第单元
教材分析
单元教学总览
1 单元概览
单元民风民俗题编排北京春节腊八粥古诗三首藏戏四篇课文课文体裁题材充满浓郁民俗风情着深厚文化涵学生充分体会民 族文化博精深感受中华传统俗中蕴含情美文化美激发学生祖国传统文化热爱
2 单元重点
（1） 分清容次体会作者详写部分阅读时分清容次领会作者表达意思学作者根表达意思部分写详细教材阅读表达两方面提出求交流台引导学生交流分清文章次意义根表达需安排详略体现单元编排整体性
（2） 作时注意抓住重点写出特点单元作话题家乡风俗紧密结合单元文题 引导学生阅读走进生活探寻身边民风民俗作求注意抓住重点写出特点 求学生根表达需确定作重点容体现阅读表达序渡
学情分析
六年级学生已初步具备定阅读素养学生篇幅较长课文准确握 课文理解感悟带定困难学课文时抓住重点阅读教学关键教师必须准备必媒体课件帮助学生阅读时抓住重点写作时突出特点外六年级学生已初步具备抓重点语句理解感悟课文力体会重点语句修辞手法表达效果教师引导功夫
教法建议
1 握单元文题适切度拔高求单元学重解民俗现象民俗初步感受常日常生活普通事物中发现民俗美激发学生民俗文化热爱
课时安排
情教学时注意避免民俗意义价值进行度
分类
容
课时
课文
1 北京春节
2
2 腊八粥
2
3 古诗三首
2
4* 藏戏
1
作
家乡风俗
2
语文园
交流台 词句段运 书写提示日积月累
2
合计
11
挖掘注意甄筛选体现正确价值取民俗文化
2 结合学生已验注意适拓展教学资源单元课文涉春节中秋节传统节日牛郎织女传说学生生活中熟悉容教师引导学生充分联系已知识生活验理解作者寄寓中思想感情容离学生生活较远寒食节藏戏学生会较陌生教师拓展相关图文资料视频资料 帮助学生加深理解
3 适拓展单元课文题题材相阅读资源 关春节课阅读链接推荐学生阅读汪祺乡元宵冯骥花脸肖复兴花边饺关腊八粥推荐学生阅读冰心腊八粥
4 文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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单元教学总览
1 单元概览
单元民风民俗题编排北京春节腊八粥古诗三首藏戏四篇课文课文体裁题材充满浓郁民俗风情着深厚文化涵学生充分体会民 族文化博精深感受中华传统俗中蕴含情美文化美激发学生祖国传统文化热爱
2 单元重点
（1） 分清容次体会作者详写部分阅读时分清容次领会作者表达意思学作者根表达意思部分写详细教材阅读表达两方面提出求交流台引导学生交流分清文章次意义根表达需安排详略体现单元编排整体性
（2） 作时注意抓住重点写出特点单元作话题家乡风俗紧密结合单元文题 引导学生阅读走进生活探寻身边民风民俗作求注意抓住重点写出特点 求学生根表达需确定作重点容体现阅读表达序渡
学情分析
六年级学生已初步具备定阅读素养学生篇幅较长课文准确握 课文理解感悟带定困难学课文时抓住重点阅读教学关键教师必须准备必媒体课件帮助学生阅读时抓住重点写作时突出特点外六年级学生已初步具备抓重点语句理解感悟课文力体会重点语句修辞手法表达效果教师引导功夫
教法建议
1 握单元文题适切度拔高求单元学重解民俗现象民俗初步感受常日常生活普通事物中发现民俗美激发学生民俗文化热爱
课时安排
情教学时注意避免民俗意义价值进行度
分类
容
课时
课文
1 北京春节
2
2 腊八粥
2
3 古诗三首
2
4* 藏戏
1
作
家乡风俗
2
语文园
交流台 词句段运 书写提示日积月累
2
合计
11
挖掘注意甄筛选体现正确价值取民俗文化
2 结合学生已验注意适拓展教学资源单元课文涉春节中秋节传统节日牛郎织女传说学生生活中熟悉容教师引导学生充分联系已知识生活验理解作者寄寓中思想感情容离学生生活较远寒食节藏戏学生会较陌生教师拓展相关图文资料视频资料 帮助学生加深理解
3 适拓展单元课文题题材相阅读资源 关春节课阅读链接推荐学生阅读汪祺乡元宵冯骥花脸肖复兴花边饺关腊八粥推荐学生阅读冰心腊八粥
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