1．渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称之为（ ）。 A．自然形态的教育　　B．自我教育　　C．家庭教育　　D．社会教育

　　1.教育现代化包括教育制度、教育结构、思想观念、教育内容、教育手段、方法等方面的变革，其中是核心。（　　）　　A.教育观念现代化　　　　B.教育手段现代化　　C.教育结构现代化　　　　D.教育制度现代化

1、简述教育学功能？ 答：1）可以帮助人们深刻地认识教育现象。2）可以使教师上有完备的知识结构3）可以为进一上学习教育学理论打下基础4）可以形成规范化的思考和表达能力可以提高实践工作的理性水平。

1.在关于“什么是教育”的争论中，提出“教育即生活”的教育家是(　)。A.赫尔巴特B.杜威C.斯宾塞D.卢梭

因材施教答：“因材施教”指教师根据学生的不同特点和情况给于学生的差别教育，是教育教学中的重要原则。

一、教育的起源（一）生物起源说具体表现为两种看法：一是“生存竞争说”，代表人物法国哲学家和社会学家雷徒诺（Letourneau,C.).一是“生物冲动说”，代表人物英国教育家沛西•能（Nunn,...

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