1、使学生结合游戏，初步感受简单的随机现象，能列举出简单随机事中所有可能出现的结果，能正确判断简单随机事件发生的可能性的大小。

1.抛一枚硬币，抛30次，国徽面朝上的次数可能是（　　）A.3次B.10次C.15次

1.(本题5分)小丽和小红用抛硬币的方法决定谁先跳绳，这个游戏（　　）A.不公平B.公平C.无法确定2.(本题5分)将分别标有1、2、3、4、5的五张数字卡片反扣在桌面上，打乱后从中任意摸一张，...

1.(本题5分)五(1)班有25名男生和15名女生，从中任选一人做班长，选中( )做班长的可能性大。A.男生B.女生C.不确定2.(本题5分)骰子是一个正方体，6个面上分别写着1，2，3，...

1.(本题5分)从一副扑克牌中任意抽出一张，那么抽到（　　）A.大王或小王的机会最小B.梅花或方块的可能性大些C.抽取大王、小王、梅花、方块、红桃、黑桃的可能性一样大D.抽取大王、小王、梅花、方...

教学目标：1、懂得有些事情的发生是确定的，有些则是不确定的，并用“一定”“不可能”“可能”等词语来描述。2、知道事情发生的可能性是有大有小的，且可能性的大小与物体数量有关。3、培养学生的表达能力...