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    高职食堂管理中学生德育教育的探索

    高中阶段与大学阶段正是学生生理和心理成长、成熟的重要阶段,也是一个人生长发育特别旺盛的时期。高职教育将这两个阶段结合在一起,相互协调、彼此支撑,5年时间可以让学生获得极大发展。“积极德育”是将德...

    3年前   
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    案例教学在高职管理学教学的问题分析

    案例教学法就是依据教学的目的与目标要求,针对内容选择合适的案例,将学生引入特定事件情景中,对问题进行分析与解决,有效培养学生使用所学理论知识形成技能技巧的教学方法。案例教学通过营造仿真环境,让学...

    3年前   
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    智能手机对高职学生思想行为影响的探究

    智能手机的出现为思政工作带来了新的机遇与挑战,本文根据高职学生的具体特征,阐述了思政工作面临的机遇,同时做出了应对挑战的措施.

    4年前   
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