通用版高一心理健康 认识自我 悦纳自己 教案
认识自我 悦纳自己教学目标:1、了解自我,并自我肯定,这是一个人立身处世的能力。2、自我了解是一个人对自己各个方面的感受和看法,包括对自己的外表、性格、智能、人际关系等的了解。3、自我肯定则是...
认识自我 悦纳自己教学目标:1、了解自我,并自我肯定,这是一个人立身处世的能力。2、自我了解是一个人对自己各个方面的感受和看法,包括对自己的外表、性格、智能、人际关系等的了解。3、自我肯定则是...
小学生心理健康状况测试题测试说明: 对以下40道题,如果感到“常常是”,划√号;“偶尔”是,划△号;“完全没有”,划×号。测试题:1.平时不知为什么总觉得心慌意乱,坐立不安。2.上床后,怎么也...
做情绪的主人活动目标:1.认识几种基本的情绪,了解情绪的多样、多变及不良情绪的危害。2.引导学生学会管理情绪,做一个开朗、快乐的小学生。3.在讨论交流和活动中获得积极的情感体验。活动重难点:1...
学会说“不” 教学目标:1.通过辅导活动,使学生学会面对别人提出不合理的要求时,敢于说“不”,善于说“不”。 2.运用课堂中学到的合理拒绝的方法,解决生活中实际的问题。 重点与难点:学会怎样说...
职业生涯规划与心理健康教育课程标准课程代码:59012911 课程性质:公共必修课 课程类型:B类一、课程目标总体目标《职业生涯规划与心理健康教育》是集知识传授、心理体验与行...
心理测试你是什么样的人?这是一个世界著名心理学家设计的心理测试,请想象自己正身处在一片大森林当中,你向前走,看见前面有一座很旧的小屋。依次回答下面的问题,拿出一张纸和一支笔把你的答案写下来。一...
浅谈幼儿园心理健康教育实施策略摘要:学前教育阶段是对幼儿健康成长与未来发展有着关键性影响的教育阶段,幼儿园不仅要引导幼儿对周边世界产生正确的基础认知,培养其健康的生活习惯与良好的行为模式,还要...
多媒体在幼儿教育心理学教学中的应用 【正文】 【摘 要】 随着信息技术的发展与普及,多媒体系统在教学领域得到有良好的应用。针对幼儿教学的现状,探索多媒体系统的应用策略,能够让其成为教师的得力...
大学生失恋心理的消极作用于调节方法摘要:大学生在步入大学生活之后,在学习方式和生活模式上都有了很大的变化,大部分的大学生也都有得到解放的感觉,除了进一步的学习也都尽情的享...
大学生心理健康研究【摘要】大学生心理健康是大学生健康的一个重要标准,只有拥有大学色怀念感心理健康才能培养大学生良好的人格品质,养成科学健康的生活方式,增强大学生的自我调节能力。让大学生在和谐心...
用爱心帮助患者走出心理阴霾(最美护士事迹) x是xx市精神卫生中心临床心理二病区的副护士长,从事临床一线工作18年来,面对精神疾病患者这个需要关心和帮助的特殊群体,作为一名护士,她急病人所急...
培养幼儿良好个性 促进幼儿心理健康 【正文】 【摘 要】 为培养幼儿健康向上、活泼开朗的好性格,养成吃苦耐劳,自信、自立、勇于面对困难不轻言放弃的良好意志品质,做一个身体健康,心理健康的好孩...
试述演奏心理训练在钢琴教学的重要性摘要:钢琴演奏是一项技术,亦是一门艺术,钢琴演奏者水平的发挥、创造热情的激发不仅受到钢琴演奏技巧的影响,而且与演奏者的心理素质、心理状态、心理调适能力等息息相...
中学生心理健康综合测试题班级: 姓名: 得分:下面有40道题,根据你近期的情况,请你认真回答,这里没有对和错之分,符合你的打 √ 号,完全不符合你的打X,有点符合...
中学生心理健康量表(MSSMHS) 中学生心理健康量表由我国著名心理学家王极盛教授编制,可以用做评估中学生的心理健康状况。该量表有10个分量表,分别是:一、强迫症状,【3,10,12,22,2...
活动主题:可爱的我 执教者 活动背景:一年级的孩子还小,对认识别人有自己的看法,对自己没有什么了解。本节课就是让学生发现自我,认识自我,建立自信。
课题(章节) 1、校园里的小秘密教学目标 知识与力目 标 1、让学生明白小学生的学习与幼儿班的不同之处,熟悉、喜欢校园,帮助他们建立良好的学校生活预期。。 过程与法目 标 使学生消除胆怯、...
教学目标: 1、 认识自我,完善自我,超越自我。 2、认识他人,宽容他人,学习他人 教学重难点: 重点:认识自我,完善自我,超越自我