“本来我可以放弃，却咬牙坚持了下来;本来我可以沉默，却勇敢地发出了自己的声音……”“本来我可以争取，却因犹豫而错过;本来我可以面对，却因胆怯而逃避……”请以“本来我可以______”为题目,写一...

人物形象：前期不屈于生活的压迫，健壮，固执。有梦想，勤俭。勤快老实，吃苦耐劳，任劳任怨。真诚善良，有同情心。

1、已知一张桌子的价钱是一把椅子的10倍，又知一张桌子比一把椅子多288元，一张桌子和一把椅子各多少元？解题思路：由已知条件可知，一张桌子比一把椅子多的288元，正好是一把椅子价钱的（10-1）...

1.下列加点字注音完全正确的一项是(A)(2分)A.斡旋(wò) 劫难(jié) 盘旋(xuán) 豁然开朗(huò)B.凫水(fú) 怠慢(dài) 凋零(diāo) 戛然而止(gá)C.羁绊...

2024年4月广东省语文联考仿真模拟试题

2024年中考地理热点素材、命题角度试题及答案

2024年4月佛山二模语文测试卷

2024年4月广东省地理联考仿真模拟试题

广东省2023-2024学年七年级地理下学期期中质量监测试题

六年级语文期中考试卷

?认识人民币?教学设计〔第2课时〕 　　　　教学内容：教材第54页例3、例4　　　　教学目标：　　1．认识生活中常用的5元及5元以上面值的人民币，使学生认识到以“元〞为单位的人民币在生活中的主...

?社戏?阅读练习〔一〕这一天我不钓虾，东西也少吃。母亲很为难，没有法子想。到晚饭时候，外祖母也终于觉察了，并且说我应当不快乐，他们太怠慢，是待客的礼数里从来没有的。吃饭之后，看过戏的少年们也都...

?山市?练习卷 班级 姓名 学号 奂山山市，邑〔 〕八景之一也，然〔 ...

?伤仲永?同步练习【感知·领悟】细读?伤仲永?，然后答复以下问题。一、试按以下提示在“＿＿〞处填写相应的内容。?伤仲永?这篇课文可分为两大局部：第一局部表达＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿...

《猎人海力布》五年级上册教学设计 学习目标： 认识“酬、珍＂等生字，会写“猎、恩”等字，理解“酬谢、叮嘱＂等词语的意思。 有感情地朗读课文，能抓住文章的主要内容，练习简单地讲述...

目录 一、素养目标 二、教学素养 三、预习任务 四、作者背景常识 五、鉴赏活动 六、文本研读 七、文本联读 第7课　《包身工》 一、素养目...

《老人与海》教案 教学目的： 1、 了解作家海明威的生平与文学功绩 2、 掌握内心独白对任务形象塑造的作用 3、学习老人的永不服输的顽强精神 教学重点：分析...

新教材 统编版 语文必修下册 第二单元 第4课 教学设计 第4课　《窦娥冤》(节选) 目录 一、素养目标 二、学习资源 三、教学素养 四、预习任务 ...

六年级上册《桥》教学设计 学习目标： 知识与能力：了解小说《桥》的背景和作者的生平和主要作品，掌握小说的基本情节和人物形象。 过程与方法：通过阅读、分析和讨论等方法，深入理解小...

《写作：写人要抓住特点》教学设计 【教学目标】 1.引导学生学会抓住特征刻画人物。 2.掌握一般刻画人物的方法，体会细节描写对塑造人物的作用。 3.培养学生养成善于观察、...