培养良学惯（十）教学设计二
教学目标：
1认真观察图画懂勤收集资料懂问重良学惯
2掌握勤收集常方法知道处处皆学问遇理解方清楚方应虚心请教争取弄懂弄通
3激发学生收集资料兴趣培养学生勤学问惯
重点难点：
学生掌握收集资料方法逐步养成收集资料惯
教具准备：教学挂图课外阅读材料生准备
教学时间：三课时
教学程：
第教时
教学目标：
指导学生认真观察课插图结合时教学实际学生解学会搜集资料意义作初步掌握搜集资料方法逐步养成惯
谈话导入新课
1学老师想写篇介绍沙溪江南古镇文章说老师需做什准备
2老师参加爱护家园保护环境辩会该提前做什准备
（收集关资料等等）
3引导学生说说收集资料处
4结：收集资料拓展知识面增强记忆学生活提供便利应养成勤收集资料惯
二观察图片引导学生掌握收集资料方法
1第页插图
（1）三幅图学生分干什
（方学生阅览室查阅资料查资料抄录笔记
方位学生学校图书馆收集资料查阅摘抄专心
中间位学生收集资料粘贴活页纸
收集资料）
2收集资料方法第二页插图想想通途径收集资料
交流：（通报刊网络参观展览采访访问收集资料）
收集资料方式（讨交流）
3收集资料常方法呢
观察第三页图片
交流纳：
（1）做摘抄笔记认价值意义感兴趣文字摘抄（分类摘抄样便查阅）
（2）制作资料卡片样利资料分类
（3）拍片收集方面资料制成报形式积累
（4）编辑剪报收集方面资料制成报形式积累
（5）引导学生解：录录音复印等收集资料方法
三引导学生观察第三页面图片学生畅谈学收获
（学生老师展示收集资料汇报收集资料心）
四作业
养成收集资料惯开始收集种资料（二周交流收集资料
板书：培养良学惯（十）
学会搜集资料
方法：做摘抄笔记
制作资料卡片
拍片
编辑剪报
录录音复印
第二教时
教学目标：
指导学生认真观察课插图学生懂仅勤学问道理逐步养成懂问良惯
指导观察课第四页插图
1读题：懂问
2指导学生先左右序观察
a第1幅图什里干什
b第2幅图里里出图分干什
c第34幅表现里知道正干什
d第5页左方幅图里两名学正干什老师呢
e第5页右方幅图名学里干什
f两幅图表现里学干什老师分做什
二组织学生讨学生懂做懂问
1完8幅图明白什
（1）遇懂问题清楚方胆求教
（2）懂方敢问学校家里展览厅走廊教室里校园里 方
（3）问老师问家长问解说员问班学问班学句话问懂
（4）问课问题问报刊问题问观察书外问题
（5）留心处处皆学问
2讨：假遇懂问题问者懂装懂结果会样
3请学生说说算
三总结：
学懂问留心处处皆学问课晨然界切疑问请教动脑筋解答时问（孔子说：三行必师）实相互间成老师谁解答问题老师实懂问问勤学联系起时常说勤学问道理呀
板书：
懂问勤学问
第三教时
教学目标：
交流收集资料激发学生收集资料兴趣
观摩收集资料
组班中展示学生收集资料学生仔细观摩
二交流：搜集资料中什启发
三教师结：常四种收集资料方法根学生收集情况表扬优秀足学提出合理建议重鼓励希学生贵坚持养成勤收集资料惯
教学记：
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教学目标：
1认真观察图画懂勤收集资料懂问重良学惯
2掌握勤收集常方法知道处处皆学问遇理解方清楚方应虚心请教争取弄懂弄通
3激发学生收集资料兴趣培养学生勤学问惯
重点难点：
学生掌握收集资料方法逐步养成收集资料惯
教具准备：教学挂图课外阅读材料生准备
教学时间：三课时
教学程：
第教时
教学目标：
指导学生认真观察课插图结合时教学实际学生解学会搜集资料意义作初步掌握搜集资料方法逐步养成惯
谈话导入新课
1学老师想写篇介绍沙溪江南古镇文章说老师需做什准备
2老师参加爱护家园保护环境辩会该提前做什准备
（收集关资料等等）
3引导学生说说收集资料处
4结：收集资料拓展知识面增强记忆学生活提供便利应养成勤收集资料惯
二观察图片引导学生掌握收集资料方法
1第页插图
（1）三幅图学生分干什
（方学生阅览室查阅资料查资料抄录笔记
方位学生学校图书馆收集资料查阅摘抄专心
中间位学生收集资料粘贴活页纸
收集资料）
2收集资料方法第二页插图想想通途径收集资料
交流：（通报刊网络参观展览采访访问收集资料）
收集资料方式（讨交流）
3收集资料常方法呢
观察第三页图片
交流纳：
（1）做摘抄笔记认价值意义感兴趣文字摘抄（分类摘抄样便查阅）
（2）制作资料卡片样利资料分类
（3）拍片收集方面资料制成报形式积累
（4）编辑剪报收集方面资料制成报形式积累
（5）引导学生解：录录音复印等收集资料方法
三引导学生观察第三页面图片学生畅谈学收获
（学生老师展示收集资料汇报收集资料心）
四作业
养成收集资料惯开始收集种资料（二周交流收集资料
板书：培养良学惯（十）
学会搜集资料
方法：做摘抄笔记
制作资料卡片
拍片
编辑剪报
录录音复印
第二教时
教学目标：
指导学生认真观察课插图学生懂仅勤学问道理逐步养成懂问良惯
指导观察课第四页插图
1读题：懂问
2指导学生先左右序观察
a第1幅图什里干什
b第2幅图里里出图分干什
c第34幅表现里知道正干什
d第5页左方幅图里两名学正干什老师呢
e第5页右方幅图名学里干什
f两幅图表现里学干什老师分做什
二组织学生讨学生懂做懂问
1完8幅图明白什
（1）遇懂问题清楚方胆求教
（2）懂方敢问学校家里展览厅走廊教室里校园里 方
（3）问老师问家长问解说员问班学问班学句话问懂
（4）问课问题问报刊问题问观察书外问题
（5）留心处处皆学问
2讨：假遇懂问题问者懂装懂结果会样
3请学生说说算
三总结：
学懂问留心处处皆学问课晨然界切疑问请教动脑筋解答时问（孔子说：三行必师）实相互间成老师谁解答问题老师实懂问问勤学联系起时常说勤学问道理呀
板书：
懂问勤学问
第三教时
教学目标：
交流收集资料激发学生收集资料兴趣
观摩收集资料
组班中展示学生收集资料学生仔细观摩
二交流：搜集资料中什启发
三教师结：常四种收集资料方法根学生收集情况表扬优秀足学提出合理建议重鼓励希学生贵坚持养成勤收集资料惯
教学记：
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