7 操场
核心素养目标
文化信：解汉字特点热爱中国汉字
语言运：正确流利节奏朗读歌
思维力：解形声字形旁表示字意思规律
审美创造：培养热爱运动锻炼身体惯
课前解析
关注课文结构：操场体育活动题幅图六词语首歌组成
六词语体育活动名称带提手旁带足字旁表示动作汉字分手部足部动作关歌描绘课学操场活动情景告诉朋友参加体育活动身体更健壮
关注字词学：课12会认字中操舌音场热翘舌音锻炼前鼻音铃鼻音7会写字中4左右结构字指导书写应关注左右高低变化笔画穿插书写足字旁足字较注意足字旁两笔变化
关注朗读：读歌时注意课（le）热闹（nɑo）两处轻声读注意句停顿读正确基础读出节奏读出韵味
教学目标
1助汉语拼音课文插图生活验认识操场拔等12生字火字旁1偏旁会写拍等7字写足字旁
2正确连贯读词语正确流利节奏朗读歌
3应插图联系生活解课文中项体育活动
4培养热爱运动锻炼身体惯
教学重点
1类认识提手旁足字旁字解形声字形旁表示字意思规律
2培养积极参加体育活动惯
课前准备
媒体课件
课时安排
2课时
第课时
教学目标
1会认操场拔拍跑踢等12生字会写拍跑足4字
2正确流利节奏朗读六词语
3解常见体育运动项目
教学程
导入新课
（出示课件3）教师联系实际谈话导入：喜欢操场做什？
预设学生回答课间活动容
教师板书课题：操场
（设计意图：谈话导入贴学生生活实际激发学生学兴趣）
二初读课文认识生字
1初读课文
（出示课件4）教师出示课文朗读视频学生听读
教师提出朗读求：读课文读准字音读通句子会认字课文中圈画出读遍
学生读课文圈画生字
2学字词
（1）（出示课件5）出示生字：操 场 拔 拍 跑 踢
铃 热 闹 锻 炼 体
①请学生老师领读读表扬读准时正音
②教师指名认读根学生认读情况正音强调：操舌音场热翘舌音锻炼前鼻音铃鼻音
（2）（出示课件6）出示词语：操 场 拔河 拍皮球 跑步
踢足球 铃声 热闹 锻炼 身体
教师引导读准词语：先读词语读准字音
桌互相读互相纠正
掉拼音学生接龙读词语检查认读情况
（3）教师引导学识字方法：课中求认识字方法记住呢？起学
（出示课件7）熟字加偏旁：拍扌+白 跑足+包 铃钅+令 体亻+
学生朗读教师适时点评
（出示课件8）学形声字教师出示课件讲解：天学生字中特殊偏旁土般表示方关钅般表示金属关灬般表示火关指温度高
（出示课件9）熟字组新词：
学生认读教师相机点评
（出示课件11）教师指导学生进行识字游戏：学刚读词语读真起做生字游戏读字词？
学生认读教师点评
（设计意图：学生识字交流识字方法游戏活动中巩固识字快乐读书）
三互动课堂学写新字
1学词语
（出示课件11）教师引导：请学仔细观察课文配图图中朋友正操场做什体育活动呢？
（出示课件12）预设学生根图片找出应体育活动
学生齐读词语教师点评指导
（出示课件13）教师引导：………………句式说说图中情景？
预设学生图回答：学操场活动跑步拔河跳高
教师指导点评：说真时说话写句子时候………………句子更生动
（出示课件14）教师引导： 想想：课时候朋友会操场做什呢？
预设学生图回答：球踢足球
（出示课件15）教师引导：联系生活想想什球呢？
预设1：羽毛球
预设2：篮球
预设3：乒乓球
预设4：排球
（出示课件16）教师引导：学喜欢体育项目真爱运动件非常事情起正确连贯读读课文出现体育活动吧
（出示课件17）教师引导：图说说应词语？
预设学生图声说词语
（出示课件18）教师引导：请仔细观察汉字偏旁部首词语分分类？
预设1：球拔河拍皮球提手旁手动作关
预设2：跳高跑步踢足球足字旁脚动作关
学生齐读词语
（出示课件19）教师继续引导：球拔河拍皮球想手关动作？
预设学生图说词语：扔沙包捉迷藏
（出示课件20）教师继续引导：跳高跑步踢足球想脚关动作？
预设学生图说词语：跳远踢毽子跨栏
2学写字
（出示课件21）教师引导：课学会写字七家先观察什结构？
预设学生观察回答：结构——足声左右结构——跑拍体独体字——身
（出示课件22）教师引导观察拍结构特点：两字左右结构字书写时左窄右宽
：左高右低提手旁提起笔横左丁横穿插提手旁横面点
拍：提手旁提起笔左白竖紧贴竖中线起笔
（出示课件23）教师讲解足跑：
足： 撇捺舒展落笔条横线站稳
跑： 左右足字旁笔提包笔竖弯钩舒展
教师范写学生观察书空
学生描红仿写教师巡视解学生书写情况进行指导
反馈交流评议提高
教师结：操场朋友快乐活动天参加体育活动仅强健身体收获快乐课操场活动活动吧
（设计意图：先类观察字体结构培养学生书写惯逐字讲解规范书写）
四课堂演练（出示课件2425）
第二课时
教学目标
1正确流利节奏朗读歌
2正确美观书写声身体3汉字
3学生体会参加体育锻炼处激发热爱运动情感
教学程
复回顾
教师导入：节课起学六表示体育运动词语认识新字记？做游戏衣服图颜色吧
（出示课件26）出示字词游戏学生认读教师指正点评
（出示课件27）教师指导：真棒衣服涂颜色卡片涂色吧面字什关手关动作涂红色脚关动作涂蓝色
学生涂色教师适时点评
二 互动课堂学生字
1学歌前两句
（出示课件28）教师指导：读读歌说说读懂什
指名学生朗读第二句
（出示课件29）教师指导：闹读作轻声
教师继续指导：铃声响课告诉时间操场真热闹告诉点热闹什意思呢？
预设：活动丰富
（出示课件30）教师指导：真热闹说明什
预设：说明学操场
教师讲解：呀学愉快玩耍活动真热闹
教师继续引导：生活中方做什事情时候感觉热闹？回想家说说？请热闹词说句话先说桌听听全班交流
预设学生回答：超市广场等方真热闹
教师引导：想象时刻心情带着种心情读读两句
预设学生开心愉悦朗读
2学歌第三句
（出示课件31）教师引导：老师起读读歌两句说说读懂什
（出示课件32）教师出示句子标注停顿节奏范读学生读
教师提问：天天锻炼身体说明什？
预设：参加体育活动够锻炼身体身体强壮
（出示课件33）教师总结：跳绳踢毽子丢沙包趣体育活动学参请想象活动画面读读句吧
学生朗读教师适时点评
（出示课件34）教师讲解：锻炼炼火字旁火关联系生活想想：火字旁字见？
预设学生回答：烧烤灯……
3读歌学表达
（出示课件35）教师引导朗读：刚学歌中容现请家齐读歌注意轻声停顿读出韵味
（出示课件36）教师提问：天天锻炼身体喜欢什体育活动？学说说
学生表达
教师出示示例：喜欢踢毽子着毽子空中飞舞样子会感特开心
4学写字
（出示课件37—39）教师渡：学天起学操场首歌体会体育锻炼带快乐？课三生字学写吧
声：结构士字头注意横长横短半部分中间短竖士竖齐撇舒展
身：注意横间均匀横折钩写长挺拔撇贯穿整字
体：左窄右宽左右高低差注意撇穿插单旁面左右紧凑
学生练书写教师巡视点评指导
(设计意图：详细指导写字展示评价中学生书写水提升)
三拓展延伸
（出示课件40）教师出示歌乒乓球引导学生节奏朗读歌感受体育运动带乐趣
四课堂演练布置作业
1课堂演练（出示课件4142）
2布置作业（出示课件43）
爸爸妈妈起选择喜欢体育活动天坚持运动半时运动程尝试编成歌搜集关体育活动歌背背
教学反思
操场篇课文学目标定形式趣味识字正确流利朗读歌
认读生字词语时采种形式助拼音读掉拼音读读指名读领读齐读开火车读桌合作读男女生赛读师生读等样朗读中汉字次复现吸引学生注意力时设置趣认读游戏进行检测学生学轻松愉快
写字低年级项十分重教学务通媒体课件展示板书示范字笔画起笔止笔笔画占格占位字间架结构部件宽窄部件笔画间穿插挪等交代清清楚楚边讲解边示范然学生写字课保证写字时间日积月累帮助学生提高写字力
词语理解采课延伸融生活调动学生体育活动方面感受体验方法词语易理解更锻炼学生语言表达
种学形式穿插进行效激发学生学兴趣学生轻松学氛围中愉快学
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核心素养目标
文化信：解汉字特点热爱中国汉字
语言运：正确流利节奏朗读歌
思维力：解形声字形旁表示字意思规律
审美创造：培养热爱运动锻炼身体惯
课前解析
关注课文结构：操场体育活动题幅图六词语首歌组成
六词语体育活动名称带提手旁带足字旁表示动作汉字分手部足部动作关歌描绘课学操场活动情景告诉朋友参加体育活动身体更健壮
关注字词学：课12会认字中操舌音场热翘舌音锻炼前鼻音铃鼻音7会写字中4左右结构字指导书写应关注左右高低变化笔画穿插书写足字旁足字较注意足字旁两笔变化
关注朗读：读歌时注意课（le）热闹（nɑo）两处轻声读注意句停顿读正确基础读出节奏读出韵味
教学目标
1助汉语拼音课文插图生活验认识操场拔等12生字火字旁1偏旁会写拍等7字写足字旁
2正确连贯读词语正确流利节奏朗读歌
3应插图联系生活解课文中项体育活动
4培养热爱运动锻炼身体惯
教学重点
1类认识提手旁足字旁字解形声字形旁表示字意思规律
2培养积极参加体育活动惯
课前准备
媒体课件
课时安排
2课时
第课时
教学目标
1会认操场拔拍跑踢等12生字会写拍跑足4字
2正确流利节奏朗读六词语
3解常见体育运动项目
教学程
导入新课
（出示课件3）教师联系实际谈话导入：喜欢操场做什？
预设学生回答课间活动容
教师板书课题：操场
（设计意图：谈话导入贴学生生活实际激发学生学兴趣）
二初读课文认识生字
1初读课文
（出示课件4）教师出示课文朗读视频学生听读
教师提出朗读求：读课文读准字音读通句子会认字课文中圈画出读遍
学生读课文圈画生字
2学字词
（1）（出示课件5）出示生字：操 场 拔 拍 跑 踢
铃 热 闹 锻 炼 体
①请学生老师领读读表扬读准时正音
②教师指名认读根学生认读情况正音强调：操舌音场热翘舌音锻炼前鼻音铃鼻音
（2）（出示课件6）出示词语：操 场 拔河 拍皮球 跑步
踢足球 铃声 热闹 锻炼 身体
教师引导读准词语：先读词语读准字音
桌互相读互相纠正
掉拼音学生接龙读词语检查认读情况
（3）教师引导学识字方法：课中求认识字方法记住呢？起学
（出示课件7）熟字加偏旁：拍扌+白 跑足+包 铃钅+令 体亻+
学生朗读教师适时点评
（出示课件8）学形声字教师出示课件讲解：天学生字中特殊偏旁土般表示方关钅般表示金属关灬般表示火关指温度高
（出示课件9）熟字组新词：
学生认读教师相机点评
（出示课件11）教师指导学生进行识字游戏：学刚读词语读真起做生字游戏读字词？
学生认读教师点评
（设计意图：学生识字交流识字方法游戏活动中巩固识字快乐读书）
三互动课堂学写新字
1学词语
（出示课件11）教师引导：请学仔细观察课文配图图中朋友正操场做什体育活动呢？
（出示课件12）预设学生根图片找出应体育活动
学生齐读词语教师点评指导
（出示课件13）教师引导：………………句式说说图中情景？
预设学生图回答：学操场活动跑步拔河跳高
教师指导点评：说真时说话写句子时候………………句子更生动
（出示课件14）教师引导： 想想：课时候朋友会操场做什呢？
预设学生图回答：球踢足球
（出示课件15）教师引导：联系生活想想什球呢？
预设1：羽毛球
预设2：篮球
预设3：乒乓球
预设4：排球
（出示课件16）教师引导：学喜欢体育项目真爱运动件非常事情起正确连贯读读课文出现体育活动吧
（出示课件17）教师引导：图说说应词语？
预设学生图声说词语
（出示课件18）教师引导：请仔细观察汉字偏旁部首词语分分类？
预设1：球拔河拍皮球提手旁手动作关
预设2：跳高跑步踢足球足字旁脚动作关
学生齐读词语
（出示课件19）教师继续引导：球拔河拍皮球想手关动作？
预设学生图说词语：扔沙包捉迷藏
（出示课件20）教师继续引导：跳高跑步踢足球想脚关动作？
预设学生图说词语：跳远踢毽子跨栏
2学写字
（出示课件21）教师引导：课学会写字七家先观察什结构？
预设学生观察回答：结构——足声左右结构——跑拍体独体字——身
（出示课件22）教师引导观察拍结构特点：两字左右结构字书写时左窄右宽
：左高右低提手旁提起笔横左丁横穿插提手旁横面点
拍：提手旁提起笔左白竖紧贴竖中线起笔
（出示课件23）教师讲解足跑：
足： 撇捺舒展落笔条横线站稳
跑： 左右足字旁笔提包笔竖弯钩舒展
教师范写学生观察书空
学生描红仿写教师巡视解学生书写情况进行指导
反馈交流评议提高
教师结：操场朋友快乐活动天参加体育活动仅强健身体收获快乐课操场活动活动吧
（设计意图：先类观察字体结构培养学生书写惯逐字讲解规范书写）
四课堂演练（出示课件2425）
第二课时
教学目标
1正确流利节奏朗读歌
2正确美观书写声身体3汉字
3学生体会参加体育锻炼处激发热爱运动情感
教学程
复回顾
教师导入：节课起学六表示体育运动词语认识新字记？做游戏衣服图颜色吧
（出示课件26）出示字词游戏学生认读教师指正点评
（出示课件27）教师指导：真棒衣服涂颜色卡片涂色吧面字什关手关动作涂红色脚关动作涂蓝色
学生涂色教师适时点评
二 互动课堂学生字
1学歌前两句
（出示课件28）教师指导：读读歌说说读懂什
指名学生朗读第二句
（出示课件29）教师指导：闹读作轻声
教师继续指导：铃声响课告诉时间操场真热闹告诉点热闹什意思呢？
预设：活动丰富
（出示课件30）教师指导：真热闹说明什
预设：说明学操场
教师讲解：呀学愉快玩耍活动真热闹
教师继续引导：生活中方做什事情时候感觉热闹？回想家说说？请热闹词说句话先说桌听听全班交流
预设学生回答：超市广场等方真热闹
教师引导：想象时刻心情带着种心情读读两句
预设学生开心愉悦朗读
2学歌第三句
（出示课件31）教师引导：老师起读读歌两句说说读懂什
（出示课件32）教师出示句子标注停顿节奏范读学生读
教师提问：天天锻炼身体说明什？
预设：参加体育活动够锻炼身体身体强壮
（出示课件33）教师总结：跳绳踢毽子丢沙包趣体育活动学参请想象活动画面读读句吧
学生朗读教师适时点评
（出示课件34）教师讲解：锻炼炼火字旁火关联系生活想想：火字旁字见？
预设学生回答：烧烤灯……
3读歌学表达
（出示课件35）教师引导朗读：刚学歌中容现请家齐读歌注意轻声停顿读出韵味
（出示课件36）教师提问：天天锻炼身体喜欢什体育活动？学说说
学生表达
教师出示示例：喜欢踢毽子着毽子空中飞舞样子会感特开心
4学写字
（出示课件37—39）教师渡：学天起学操场首歌体会体育锻炼带快乐？课三生字学写吧
声：结构士字头注意横长横短半部分中间短竖士竖齐撇舒展
身：注意横间均匀横折钩写长挺拔撇贯穿整字
体：左窄右宽左右高低差注意撇穿插单旁面左右紧凑
学生练书写教师巡视点评指导
(设计意图：详细指导写字展示评价中学生书写水提升)
三拓展延伸
（出示课件40）教师出示歌乒乓球引导学生节奏朗读歌感受体育运动带乐趣
四课堂演练布置作业
1课堂演练（出示课件4142）
2布置作业（出示课件43）
爸爸妈妈起选择喜欢体育活动天坚持运动半时运动程尝试编成歌搜集关体育活动歌背背
教学反思
操场篇课文学目标定形式趣味识字正确流利朗读歌
认读生字词语时采种形式助拼音读掉拼音读读指名读领读齐读开火车读桌合作读男女生赛读师生读等样朗读中汉字次复现吸引学生注意力时设置趣认读游戏进行检测学生学轻松愉快
写字低年级项十分重教学务通媒体课件展示板书示范字笔画起笔止笔笔画占格占位字间架结构部件宽窄部件笔画间穿插挪等交代清清楚楚边讲解边示范然学生写字课保证写字时间日积月累帮助学生提高写字力
词语理解采课延伸融生活调动学生体育活动方面感受体验方法词语易理解更锻炼学生语言表达
种学形式穿插进行效激发学生学兴趣学生轻松学氛围中愉快学
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