八年级数学4.3公式法同步练习(含解析)

从分解因数到分解因式的过程，让学生体会类比方法，逆向思考的作用，体会数学思维之间的整体联系。经历用几何图形解释因式分解的意义的过程，发展几何直观。十大核心概念：符号意识、运算能力、几何直观。

能用提供因式法、公式法（直接利用公式不超过两次）进行因式分解（指数是正整数）。

学生在学习了用提取公因式法进行因式分解的基础上，本节课又安排了用公式法进行因式分解，旨在让学生能熟练地应对各种形式的多项式的因式分解，为下一章分式的运算以及今后的方程、函数等知识的学习奠定一个良好的基础。