新课程标准学习培训汇总报告

新课程标准学培训汇总报告
搞次新课程标准教师学培训工作学培训工作真正发挥实效校学组次培训学工作做周密计划安排培训学计划圆满完成次培训务现次新课标学培训组织实施情况总结：
组织实施情况
课改培训富成效学教研组次新课程标准教师学培训工作组织实施进行认真准备详安排提前拟定具体安排时发新课程标准教师学培训工作资料确保参培教师书阅加强次新课程标准教师学培训工作组织理学学校指示严格求认真筹划精心组织求老师积极开放学心态认真参加培训学时参培教师培训学笔记学心等培训程资料进行时收集整理完善存档
二参培学情况
学组XX名教师全程参学培训年新课程标准教师学培训学科教师组织实施次课改培训学活动重视培训学程中教师思想重视认识位态度端正虚心学积极思考学笔录详实完整
三通次新课程标准教师学培训受训老师体会：
1．转学生发展方注重学生潜开发力培养智カ发展
2．注重基础知识基技时注重基力基态度培养
3．加强道德教育文教育环保教育加文学科课程例
4．加强课程学生生活现实社会联系实现课程生活化社会化实化
5．重视课程体系三级理试行国家课程方课程学校课程
6．强调课程性化样化满足区域学生发展需课程性化问题实际材施教问题课程样化尤课程容载体教材样化国教育发展衡客观需
7．加强信息技术教育实现新课程现代信息术融合现代信息技术整合
8课程设计课程目标体现国家新轮课程改革目标精神倡导学生动参交流合作探究等种学活动改革考试分注重学生知识记忆考试分数作衡量教育成果唯评价标准偏建立评价体元标准样评价体系目标体现基精神应成课程设计课程评价基
次课程改革重点促进学生学方式变革倡导新学方式学（导激励监控）合作学（学生组团队中完成务明确责分工互助性学）探究学（学科领域现实社会生活中选择确定研
究题学生独立发现问题）实施新课程核心关键环节教育必须着眼学生潜唤醒开掘提升促进学生发展必须着促进学生特色发展必须关注学生终身学愿力形成促进学生持续发展
四存问题
1社会新教材没全新认识家长理解新课改学校教育持怀疑态度家长素质低没法开展适应新课改家庭教育致学校教育效果明显时陈旧教学方法
2信息化程度低教育资源缺乏难适应新课改全面推开采取走出请进方式断丰富知识刷新概念改变方法新旧结合学课堂教学验方法提高校教师教学水创出教育教学特色校教育事业服务

文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档