李时珍夜宿古寺教学设计六
教学目标：
1理解课文容抓住重点语句引导学生体会李时珍编草纲目干甘吃苦严谨认真塌实作风
2指导学生正确流利感情朗读课文
教学程：
复导入：
1天堂课继续学（生齐读课题：16李时珍夜宿古寺）
2通堂课学学定李时珍初步印象觉样（怕苦怕累心中装着百姓编草纲目辞辛苦）
3天次走李时珍感受高贵品质
二学课文第234节
1请学轻声读课文234节边读边想：方感受李时珍怕吃苦精神
2生交流时出示：李时珍轻轻推开门见里面处灰尘断垣残壁长满青苔中间神蒙厚厚蜘蛛网李时珍庞宪说：住夜吧
（1）什里出李时珍怕吃苦精神呢组讨全班交流：
△座古寺非常破败李时珍点没放心
（师相应板书：破败）破什说破古寺说破败古寺究竟破败呢
△处灰尘
说明已（长时间没居住）座荒凉古寺败
△断垣残壁长满青苔
墙壁已倒塌说定残砖剩瓦仅剩墙壁摇摇欲坠残留墙壁竟然长满青苔青苔般长里（背阴潮湿方）座阴暗潮湿古寺败里
△中间神蒙厚厚蜘蛛网
点点厚厚蜘蛛网古寺环境恶劣
（2）面样破败古寺李时珍迟疑读读坚定
3学老师禁疑问：李时珍干嘛非住样破寺里时位医术高明医生名助居民家里完全成问题呀
4学生交流：
（1）心赶路错客店
李时珍心赶路（察访药材）
（2）结：李时珍心赶路错客店注意力放察访药材门心思扑修草纲目衣食住行基生活标准降低[
5次捧起书李时珍湖北西部山区座破寺里瞧瞧感受李时珍种心民甘吃苦精神（生齐读234节）
三学课文第513节
李时珍心民甘吃苦精神表现请学默读课文53然段找出受感动句子动笔墨读书学关语句书划出
1学生默读课文思考教师巡视解学情
2学生交流：
根生答师相应出示：恩长年累月奔波破庙夜住家里苦修订草万民福吃点苦值
（1）学生先谈谈体会老师进步引导：
李时珍说吃点苦样苦（引导学生结合文者前面容谈住破庙啃干粮砖桌椅着月光记载草药饥餐渴饮晓行夜宿等等）
（2）样生活仅仅天月年长年累月样生活
（师补充：李时珍35岁开始编写草纲目编写程中脚穿草鞋身背药蒌带着徒弟翻山越岭饥餐渴饮晓行夜宿访医采药现已快50岁样长期外奔波日子已快15年李时珍说
（生读：恩长年累月奔波破庙夜住家里苦修订草万民福吃点苦值）
（3）说句话找找描写神态词（笑着说）
（4）指读相应点评：①住破庙家里苦李时珍没放心②李时珍种苦乐精神读出
4分角色朗读57然段
李时珍修草万民福甘愿吃苦胸襟感佩
5什方感动
重点引导学生探究第12节细节描写（果学生说直接切入果没答学生起学第12节）
（1）轻声读第12节李时珍法识鸡肠草鹅肠草时候做（放嘴里嚼嚼）
学品尝草药非常危险植物毒李时珍作医生懂什亲品尝草药（说明做事非常认真负责丝苟种作风成板书：严谨）[
（3）补充：李时珍仅品尝鸡肠草鹅肠草长期吃生姜检验长食生姜否损视力证实曼佗罗药性喝浸泡曼佗罗花毒酒样子说：通亲尝试验证药性爹回险免许病回险
听李时珍新认识（李时珍万民福吃苦受罪甚着生命危险品尝草药心中装着天百姓惟独没）
（4）第12节中两方出现省略号表达意思样
（样第省略号表示李时珍记鸡肠草时停思考第二省略号表示李时珍记载草药）
7引读：寺外山风呼啸猫头鹰尖着
夜已深李时珍记录着真（完成板书：认真）啊
四总结全文
1中国医药学史册永远记着名字（李时珍）世界医药学史册永远记着名字（李时珍）创造出举世闻名医药著作草纲目时瞻仰着着草纲目想说什
2永远记住位怕吃苦工作严谨认真药物学家李时珍记住编写草纲目百科全书伟作家李时珍
五作业：
1熟读课文准备复述
2搜集关中药中成药知识解药效
附：板书设计
16李时珍夜宿古寺
寻访药材投宿古寺
师徒谈话苦乐（：造福万民）
月光记载严谨踏实
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教学目标：
1理解课文容抓住重点语句引导学生体会李时珍编草纲目干甘吃苦严谨认真塌实作风
2指导学生正确流利感情朗读课文
教学程：
复导入：
1天堂课继续学（生齐读课题：16李时珍夜宿古寺）
2通堂课学学定李时珍初步印象觉样（怕苦怕累心中装着百姓编草纲目辞辛苦）
3天次走李时珍感受高贵品质
二学课文第234节
1请学轻声读课文234节边读边想：方感受李时珍怕吃苦精神
2生交流时出示：李时珍轻轻推开门见里面处灰尘断垣残壁长满青苔中间神蒙厚厚蜘蛛网李时珍庞宪说：住夜吧
（1）什里出李时珍怕吃苦精神呢组讨全班交流：
△座古寺非常破败李时珍点没放心
（师相应板书：破败）破什说破古寺说破败古寺究竟破败呢
△处灰尘
说明已（长时间没居住）座荒凉古寺败
△断垣残壁长满青苔
墙壁已倒塌说定残砖剩瓦仅剩墙壁摇摇欲坠残留墙壁竟然长满青苔青苔般长里（背阴潮湿方）座阴暗潮湿古寺败里
△中间神蒙厚厚蜘蛛网
点点厚厚蜘蛛网古寺环境恶劣
（2）面样破败古寺李时珍迟疑读读坚定
3学老师禁疑问：李时珍干嘛非住样破寺里时位医术高明医生名助居民家里完全成问题呀
4学生交流：
（1）心赶路错客店
李时珍心赶路（察访药材）
（2）结：李时珍心赶路错客店注意力放察访药材门心思扑修草纲目衣食住行基生活标准降低[
5次捧起书李时珍湖北西部山区座破寺里瞧瞧感受李时珍种心民甘吃苦精神（生齐读234节）
三学课文第513节
李时珍心民甘吃苦精神表现请学默读课文53然段找出受感动句子动笔墨读书学关语句书划出
1学生默读课文思考教师巡视解学情
2学生交流：
根生答师相应出示：恩长年累月奔波破庙夜住家里苦修订草万民福吃点苦值
（1）学生先谈谈体会老师进步引导：
李时珍说吃点苦样苦（引导学生结合文者前面容谈住破庙啃干粮砖桌椅着月光记载草药饥餐渴饮晓行夜宿等等）
（2）样生活仅仅天月年长年累月样生活
（师补充：李时珍35岁开始编写草纲目编写程中脚穿草鞋身背药蒌带着徒弟翻山越岭饥餐渴饮晓行夜宿访医采药现已快50岁样长期外奔波日子已快15年李时珍说
（生读：恩长年累月奔波破庙夜住家里苦修订草万民福吃点苦值）
（3）说句话找找描写神态词（笑着说）
（4）指读相应点评：①住破庙家里苦李时珍没放心②李时珍种苦乐精神读出
4分角色朗读57然段
李时珍修草万民福甘愿吃苦胸襟感佩
5什方感动
重点引导学生探究第12节细节描写（果学生说直接切入果没答学生起学第12节）
（1）轻声读第12节李时珍法识鸡肠草鹅肠草时候做（放嘴里嚼嚼）
学品尝草药非常危险植物毒李时珍作医生懂什亲品尝草药（说明做事非常认真负责丝苟种作风成板书：严谨）[
（3）补充：李时珍仅品尝鸡肠草鹅肠草长期吃生姜检验长食生姜否损视力证实曼佗罗药性喝浸泡曼佗罗花毒酒样子说：通亲尝试验证药性爹回险免许病回险
听李时珍新认识（李时珍万民福吃苦受罪甚着生命危险品尝草药心中装着天百姓惟独没）
（4）第12节中两方出现省略号表达意思样
（样第省略号表示李时珍记鸡肠草时停思考第二省略号表示李时珍记载草药）
7引读：寺外山风呼啸猫头鹰尖着
夜已深李时珍记录着真（完成板书：认真）啊
四总结全文
1中国医药学史册永远记着名字（李时珍）世界医药学史册永远记着名字（李时珍）创造出举世闻名医药著作草纲目时瞻仰着着草纲目想说什
2永远记住位怕吃苦工作严谨认真药物学家李时珍记住编写草纲目百科全书伟作家李时珍
五作业：
1熟读课文准备复述
2搜集关中药中成药知识解药效
附：板书设计
16李时珍夜宿古寺
寻访药材投宿古寺
师徒谈话苦乐（：造福万民）
月光记载严谨踏实
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