《掷实心球》课的教学设计 ...

教师姓名单位名称填写时间学科体育年级/册八年级教材版本课题名称跳绳难点名称能够掌握及运用跳绳技术动作难点分析从知识角度分析为什么难掌握及运用跳绳技术动作，要通过轮腕发力、前脚掌发力和手脚协调，...

XX学校师生健康管理制度第一条 学校学生健康档案管理，是学校管理体制的重要组成部分，也是学校对学生进行德智体全面考核的一项重要内容，为保障学生受教育的权益，明确学校在学生健康管理方面的责任，深...

乒乓球正手攻球技术教学设计方案教学设计方案课程乒乓球正手攻球技术课程标准 树立“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长；激发学生运动兴趣，培养学生体育锻炼的意识和习惯；以学生发展为中心，帮助学...

教学设计一、 指导思想以《体育与健康课程标准》的理念为依据,全面贯彻“健康第一”的指导思想,坚持以人为本,以学生为主体,结合与学生身心发展密切相关的体育与健康基本知识技能,激发学生兴趣,让学生...

突破徒手操教学重难点的几点建议徒手操是体育与健康教学重点教学内容之一，徒手操能全面锻炼身体，培养健美身体姿势，发展柔韧性、协调性，增强大小肌肉群力量的有效锻炼手段。但在实践教学中，因动作枯燥，...

 《“8”字跳长绳》课的设计说明一、指导思想本节课以教育部《体育与健康》课程标准为依据，旨在贯彻“以人为本，健康第一”的教育指导思想，采用用游戏导入教学模式和分组练习的教学方法，在轻松...

跳绳第四课时教学设计一、指导思想本课围绕新课标的精神，坚持“健康第一”的指导思想,以提高学生核心素养为目的，以学生为中心，以学生的主动发展为基础，充分体现学生的主体地位，在教师的引导下，充分挖...

如何写关于健康生活的倡议书【写作任务】针对你校学生中普遍存在的不吃早餐或用零食代替早餐等不良现象，请你代表英语俱乐部给全校学生用英语写一份倡议书，号召大家养成科学吃早餐的习惯。内容包括：1. ...

课题2 化学元素与人体健康同步练习一、 选择题1、细胞是构成生物体的基本单位，构成活细胞中含量最多的元素是（　　）A、C B、H C、O D、N2、人体缺乏某种微量元...

课题2 化学元素与人体健康家庭作业一、 选择题1、人体中缺少某种元素，会影响健康，甚至引起疾病。下列说法正确的是（ ）A.缺铁会患贫血病　　　　 　 　 B.缺碘易患夜盲症 C.缺锌...

有氧踏板操教学设计授课教师： 人数： 人 授课对象： 教学内容1、有氧踏板操2、身体素质练习教学过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求开...

篮球原地单手肩上投篮（说课稿）一、 指导思想本次课依据《课堂标准》理念，以健康第一为指导思想，体现以学生发展为本的教学理念，面向全体，为每一位学生提供发展的机会。充分发展学生的主体地位，又充分...

 2023年典型发言：“六面三度”融合守护居民身体健康今天很荣幸在这做交流发言，我区围绕“保健康、防重症”目标，坚持务实与创新并举，立足长远，从社区医生、专科医生、家医签约服务、网格健康服...

《武术(五步拳)》教案班级： 授课老师：教学内容:武术(五步拳)教学目标1、认知目标：认识武术了解武术，掌握五步拳动作，提高学生...

武术：健身长拳九动套路（教案）教材内容与课次七年级体育与健康第四部分武术1复习24式太极拳，2复习长拳拳基本要领，3长拳九动套路学习,4拓展展示教学目标一、通过学习使学生进一步掌握武术基本知识...

第13章健康的生活考点梳理、知识清单一、复习任务(2016年恩施州初中学业考试生物学考试大纲)1.健康地度过青春期：描述青春期的发育特点。养成青春期的卫生保健习惯。2.传染病和免疫：说明传染病...

《健康及其条件》教学设计一、教材分析：《健康及其条件》选自北师大版《生物学》第4单元第13章第1节。本节教材以关注人的健康问题为出发点，从健康的概念和健康的生活习惯及创建健康的环境三方面来阐述...

做时间的主人——时间里面找“空间“【教学目标】1. 帮助学生体验时间管理的必要性和重要性，激发合理管理时间的主动性和积极性。2. 帮助学生了解自己的生活作息、时间管理是否合理。【教学重难点】掌...

自信心训练：心理健康教育自 信 心 训 练一、排除杂念：做法：写出消极暗示，然后在旁边打“×”把它抛弃。如：▲“……” × ▲“……” × …… ▲“高考复习实在是太辛苦了，太紧张了！”×▲“...