月亮湾教学设计三
．复
１．括号里填合适词语（口头）映示填空题生回答
映示答案（鼓励学生抒见）（绿油油）农田（清清）河水（美丽）村子（粉红）桃花（月牙样）河（灿烂）霞
２．朗读全文提问：课文什游览序描述月亮湾景色答板书：
／村前：河rarr河rarr河里rarr河岸rarr农田
＼村：山坡
二．组游戏活动（四组组套彩色橡皮泥）
１．色橡皮泥捏成种景物
（１）座座房子（表示村子）（２）拱形石桥（３）田字形农田（４）三角形山（５）月牙状河
２．根课文描述月亮湾理位置进行合理空间布局（教师行间指导）
村子前面河河石桥石桥农田村子面山
３．组交流月亮湾理位置背诵课文
三．写字教学
１．学生字
（１）喜欢方法记忆字形
（２）生字找朋友（说说词）
２．交流
（１）找出左右结构字说说记住
：较法口头组词／坡／缓／绕
＼波＼暖＼晓
（２）说说汉字笔（书空）栽
（３）找出结构字：岸（山字头）
３．指导写字
（１）七左右结构字中左右半余六字左窄右宽
（２）绕字点桥字右边第笔撇岸字面干应写厂里面
（３）指导学生字册描红写教师行间巡视辅导提示写字姿势
板书设计：
︱―――――rarr３．月亮湾larr―――――︱
︱︱
美丽↙村前：河rarr河rarr河里rarr河岸rarr农田↘热爱
↖村：山坡↗
月亮湾教学设计意图
月亮湾苏教版学语文第四册第三课篇课文生动形象语言描绘幅秀丽田园风光图展示社会义新农村派生机勃勃破动景象课文第二第三然段重点段村前村具体描述月亮湾美丽
语文教学新纲设定点教学目标：１正确流利感情朗读背诵课文２学会课１０生字理解词语意思３欣赏月亮湾美丽景色激发学生热爱家乡思想感情课教学重点两方面：字词方面识字写字通观察画面结合文解词句意思二朗读课文背诵课文课教学难点掌握月亮湾理位置
围绕重点展开教学突破难点呢美丽词文文眼紧扣月亮湾美里问学生欣赏动画读悟找出关词句读读想想中理解词语意思感受月亮湾美景程中强调机教学点应根学生交流容先序机教学机板书（粘贴词卡）指导朗读背诵等交流差课文23然段描绘美景已深深映入学生脑海时请学生刚刚意粘贴词卡序重新排列村前景色（河河河里河岸农田）然动画条理试背23然段教学程中助媒体课件动画效果帮助学生理解掌握课文容体会月亮湾美丽新农村兴旺发达景象学生赏心悦目感官享受中感情朗读课文试着背诵课文该乐呀
篇诗情画意课文中关月亮湾理位置课难点学生容易搞清楚设计组游戏活动帮助学生建立正确空间概念先学生利色橡皮泥捏成五种景物：座座房子（表示村子）二座拱行石桥三田字形农田四三角形山五月牙状河然学生根课文容进行合理空间布局村子面山前面河河石桥石桥农田学生着杰作声情茂背诵起枯燥容难懂理位置化成学生兴致勃勃桌游戏游戏中解决课文难点
教学设计中力求体现特点：
第突出学生体学生学线教学思想学方法选择生字教学中读准字音求提读准字音四字请学生生字交朋友初读课文时生字表划出生字注意喊错名字游戏名称送生字回家字形教学请学生喜欢方法记忆字形鼓励求异思维变学学学会学阅读教学中学生读悟月亮湾美里样突出学生性尊重学生意愿仅利学生读悟中理解课文利促进学生动发展
第二精心设计较优化教学程序第课时安排读课文整体感知语文课实践（1课文读爸爸妈妈听2喜欢画画学根课文容画幅图）第二课时抓词美丽动全文欣赏动画朗读背诵理解词句体第三课时排解决难点设计游戏活动样安排利学生浅入深表里逐步深入理解课文容
第三重读书重感悟设计中体现读书观念初读细读读换词读体会读领读引读练背诵等现语文教学读色
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１．括号里填合适词语（口头）映示填空题生回答
映示答案（鼓励学生抒见）（绿油油）农田（清清）河水（美丽）村子（粉红）桃花（月牙样）河（灿烂）霞
２．朗读全文提问：课文什游览序描述月亮湾景色答板书：
／村前：河rarr河rarr河里rarr河岸rarr农田
＼村：山坡
二．组游戏活动（四组组套彩色橡皮泥）
１．色橡皮泥捏成种景物
（１）座座房子（表示村子）（２）拱形石桥（３）田字形农田（４）三角形山（５）月牙状河
２．根课文描述月亮湾理位置进行合理空间布局（教师行间指导）
村子前面河河石桥石桥农田村子面山
３．组交流月亮湾理位置背诵课文
三．写字教学
１．学生字
（１）喜欢方法记忆字形
（２）生字找朋友（说说词）
２．交流
（１）找出左右结构字说说记住
：较法口头组词／坡／缓／绕
＼波＼暖＼晓
（２）说说汉字笔（书空）栽
（３）找出结构字：岸（山字头）
３．指导写字
（１）七左右结构字中左右半余六字左窄右宽
（２）绕字点桥字右边第笔撇岸字面干应写厂里面
（３）指导学生字册描红写教师行间巡视辅导提示写字姿势
板书设计：
︱―――――rarr３．月亮湾larr―――――︱
︱︱
美丽↙村前：河rarr河rarr河里rarr河岸rarr农田↘热爱
↖村：山坡↗
月亮湾教学设计意图
月亮湾苏教版学语文第四册第三课篇课文生动形象语言描绘幅秀丽田园风光图展示社会义新农村派生机勃勃破动景象课文第二第三然段重点段村前村具体描述月亮湾美丽
语文教学新纲设定点教学目标：１正确流利感情朗读背诵课文２学会课１０生字理解词语意思３欣赏月亮湾美丽景色激发学生热爱家乡思想感情课教学重点两方面：字词方面识字写字通观察画面结合文解词句意思二朗读课文背诵课文课教学难点掌握月亮湾理位置
围绕重点展开教学突破难点呢美丽词文文眼紧扣月亮湾美里问学生欣赏动画读悟找出关词句读读想想中理解词语意思感受月亮湾美景程中强调机教学点应根学生交流容先序机教学机板书（粘贴词卡）指导朗读背诵等交流差课文23然段描绘美景已深深映入学生脑海时请学生刚刚意粘贴词卡序重新排列村前景色（河河河里河岸农田）然动画条理试背23然段教学程中助媒体课件动画效果帮助学生理解掌握课文容体会月亮湾美丽新农村兴旺发达景象学生赏心悦目感官享受中感情朗读课文试着背诵课文该乐呀
篇诗情画意课文中关月亮湾理位置课难点学生容易搞清楚设计组游戏活动帮助学生建立正确空间概念先学生利色橡皮泥捏成五种景物：座座房子（表示村子）二座拱行石桥三田字形农田四三角形山五月牙状河然学生根课文容进行合理空间布局村子面山前面河河石桥石桥农田学生着杰作声情茂背诵起枯燥容难懂理位置化成学生兴致勃勃桌游戏游戏中解决课文难点
教学设计中力求体现特点：
第突出学生体学生学线教学思想学方法选择生字教学中读准字音求提读准字音四字请学生生字交朋友初读课文时生字表划出生字注意喊错名字游戏名称送生字回家字形教学请学生喜欢方法记忆字形鼓励求异思维变学学学会学阅读教学中学生读悟月亮湾美里样突出学生性尊重学生意愿仅利学生读悟中理解课文利促进学生动发展
第二精心设计较优化教学程序第课时安排读课文整体感知语文课实践（1课文读爸爸妈妈听2喜欢画画学根课文容画幅图）第二课时抓词美丽动全文欣赏动画朗读背诵理解词句体第三课时排解决难点设计游戏活动样安排利学生浅入深表里逐步深入理解课文容
第三重读书重感悟设计中体现读书观念初读细读读换词读体会读领读引读练背诵等现语文教学读色
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