20xx学年校局工作安排指导提高教师教学实践力教育科研力目标科研研修相结合学校市级课题农村学生进行学校家庭教育相结合研究引导结合校实际组织教师开展积极校研修教师实践中学反思中进步取明显成效全校位教师均保质保量完成次研修课程促进教师提升推动学校发展
确立明确研修目标
着二期课改全面开展运课程资源’深入二期课改成推进新课程改革新亮点广教师疑成课程资源开拓者教师正确认识课程资源开发利价值意义具整合效资源拓展课堂教学提高教学效益实践力确立项研修专题
根校倡导研修目标化层次化原制定研修目标:
1适应教育教师提出新求教师形成科学课程资源观充分认识综合实践活动中课程资源价值提高校教师整合课程资源力
2学科教学综合实践活动效结合真正行效推进课程教学改革提高课堂教学效益
3着力校课程开发研究围绕学综合实践活动校课程实践研究区级重点科研课题立足校整合资源
拓展课堂方面形成学校特色终校课程形式推广运
二建立完整理机制
1完善组织架构
校成立中心学校研修领导组成立校长第责教导李素文具体负责教研组实施者位教师实际参者研修网络召开全体教师参加研修工作会议落实相关研修事宜外结合研修容聘请教研室教研员辅导员提高项研修质量
2提供研修保障
费保障设立专项教师研修费教师外出活动规定报销标准教师专业研修定例费报销
二资源保障提供研修需教材书刊杂志等作理学资料根阶段研修需求提供相应资源:配合学科课堂教学研修阶段需求校学科带头乔课聘请教研员作实践指导点拨争取种机会提供费参加市级项目研修外区县兄弟学校类相关研讨活动
3规范理制度
建立研修档案资料研修考评制度相结合教师考核提供项研修活动资料装订成册便审核理
二严格研修项目实施认真检查教师研修程教师参率目标达成率等作严格记录考评认真记录次研修容时总结矫枉正认真开展动员阶段性总结全面总结
提高研修效率
三建立研修奖惩制度研修成绩记入教师业务档案作评优考核必备条件教师研修学出勤率学态度学成绩等学校月考年度考核直接挂钩
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