班级 讲课教师 评委 分
评价指标
权重
评价容
教学思想
20
体现素质教育求培育学生核心素养正确处理知识传授力培养德育渗透发挥教师导学生体作尊重位学生等位学生发挥评价诊断激励发展功
教学目标
10
体现三维目标机统体现层次差异表述明确具体具操作性
教学容
10
符合课程标准求知识传授科学准确详略突出重点突破难点抓住关键贴学生生活实际
教学结构
10
课堂容量适环节容时间安排恰教学环节相完整程流畅结构清晰
教学方法
30
符合学生认知特点教学组织形式样引导学生合作探究学合理运信息技术等教学辅助设备调动学生学动性积极性培养学生力鼓励学生质疑问难担想象 引导学生发散思维提供学生展示机会联系学生生活运学知识解决实际问题
教学效果
10
课堂气氛活跃双边活动充分收放恰具效性控性正确处理预设生成关系学生受益面广教学目标达成度高
教学基功
10
教态亲切然语言流利表达畅富逻辑性感染力富情感板书工整书写规范副区布局合理教学设备操作娴熟明显教学风格特色
说明:学科根学科特点拟定学科评价标准
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档