【学习目标】1.了解本词的写作背景，掌握本词的基础知识，完成相关习题。2.研读本词，品味诗歌意境，赏析词作的语言及艺术手法。（重点）3.通过咏诵词作，体会诗词意境，体悟词人情感。（难点）

学习目标：1.知人论世，了解关于李白的生平经历及作品创作的时代背景。2.诵读全文，疏通文意，积累重要的文言词语和文学常识。3.理清文章思路，了解文章的写作内容，掌握衬托这一修辞手法。（重点）4....

1.结合诗歌创作背景和课下注释概括诗歌内容，能背诵默写诗歌。2.自主分析诗歌中所体现的比兴、用典、白描等艺术手法，进而归纳出诗歌鉴赏的基本方法。（重点）3.体会诗人的气度和胸怀，感悟诗人寄托的情感。（难点）

　学习目标　　1.了解济慈和叶赛宁及其田园诗的特点　　2.体会写景抒情诗表达的基本特点，揣摩语句，领悟诗歌的意境美和声韵美，提高学生的审美意识。　　3.理解诗人对自然和生活的爱，学会欣赏和热爱大...

1. 认识“哄、先”14个生字和多音字“发”，会写“闭、脸”等7个生字。2.正确流利地朗读课文，初步掌握大意。

1. 能够举例说出日常生活中的转基因产品。2. 了解转基因技术在应用过程中带来的影响。

1、通过实例，说明自然资源的数量与人类活动的关系。2、通过图文资料，说明自然资源的质量与人类活动的关系。3、通过实例，说明自然资源的空间分布与人类活动的关系。

1.理解乘方的意义，探究有理数乘方的符号法则，会进行乘方的运算；2.在探究乘方法则的过程中,进一步领悟数学分类讨论思想；学习重点：有理数的乘方的概念及运算.学习难点：有理数乘方运算的符号法则．

一、自学目标：1．学习白求恩共产主义精神。2．学会归纳各段内容要点。3．学习对比手法，理解其作用。

白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。

1、艾青是中国现代一位伟大的诗人。原名蒋正涵，浙江金华人。号海澄，曾用笔名莪加、克阿、林壁等，被认为是中国现代诗的代表诗人之一。艾青被称为“一生追求光明的作家”

1.能说出乘方、底数、幂的意义，会读乘方算式，会进行有理数乘方运算.2.经历乘方符号法则的探究过程，知道乘方的符号法则.

1、调动多种朗读手段，品味本文洗练、流畅、优美的语言。2、深入思考和领悟文章中的名言警句所蕴含的人生哲理，从中获得有益的启迪。

1、了解风的形成，知道风向和风速的表示方法和度量单位；知道可以用风向标、风速仪测定风向和风速，掌握目测风向和风速的方法；〔重点〕 2、了解空气的湿度含义、空气的湿度的测量方法；〔难点〕 3、了解...

学习目标：1. 举例说明基因突变的特点和原因2. 举例说出基因重组3. 说出基因突变和基因重组的意义

1、落实字音字形等基础知识；2、理清文章情节，并能对每部分情节进行准确的概括；3、感悟并学习鲁滨逊的精神，指导我们的学习和生活。4、培养阅读文学作品的兴趣，让读书成为自己的生活习惯。

一、直接引语和间接引语的概念： 1. 直接引语：_________ 引述别人的原话。直接引语必须放在引号内。2. 间接引语：用自己的话_______ 别人的话。间接引语不用引号。

1、知道三角形全等的性质和三角形全等的判定是两个互逆的命题，领会三角形全等判定的意义.2.通过画图，经历探究过程，得出“只满足一个或两个条件的两个三角形不一定全等”，培养探究能力.

1.能听懂，会说tap, use, vegetable, clothes, farmer, useful, grow crops, put out fires等单词和短语。2.掌握功能句We ...

1、知道什么是浮力，以及浮力产生的原因。2、知道测量物体所受浮力的方法。3、知道浮力的大小跟哪些因素有关。