学生是养成行为习惯的关键时期,良好的常规习惯是课堂学习效益提升的关键,也是课堂教学重要的一部分。为进一步推动一年级课堂教学常规训练上档次、创特色,并加强班级间的学习...

    11个月前   
    228    0
    P10

    幼儿园课堂教学情况总结3篇

     时间的脚步从不停歇,我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝,不知不觉,一个学期已经接近尾声,我的耳边仿佛还萦绕着孩子们的嬉笑声。

    1年前   
    193    0
    P2

    课堂教学规范

    课堂教学是学校教育教学的主要手段,是传授知识、培养技能、进行思想教育的主要方式,也是学生获取知识、发展能力、培养良好思想品德的主要场所。教师的授课质量直接影响和决定着学生的学习质量,因此教师必须...

    1年前   
    303    0
    P2

    浅谈“双减”背景下的初中数学课堂教学问题设计

    “双减”的核心在学校,但教育质量又是学校的生命线,所以在“减负”的背景下要如何“提质”,是我们每一所学校、每一位老师都必须认真思考的问题。其实我们都知道“提质”的核心在课堂,作为一名教师,要用心...

    1年前   
    333    0
    P8

    基于数学核心素养的课堂教学行为分析

    这两年,“核心素养” 一词成为世界各地教育研究的重点,这一词也成为教育界的流行语。2016年9月13日上午,北京师范大学举行了中国学生发展核心素养研究成果发布会。这项由我国来自教育界和心理学家著...

    2年前   
    352    0
    P5

    在课堂教学中培养学生品德美

    在语文课堂教学中培养学生的品德美就是在传授基础知识能力的过程中,结合语文的特点,通过具体的教学内容,对学生进行品德教育,让学生在快乐的氛围中掌握知识,学会做人,把学生培养成为一个爱学习、品德高尚的人。

    2年前   
    2526    1
    P5

    浅议双减政策背景下如何优化初中科学课堂教学

    随着双减政策的出台,教师在不断的为学生减负。为了准确落实双减政策,教师和学校以及家长都高度配合,教师认真学习双减政策,加强教师的培训,让每一位教师都可以深刻的领会双减政策的重要性,争取将学生的负...

    2年前   
    1326    0
    P5

    教育“双减”政策背景理念下如何提升小学美术教学质量的策略研究课题论文结题报告

    所谓“双减”,指的是要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担,是素质教育背景下国家针对义务教育作出的重要改革部署。“双减”政策理念的出台和实施,有效缓解了义务教育阶段存在的严重“内卷...

    2年前   
    3541    0
    P4

    双减背景下的初中道德与法治课堂教学经验交流论文报告

    “减负”并不是实行“双减政策”后的结果,“双减”是传统教学模式和新时期教学模式变革的突破口。每一位一线教师都有责任落实“双减”政策,真正做到减负增效,让基础教育夯实学生基础,让他们在成长过程中收获知识和快乐。

    2年前   
    2487    0
    P4

    双减背景下小学英语有效教学研究经验交流论文报告

    双减背景下小学英语课程教学的方方面面均发生了不同程度的变化,小学英语教师要积极地立足双减背景下英语课堂教学的基本需要,进一步探索,适应双减教学需要的有效教学对策和方法,并在具体的教学实践中对这些...

    2年前   
    2429    0
    P5

    “双减”背景下如何提高课堂教学质量经验交流论文报告

    在“双减”政策的大背景下,教育部要求为学生减负,不再以分数、考试至上,要求保证学生的全面发展,那么,教师应该如何协调学生的学习,保证孩子在全面发展的前提下提升教学质量?当前,很多教师都陷入了困惑...

    2年前   
    11415    1
    P4

    谈谈课堂教学中的“度”智慧

    现代课堂教学强调教师要精讲,注重点拨引导,要提供给学生自主探究的时间和空间,让学生在自主探究、合作交流中学习新知,学会学习。这就要求教师不仅要懂得如何引导、如何组织,

    2年前   
    442    0
    P11

    论文课题结题报告研究成果农村中小学语文课堂教学策略优化的探析调研报告

    以现代素质教育理论和课改理念,对传统的语文课堂教学进行反思、批判,继承和发扬合理的内核,对语文课堂教学中诸要素进行多方面的探究。

    2年前   
    531    0
    P7

    学习贯彻全国教育大会精神讲话

    教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是功在当代、利在千秋的德政工程。党的十九大从新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度,作出了优先发展教育事业、加快教育现代化、建设教育强国的重大部署。

    2年前   
    671    0
    P5

    浅谈怎样构建小学数学高效课堂的方法和策略

    论文阐述了如何就数学能力的培养、教学质量的提高的方法,笔者认为是在教学中是把学习的主动权交给学生,把课堂还给学生,激发学生潜在的“能量与热情”,教师应该是“钩深致远,金针与人”,授之以渔地教给学...

    2年前   
    729    0
    P5

    校长要成为课堂教学的研究者

    自从国家出台了“双减”政策以后,网络上以及生活中,家长、教师、学校均发出了不同的声音,但作为承担教育主阵地的学校,必须策应国家的育人方向,减负不能减学生能力的培养

    2年前   
    463    0
    P2

    如何在课堂教学中落实“双减”政策

    “双减”则是所有老师聚焦如何落实课堂质量的一次成长契机,预示着课堂教学设计、教学方式、教学手段、评价机制、课堂管理都是要去研究的内容。

    2年前   
    3016    0
    P2

    2022年如何提高办公室工作水平

    坚持与时俱进、开拓创新是办公室工作的永恒主题。办公室要解放思想,勇于创新,努力以创造性的工作优化服务、展现作为,在创新变革中不断开创办公室工作的新局面。

    2年前   
    505    0
    1 2