组织班级辩
1学换成赞成长期相伴爱尔莎离开
学生会作者样然舍爱尔莎放回然学生想爱尔莎起
2请学仔细读读课文文中相关词句收集资料作
想许学作者样算爱尔莎放然时教师帮助弱势开展辩学生理:
赞成理:
(1)作者想法样爱尔莎然应该送回然选择环境生活
(2)作者然舍总回兽类中决心离开作者进行细心训练
(3)种科学实验爱尔莎带家里
反理:
(1)爱尔莎带着气味然界中生活力差想爱尔莎离开作者会遇困难
(2)爱尔莎分时候难舍难分什家痛苦呢
二拓展交流
学喜欢动物仔细观察请家组交流然班交流
学生发言时候重点放动物生长程介绍果学生说具体进行采访:时候什样呢呢长情况样喜欢什
三课堂练
1完成课第四题摘抄狮子爱尔莎限关爱语句
2喜爱种动物作业介绍(*选做)
板书设计:
狮子爱尔莎
出生两三天rarr五月rarr开始换牙rarr快两岁rarr生活三年分
爱调皮温感情更深难分难舍
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