会计师的会计实习报告6篇


    会计师会计实报告6篇
    会计实报告 篇
    实目
    通学期实初步握预算会计处理程序预算会计概念特点会计素组成体系等解学校电算化软件系统账务报表模块功方法熟识系统治理维护解财务软件模块间关系独立完成月账务处理
    二实时间
    20xx年x月x日20xx年x月x日
    三实点
    xxxx限公司
    四实部门
    xxxx限公司财务部
    五实单位业务流程
    该实单位业务学校日常账务处理学校根底设施建立账务处理两套账均专职会计员进展操作规划规划梧州学院部门财务资金相关工作日常财务工作通新中公财政治理软件进展会计操作容:
    1 日常业务原始证填制记账证
    2审核证试算衡
    3 账
    4 结账
    5 编制月相关会计报表
    6 印会计证原始证粘贴装订成册
    六实容
    1阅读相关书籍解单位状况
    财务部部属事业单位财务部会计核算属预算会计济业务活动范围较窄业务活动具明显非营利性财务治理预算拨款中心收支核算必需严格听预算治理需求收付实现制会计核算根底需进展钱核算学院委行政直接领导处级机构负责全院财务工作职责:负责贯彻执行国家法律法规结合院详细状况建立健全学院财务规章制度制定详细执行方法实施细标准院济秩序充分利学院资源法渠道筹集资金合理编制学院预算预算执行程进展掌握治理负责预算外资金学院资金收支治理挖掘增收节支潜力院领导供应决策科学学院资源努力节省支出提高资金效益加强学院资产治理防止国资产流失提高资产效益营效益实反映学院财务状况准时供应财务信息学院科学决策供应学院济生活合法性合理性进展监视学院宗物品工程工程效劳规定程序进展政府选购院招投标
    财务部现职工14(含金龙卡系统操作员电系统操作员)实行处长领导岗位责制财务处职科室分工负责行政费根建立工会住房公积金勤招投标治理等方面财务工作职设置五科室:综合科会计科结算科招标选购科勤财务科
    2帮助传送文件印复印文件会计证等等熟识适应工作环境
    3查阅相关会计证解会计科目会计业务等会计科目分资产类负债类净资产类收入类支出类接触业务报销款
    财务部部业务范围拟固定面象教职员工学生校务工员等学校附属盈利组织超市学生食堂电信等财务处期会计档案里两套账套学校正常业务账套学校根底设施建立账简称基建账前者处理学校正常开支业务包括教师工资福利科研支出报销种费学生学费住宿费奖学金补助金等基建账拟简洁发生拟少查初现基建账业务相学校正常业务账少许包括拨款报销费零星支出缘学校基建分包工程建筑公司承包学校负责关基建零星支出业务建筑公司核算
    财务部会计素包括资产负债净资产收入支出5类般预算会计资产负债净资产三素构筑资产负债表五类构筑资产负债表时收入支出两构筑收入支出表资产学校货币计量济资源包括财产债权权利负债学货币计量需资产者劳务偿付债务包括入款项应付账款应付款种应缴款项等净资产学校拥资产净值收入学院业务活动中法取非性资金支出学院根批准预算发生科资产消耗损失起编制资产负债表中存样等式:
    资产负债+净资产 (1)
    收入—支出结余 (2)
    资产+支出负债+净资产+收入 (3)
    公式(1)理解静态会计等式
    公式(2)(3)理解动态会计等式
    4修改错误证理解握业务记账方法会计科目作娴熟运握新中公财政治理软件
    5解新中公财政治理软件功学校学友金蝶财务软件运运新中公财政治理软件处包括:采纳计算机代工记账算账报账会计信息进展分析利程促进会计工作效率质量促进现代单位会计工作标准化会计工作职转变整现代单位治理工作现代化奠定根底更加便利快捷省时省力
    6运EXCEL表格制作会计报表握娴熟运EXCEL表格功解该单位会计处理方法企业会计处理方法中解该单位固定资产计提折旧摊销
    新中公财政治理软件操作拟简洁起正常登账记账简洁提高工作效率该软件天初始化次修改种会计信息录入数库系统月末生成会计报表:资产负债表收入支出表类明细表
    实程中熟悉做财务工作业务技术够良沟通力量实程中常常教职员工学生财务处科室交涉种数者缴纳费状况会计需表达力量解释清晰回事会计员仅学院部进展交涉银行财政局等机构进展交涉交际力量求高语言表达力量效劳态度心态样胜工作
    财务处实程中学少东西时发觉缺乏公司开具原始证中者报销单中没领导签字盖章登记入账账簿里记账证找原始证没特说明
    七实心体会
    学期实感受太深仿佛子长成懂更做做事道理真正懂学意义时间珍贵生真谛更
    清晰感肩重位置清生方 面实意义会计工作熟悉作总结:
    作名会计员:
    首先需工作中断积存阅历虚心求教提高业务水时需亲密关注会计工作进展方学相关法律学问培育正确法律思想积存区分非阅历遵纪守法诚信做注意理实践相结合
    次严谨工作态度会计工作门精准工作求会计员需精确核算项会计指标正确公式学程中需加强数字敏感度准时发觉问题解决问题
    次具备良际交力量收集会计信息汇报会计信息相互协作整理外社会公众政府部门搞关系学会处事接物时解相关礼仪学问增加沟通交合作力量
    终感谢全部实期间帮忙指导前辈信次宝贵实受会始终伴工作生活千里行始足通次实更加懂学学问重性发觉身缺乏处会前样等更时机建立起边学边业业观敢参加敢承受压力社会实践中快速成长
    会计实报告 篇二
    差2月学根学会公司整流程首先客户里取原始单回开头粘贴原始证粘贴原始证许技巧样粘贴整齐等时候附记账证面美观公司速达财务软件步电脑做账账做完查明细账总账然通速达直接生成资产负债表利润表
    实会计流程:
    ()关证整理:首先客户取真实合法证中证必需生产营发生相关收入费取证必需符合会计法规定求然证进展分类集整理粘贴
    (二)关申报纳税:通粘贴原始证进展证录入审核进展期末结转登账记账通收入填写月应缴纳增值税税中分核定征收查账征收根企业根状况实填写纳税申报表月15日前必需月税报完交税款般纳税月通知纳税国税进展抄税者取进项税票时国税认证抵扣销项税款通数实填写般纳税申报表
    (三)关: 公司应注意事间客户间沟通沟通做会计嘴便透露顾客商业机密公司遵循公司制度规定听公司治理更效劳
    (四)关业务效劳:通段时间学懂办理般纳税求流程办理般纳税需符合税法相关规定办理般纳税购置金税卡金税卡发行流程需证件年纳税税务登记证进展工商年检年检应6月30日前完成
    二会计实务工作改革思索:
    会计治理作国民济治理中重组成局部社会济进展中作越越着学问济时代降治理方式变化会计工作重点应日益信息加工演化学问信息分析推断运会计实务工作方面改革势必行
    1断更新会计学问体系学问济时代企业组织构造消失较变革税法断更新完善工作成果取酬弹性工作制成普遍工时制度企业越越重视力资源力投资员工盼智财产投资企业企业更精力放新产品讨外济部门间联系更严密济运行触角延长济部门外领域政治文化环境等等年消失绿色会计行会计等种趋势端倪会计实务工应适应社会变革断增长更新学问
    2断扩会计职业范围学问济时代会计工作基点已仅仅满意信息(计算机轻易举极短时间完成项务)信息掌握猜测作工作重点会计工作传统企业会计核算外财务治理营制订财务掌握系统设计投资决策等应成重职业范围会计实务工应断拓宽视眼延长转变会计工作功充分发挥会计学问济时代应作
    3断普深入信息技术应学问济时代财务信息收集分析处理资筹集调度投入产品设计加工制造等关键性程必需健全信息技术进展着济信息化消失会计软件运越越广泛会计软件已代老式手工模式会计处理数变准确化简洁化国际化税控方面越越严谨软件系统便成行缺少桥梁国际互联网(internet)企业部网(intranet)成会计员常工具手工处理方式已非变革行时候信息技术会计中应断普深入身技术学问更新断加快必进步加会计职业进展会计员学问构造求
    三实:
    1 作会计员工作中肯定具良专业素养职业操守敬业态度会计部门作现代企业治理核心机构业员肯定高素养求
    2作会计员严谨工作态度会计工作门精准工作求会计员精确核算项指标牢记条税法正确公式会计件具创新意识工作精准数字反映问题肯定加强数字敏感度准时发觉问题解决问题弥补漏洞
    3学问济时代会计教育培育高素养通教师仅仅传授专业学问更重学生制造利学生活气氛着构建完善学问构造力量构造拓宽学问背景力量根底原学生学会做做事做学问 二月学会落会计员断回教育活老学老正需做恰诠释学问济时代学问断创新创新灭亡会计教育言方面求培育独立思维力量分析解决问题力量熟悉评价力量等方面断进展充电具备更坚实理学问信学问带财宝带机遇注意学问更新动态
    4作名会计员具备良际交力量会计部门企业治理核心部门收集会计信息汇报会计信息相互协作整理睬计信息外社会公众政府部门搞关系部门种员交道时肯定留意沟通方法协调相互间工作关系工作重具备正确心态良心理素养记住句话做事高三级做低三分
    5作马工作刚迈入社会新注面通次会计实中领悟许书学会计特点积存题外许道理
    通毕业实学生更直接接触企业进步解企业实际全面深刻熟悉企业会计实际运营程熟识握市场济条件企业会计运营规律特殊企业市场营销工作根规律解企业运营活动程中存问题改革难点问题通撰写实报告学生学会综合应学学问提高分析解决企业市场营销问题力量撰写实报告做预备两月实时间里实单位解讨企业根会计状况问题现作出报告次实学生活重里程碑收获意义见斑首先学学问应实际工作中理实际行分实践中学问稳固教学力量熬炼次次实开阔视野现企业会计工作生活解会计分录记帐会计报表应进步握外结交朋友师兄起相互沟通相互促进知道深入接触会更加解会计工作实质阅历方法进步走社会坚实根底
    毕业实学生学学完成全部课程重实践环节学生走出校园第舞台告辞学生角色桥梁学校学永久理学问学学问应生活工作中否适应社会根表达假奇妙应理学问学纸谈兵
    会计实报告 篇三
    暑假期间幸中国工商银行双流县支行进展期月会计实学书外学问受益非浅面银行储蓄存款实名制进展点简洁探讨
    储蓄存款实名制含义
    储蓄存款实名制指居民金融机构开户办理储蓄业务时务必出示效身份证明银行员工义务赐予记录求存款存单留姓名制度根宗旨效爱护利益维护国家利益前提促进金融体系公正公正公开根底进展保证金融资产真实性合法性
    国建国五十年储蓄存款制度实行记名(虚名)储蓄制度记名够真名假名代码够亲友名字性活期储蓄银行认存折认取款带存折出示印鉴输密码(取款开户时商定)银行折付款储蓄存款实名制兴旺国家早已实行项金融制度绝数进展中国家实行金融制度
    二什实储蓄存款实名制
    国现行储蓄存款记名制够说源头造成系列社会济问题已阻碍改革开放进程积重难返步
    1储蓄存款加快增长现象掩盖触目惊心社会财宝转移截止20xx年6月末国商业银行储蓄存款总额(外币全折民币)达63万亿元国居民储蓄存款呈级数增长1987年国居民储蓄存款余额仅3073亿元20xx年突破1万亿元20xx年突破2万亿元20xx年突破3万亿元20xx年末更达53万亿元仅仅半年20xx年6月末已达63万亿元20xx年国GDP增长率然走快速增长通道高年份20xx年141低年份20xx年7820xx年20xx年算术均数仅1076GDP增长储蓄存款增长步说明两点国民收入安排份倾斜二收入已源国民收入直接源国资产流失
    2税收征困难偷逃税款严峻纳税公民义务现实条件偷逃税赋成领少财务治理员说逃税倒成义务国税规模占均GDP重约028左右远低进展中国家均水21税源流失根源国现行储蓄存款制度根法支持税征收监存款制度完善利建立公民信体系明确国家应义务法透税收杠杆调整居民收入差距贫富差距缓解社会突国家集中力气办事
    3国相关调整政策适实施效果折扣方针国需旺消费疲软状况国家出台系列刺激消费政策连续调利率鼓舞消费信贷征收储蓄利息税增加公务员事业单位员工资收入刺激教育消费等等政策实施效果明显什储蓄存款记名制掩盖贫富差距立法行政机构难症药少局部暴富阶层士说(非官方资料局部仅占存款数7阶层掌握约60储蓄存款总额)收入数字增加削减钱说辈子花完该刺激消费政策麻木
    4信制度法建立起市场济信济切济关系信维系没信制度会产生交易冷淡投资锁定现象互信交易方式会现金交易货易货等原始刻板方式滑落银行惜贷企业惜投惜悲观心情充满造成济活力日益降宏观调控政策难发挥作信制度建立固然简单程序涉金融法律法规建立金融产品创新技术创新治理创新等诸资料储蓄暑期实报告存款实名制根核心资料
    三实行储蓄存款实名制
    1现身份证号码根底建立储蓄存款实名制信公民活世面子通行证信坏直接关系否享受贷款透支分期付款影响退休保障储蓄存款实名制记录支持笔收入交易纳税款款状况记录案作考核信根底
    2明确申报确认期现帐户财产进展申报登记说明计算合法源期兵动认领法说明合法源国家赐予冻结调查违法收入没收充公
    3实行银行帐户税务机关联网帐户收支状况授权范围报送税务局税务局作纳税税务局义务财产高度保密建立相应惩处措施堵塞现金交易躲避税务检查漏洞银行应严格掌握额存取款数量次数正常状况报送税务局
    4促进支付手段票化财产登记法征税带尤帐户普支票转帐业务票清算实现电子化时化通存通兑化切实带时便转帐业务逐步转变传统现金交易做法
    四实行储蓄存款实名制中留意减轻负面影响
    50年广阔老百姓勤俭节省美德高储蓄率支撑起社会济稳定进展金融济核心金融稳定心稳定社会稳定进展进展储蓄需安全感安全感源储蓄保密性实行储蓄存款实名制造成存款担心全心理增加怕露富种普遍社会心理两者间权衡趋利避害费思考实行储蓄存款实名制思索第问题次推出储蓄存款实名制批黑色灰色收入退出银行储蓄局部深怀恐慌心理老百姓提款增加种存款降必定首先击中银行中银行历史背景存款实力老百姓握住存款份提取造成银行流淌性风险支付压力谓水落石出存款降商业银行良资产突冗出击整银行体系甚引起金融恐慌
    减轻实行储蓄存款实名制负面影响关键做三点:
    1加强法律法规配套建立保密法财产爱护法
    2加强职业道德教育银行部工作员公安法院纪检审计等执法部门部工作员进展职业道德教育严格执法严格保密加执法部门监视力度掌握执法机构金融财产查询冻结划扣权力
    3反腐败某方基层机构乱收费乱摊派乱罚款拟严峻实行储蓄存款实名制干部更简单握居民家底更简单放矢治理三乱效率更高基层干部加强知法守法教育严惩三乱滥职权侵害存款利益坚决追究法律职责济职责
    会计实报告 篇四
    实期间学许学问例填写证您进入会计程序然簿记起点学生做假没急躁关怀难做量重复性工作错误仅仅钢笔橡皮涂抹学校错误刀片刮掉公司会计制度步严格求例
    1红笔画横线写错号码然盖负责印章免作废然学校模拟练时需红色笔画写空词2假写错

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