形成性考核务二 试题答案
汉代文学
次形考务百分制计实际占形成性考核总成绩20
填空题(空1分30分)
1.汉代说文分 哲理 政 两类
2.汉代诗坛重诗歌汉代乐府民歌古诗十九首
3.贾谊政文标志着中国散文发展新阶段代表汉初政文高成代表作 秦 积贮疏
4.汉赋思想容艺术形式体分两类:类 汉赋予 类 汉赋(抒情赋)
5.标志汉赋形成第篇作品 枚 七发 客问答成赋种固定结构形式
6 林赋 子虚赋 司马相代表作汉赋具开拓意义典范作成果
7.班固 两赋 开创京赋范例张衡 二京赋 规模宏称京赋极轨推动京会题材文学创作发展
8.汉代两位伟历史散文作家分西汉 司马迁 东汉 班固
9.张衡 田赋 魏晋时期流行 抒情赋 先驱
10.班固 汉书 国第部纪传体断代史继 史记 出现部史传文学典范作
11.乐府原 古代官司府音乐机关 名称始创 秦 代汉武帝时期发展成庞官署
12.郭茂倩编 乐府诗集 汉乐府民歌收入中相歌辞 鼓吹歌辞 杂歌谣辞三类中
13.现存东汉文早完整五言诗 班固 咏史秦嘉 赠妇诗 三首东汉文五言诗成熟标志
14.孔雀东南飞国古代诗歌史长首 长篇叙事诗 早见南末期徐陵编 玉台新咏
15.汉末文五言诗代表作 古诗十九首 早见萧统 昭明文选
二默写填句(句1分10分)
1.默写古诗十九首涉江采芙蓉(8分)
涉江采芙蓉兰泽芳草
采欲遗谁?思远道
顾旧乡长路漫浩浩
心离居忧伤终老
2.填句:新言 未姝 (2分)
三简答题(三题选两题题10分20分)
1.简述两汉辞赋发展流程
答:时间序说整汉赋发展体分成三阶段:西汉初期骚体赋流屈 原宋玉流风直接延续发展武帝开始东汉中期散体赋占压倒优势东汉帝 着帝国政治济衰落儒家思想崩溃散体赋走衰落种体制短抒情赋发展起
2.史记艺术成表现方面?
答:史记部纪传体史书部文学性强传记文学著作具高文学价值 文学成表现:
(1)塑造丰富彩物形象
(2)谋篇布局匠心独运
(3)强烈抒情性
(4)语言雄浑朴拙气势感韵律感
3.孔雀东南飞例简析汉代乐府诗歌艺术成
答:第生动事性孔雀东南飞整事基话组成逢场朱总事生动性 精彩场面描写
第二鲜明物形象孔中刘兰芝形象塑造非常成功完美缺 引起读者热爱情
第三句式变化样孔文采五言体汉代乐府五言体建安时期五言诗歌繁荣奠定基础
第四语言朴实凝练善叙事抒情
四分析述题(三题选两题题20分40分)
1.思想容艺术分析古诗十九首行行重行行
答题点:
首东汉末年动荡岁月中相思乱离歌流传程中失作者名字情真意切读倍感端反复低徊女公真挚痛苦爱情呼唤感动全诗感情真挚细腻陈绎诗谱中评价诗说:情真景真事真意真先写君生离表达天方幸接着写道路阻长表达难相见奈写相思衣带渐宽担心丈夫浮云迷惑知返家期聊慰口吻劝结束离乱相思思念情反复叹咏显曲折细致入微首诗艺术突出特点委婉含蓄抒情具体表现方面:兴手法运:胡马北风越鸟巢南枝鸟兽尚留恋乡作喻反衬暗示游子应早日乡浮云蔽白日喻手法中隐含游子(实命运)担心表露更含蓄二迂回诉说耐寻味说思念远方亲腰身瘦偏说衣带天天宽松说青春偏说成岁月忽已晚 诉说剪断理乱思绪偏结尾表示切撇开希方保重……种含蓄 深沉写法公善良柔情互表里正中国诗歌传统温柔敦厚诗风生动体现首诗艺术特点典引前诗文容词句说明眼前容诗开头君生离化楚辞•九歌中悲莫悲生离句意相万余里天涯诗 •萧葭中谓伊水方容道路阻长直接袭萧葭中溯洄道阻长 词句胡马越鸟二句引韩诗外传中代马北风越鸟翔巢皆忘谓’典 诗句思君令老’中思君’词 雅维忧老’变体岁月忽已晚暗采薇中岁莫止涵……然典机械拼凑堆砌典作品特定容环境融体 恰处典诗方面成功仅诗句言简意丰时形成诗中含蓄委婉手法原外首诗然少典影响语言浅然风格易淡远艺术特色正古诗十九首艺术处
2.试析史记世文学影响
答题点:
(1)开创纪传体体例纪指纪皇帝传记传指列传般臣式物传记司马迁前基础史记中纪表书世家列传五体结构创造性探索物体历史编纂学方法 司马迁创造性五种体裁综合起形成完整统体系
(2)开创政治济民族文化等种知识综合纂史方法史记国第部规模宏贯通古容广博百科全书式通史第次政治济文化方面包容历史学研究范围开拓历史学研究新领域推动国历史学发展纪传体容纳广泛容定灵活性反映出封建等级关系种撰史方法历代史家采影响十分深远
(3)史记世说戏曲取材创作昆山邓林元杂剧容取材史记明代杂剧明代传奇明代话说代京戏方戏中均选史记体裁
(4)史记物精神气质影响着世戏曲说艺术形象塑造史记中事情节表现方法常代说戏曲学模拟明显突出水浒传
(5)史记文章结构常世说奉学榜样点唐宋传奇聊斋志异等文言说中表现突出
3.汉书史记思想倾?
答题点:
思想汉书正统气更浓封建王维护史记较显更突出汉书统治集团残酷腐朽荒淫揭露批判远史记广泛深刻没象史记样热情歌颂农民起义中英雄物没赞美游侠刺客商等层物品质干认司马迁歌颂朱家郭解等匹夫细窃生杀权罪已容诛矣批评司马迁非颇谬圣道先黄老六序游侠退处士进奸雄述货殖崇势利羞贫贱两观点截然相反方面史记思想汉书历代正史
汉武帝盛行天感应思想史记怀疑否定较伯夷列传河渠书封禅书等篇中明显表现班固然汉书五行志中然界切变社会事附十分笑霍光传张汤传等讲神异事果报应总说天关系认识班固司马迁明显倒退
汉书冷静叙述动声色中揭示出物精神面貌思想性格
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