语文园 五
核心素养目标
文化信：积累歇语感受汉语丰富样
语言运：继续解形声字构字规律
思维力：解爱听奉承话容易道理速度查字典
审美创造：明白寓言中蕴含道理分享阅读收获
课前解析
语文园五安排5板块容识字加油站字族文形式呈现6形声字学生解形声字构字规律时感受字族文趣味发现出示三组偏旁类形声字提示类解偏旁形声字表示类容字词句运两项容：选选填填求学生辨形字音字具体语境中运查字典练学生继续巩固音序查字法日积月累安排四句歇语积累感受传统语言形式生动趣起读选编典事狐狸乌鸦通阅读结合插图解事容明白包含道理分享阅读收获
教学目标
1通识字加油站查字典发现识字方法
2通发现解形声字偏旁表示类容
3通辨析音字解音字读音相字形字义
4会读会背歇语激发动积累兴趣
5解寓言容明白寓言中蕴含道理分享阅读收获感受读乐趣
教学重点
1通识字加油站查字典发现识字方法
2通辨析音字解音字读音相字形字义
课前准备
媒体课件
课时安排
2课时
第课时
教学目标
1正确节奏朗读字族文认识8汉字初步解形声字构字规律
2正确朗读行生字通观察较发现汉字偏旁字义间联系适度拓展
教学程
识字加油站
1教师导入：段时间学四篇课文进行电话口语交际活动天进入语文园五学
（出示课件3）教师引导：请家种形式朗读歌圈圈生字重点读读
指名学生朗读歌正音识字
（出示课件47）出示课件起认认：饭饱茶泡轻鞭炮
指名学生认读相机正音读词语
2学生次练朗读歌歌读通读定位识字
求会认八生字分组出示
引导学生观察字形教师相机指导
（出示课件8）教师引导：认识字什方法？
教师引导：学请观察饭饱泡鞭炮五字发现什？
预设：左右结构字形声字
教师继续引导换偏旁：前学现换偏旁念作轻
（出示课件9）教师引导图片识字：茶植物关艹
（出示课件10）教师引导：次读歌什发现？
预设学生找出歌中包字加偏旁组成六汉字
教师继续引导：六汉字包加什偏旁组成？
（出示课件11）教师引导学生回答提问：字什相点点？
预设：相点六汉字中包字读音包相似点偏旁意思样
教师引导：谁结合歌说说六汉字偏旁汉字意思什关系呢？
预设：偏旁汉字意思关说饱食字旁表示字意思食物关
教师引导：包字加偏旁组成六汉字读音包字相似偏旁表示汉字意思
（出示课件12）教师引导：知道带包形声字？样子说说
预设：草长花苞雨落冰雹
（出示课件13）教师引导：饱泡跑抱袍炮样汉字做形声字识字3中学青字组成组汉字样声旁表音形旁表义
二 发现
教师渡：中国汉字神奇趣汉字加偏旁组成新汉字偏旁加汉字组成新汉字呢出示三组汉字
（出示课件14）教师引导：起读读字什发现吧
预设：口字嘴关提手旁字手关足字旁字脚关
（出示课件1517）教师引导：行汉字字义什相处呢？
学生表达
教师结：第行四口字旁汉字表示意思嘴巴动作关第二行提手旁汉字表示手部动作第三行足字旁汉字脚部动作关
教师渡：学请想想知道口字旁提手旁足字旁汉字意思偏旁样关系呢？
指名学生交流
（出示课件18）教师总结：汉字家庭中形声字占部分天解形声字构字规律帮助认识更汉字
（设计意图：教学中字族文朗朗口韵律富含深意容学生充分朗读中感受字族文趣味感知形声字构字规律探索规律学交流中明确形声字偏旁 表意作）
三 课堂结
教师总结：通节课学起认识汉字朋友发现汉字字形字义间趣联系希学识字中助样方法更汉字成朋友
第二课时
教学目标
1辨析形字音字具体语境中正确选择
2音序查字法查字典点速度
3会读会背歇语激发动积累兴趣
教学程
字词句运
1选选填填
教师导入新课：节课学形声字节课继续解趣生字
（出示课件19）教师引导：较图片发现区
课件出示：青山清泉图片
教师提问：学观察青清两字发现什？
预设：青表示颜色清表示水关
（出示课件20）课件出示选字填空：
远处（ ）山处（ ）泉
教师指导学生青清填空说明理
（设计意图：利图片字词放特定语境中理解运化枯燥生动）
（出示课件21）课件出示：
放学家（ ）教室门口老师说（ ）见
指导学生填空说明理
教师引导学生说出zài见zàizài说明理
（出示课件22）教师讲解：表示次表示方位：家场外面……
（出示课件23）课件出示选字填空：
预设学生组词填空指名完成练
（出示课件24）教师引导课件出示：学字里音意字学会区分三字分清？
预设学生完成填空教师适时点评
2查字典
（出示课件25）教师引导：背出汉语拼音字母表？
教师点名学生背背
（出示课件26）教师引导：课件应写连连吧
（出示课件27）教师引导：记音序查字法口诀？
课件展示：
音序查字记牢先首字母找
字母面找音节第页
学生齐读指名生说说音序查字法步骤
预设：第步找汉字音节第写字母第二步字母栏找相关音节第页第三步翻字典正文相关页数次寻找找汉字
教师结：查字典步骤学清楚啦练练兵吧查字典拼
（出示课件28）教师引导：复完字母表天
教师引导学生查字典理解完成教材第60页翻字典游戏谁快
（出示课件29）出示正确答案学生
3日积月累
教师渡：学会查字典趣句子吧
（出示课件30）教师引导学生朗读歇语
（出示课件31）出示课件教师引导：短语中出现什物品？
预设：葱豆腐
教师引导：混合起葱拌豆腐葱豆腐放起什颜色呢？
预设：葱葱叶青色葱白部分白色豆腐白色
教师补充：拌起清二白生活中句歇语常常形容清清楚楚明明白白读读吧
学生朗读第歇语
（出示课件32）出示课件教师引导：短语中出现什物品？
预设：竹篮子水
教师引导：竹篮子水喻白忙场
学生朗读第二歇语
（出示课件33）出示课件教师引导：短语中出现什物品？
预设：芝麻花朵
教师引导：芝麻开花朵朵高歇语喻越越
学生朗读第三歇语
（出示课件34）出示课件教师引导：短语中出现什物品？
预设：吊桶水
教师引导：十五吊桶排列？
预设：七八
教师引导：十五吊桶水喻心情安稳
学生朗读第四歇语
（出示课件35）教师引导解释什歇语：
歇语两部分组成固定语句前部分喻谜面部分义谜底日常生活中通常说前半句省略半句
（出示课件36）课件出示练题学生课件完成练
（出示课件37）拓展课外歇语
第三课时
教学目标
解寓言容明白寓言中蕴含道理分享阅读收获感受读乐趣
教学程
起读
教师导入：学天读篇狐狸乌鸦事
（出示课件38）教师播放范读引导学生声朗读
教师请学朗读
指名读
预设学生朗读学间进行互评鼓励
（出示课件39）教师提问：狐狸乌鸦说次话？
预设：三次
（出示课件4043）教师指导分角色表演狐狸乌鸦说三次话
（出示课件45）教师指导：事告诉什道理？
遇阿谀奉承花言巧语时保持清醒头脑冷静思考轻易相信盲目行动
教学反思
次语文园安排五方面容包括识字加油站发现字词句运日积月累起读练教学中首先谈话导入娓娓道学生知觉进入课堂中学生创设较简单训练情境通媒体课件符合低年级学生年龄特点适合低年级朋友心理特点学生目然浅显易懂学生愿意学学会培养学生学惯激发学兴趣学生营造良学氛围教师适点拨学生轻轻松松完成练教学目标
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核心素养目标
文化信：积累歇语感受汉语丰富样
语言运：继续解形声字构字规律
思维力：解爱听奉承话容易道理速度查字典
审美创造：明白寓言中蕴含道理分享阅读收获
课前解析
语文园五安排5板块容识字加油站字族文形式呈现6形声字学生解形声字构字规律时感受字族文趣味发现出示三组偏旁类形声字提示类解偏旁形声字表示类容字词句运两项容：选选填填求学生辨形字音字具体语境中运查字典练学生继续巩固音序查字法日积月累安排四句歇语积累感受传统语言形式生动趣起读选编典事狐狸乌鸦通阅读结合插图解事容明白包含道理分享阅读收获
教学目标
1通识字加油站查字典发现识字方法
2通发现解形声字偏旁表示类容
3通辨析音字解音字读音相字形字义
4会读会背歇语激发动积累兴趣
5解寓言容明白寓言中蕴含道理分享阅读收获感受读乐趣
教学重点
1通识字加油站查字典发现识字方法
2通辨析音字解音字读音相字形字义
课前准备
媒体课件
课时安排
2课时
第课时
教学目标
1正确节奏朗读字族文认识8汉字初步解形声字构字规律
2正确朗读行生字通观察较发现汉字偏旁字义间联系适度拓展
教学程
识字加油站
1教师导入：段时间学四篇课文进行电话口语交际活动天进入语文园五学
（出示课件3）教师引导：请家种形式朗读歌圈圈生字重点读读
指名学生朗读歌正音识字
（出示课件47）出示课件起认认：饭饱茶泡轻鞭炮
指名学生认读相机正音读词语
2学生次练朗读歌歌读通读定位识字
求会认八生字分组出示
引导学生观察字形教师相机指导
（出示课件8）教师引导：认识字什方法？
教师引导：学请观察饭饱泡鞭炮五字发现什？
预设：左右结构字形声字
教师继续引导换偏旁：前学现换偏旁念作轻
（出示课件9）教师引导图片识字：茶植物关艹
（出示课件10）教师引导：次读歌什发现？
预设学生找出歌中包字加偏旁组成六汉字
教师继续引导：六汉字包加什偏旁组成？
（出示课件11）教师引导学生回答提问：字什相点点？
预设：相点六汉字中包字读音包相似点偏旁意思样
教师引导：谁结合歌说说六汉字偏旁汉字意思什关系呢？
预设：偏旁汉字意思关说饱食字旁表示字意思食物关
教师引导：包字加偏旁组成六汉字读音包字相似偏旁表示汉字意思
（出示课件12）教师引导：知道带包形声字？样子说说
预设：草长花苞雨落冰雹
（出示课件13）教师引导：饱泡跑抱袍炮样汉字做形声字识字3中学青字组成组汉字样声旁表音形旁表义
二 发现
教师渡：中国汉字神奇趣汉字加偏旁组成新汉字偏旁加汉字组成新汉字呢出示三组汉字
（出示课件14）教师引导：起读读字什发现吧
预设：口字嘴关提手旁字手关足字旁字脚关
（出示课件1517）教师引导：行汉字字义什相处呢？
学生表达
教师结：第行四口字旁汉字表示意思嘴巴动作关第二行提手旁汉字表示手部动作第三行足字旁汉字脚部动作关
教师渡：学请想想知道口字旁提手旁足字旁汉字意思偏旁样关系呢？
指名学生交流
（出示课件18）教师总结：汉字家庭中形声字占部分天解形声字构字规律帮助认识更汉字
（设计意图：教学中字族文朗朗口韵律富含深意容学生充分朗读中感受字族文趣味感知形声字构字规律探索规律学交流中明确形声字偏旁 表意作）
三 课堂结
教师总结：通节课学起认识汉字朋友发现汉字字形字义间趣联系希学识字中助样方法更汉字成朋友
第二课时
教学目标
1辨析形字音字具体语境中正确选择
2音序查字法查字典点速度
3会读会背歇语激发动积累兴趣
教学程
字词句运
1选选填填
教师导入新课：节课学形声字节课继续解趣生字
（出示课件19）教师引导：较图片发现区
课件出示：青山清泉图片
教师提问：学观察青清两字发现什？
预设：青表示颜色清表示水关
（出示课件20）课件出示选字填空：
远处（ ）山处（ ）泉
教师指导学生青清填空说明理
（设计意图：利图片字词放特定语境中理解运化枯燥生动）
（出示课件21）课件出示：
放学家（ ）教室门口老师说（ ）见
指导学生填空说明理
教师引导学生说出zài见zàizài说明理
（出示课件22）教师讲解：表示次表示方位：家场外面……
（出示课件23）课件出示选字填空：
预设学生组词填空指名完成练
（出示课件24）教师引导课件出示：学字里音意字学会区分三字分清？
预设学生完成填空教师适时点评
2查字典
（出示课件25）教师引导：背出汉语拼音字母表？
教师点名学生背背
（出示课件26）教师引导：课件应写连连吧
（出示课件27）教师引导：记音序查字法口诀？
课件展示：
音序查字记牢先首字母找
字母面找音节第页
学生齐读指名生说说音序查字法步骤
预设：第步找汉字音节第写字母第二步字母栏找相关音节第页第三步翻字典正文相关页数次寻找找汉字
教师结：查字典步骤学清楚啦练练兵吧查字典拼
（出示课件28）教师引导：复完字母表天
教师引导学生查字典理解完成教材第60页翻字典游戏谁快
（出示课件29）出示正确答案学生
3日积月累
教师渡：学会查字典趣句子吧
（出示课件30）教师引导学生朗读歇语
（出示课件31）出示课件教师引导：短语中出现什物品？
预设：葱豆腐
教师引导：混合起葱拌豆腐葱豆腐放起什颜色呢？
预设：葱葱叶青色葱白部分白色豆腐白色
教师补充：拌起清二白生活中句歇语常常形容清清楚楚明明白白读读吧
学生朗读第歇语
（出示课件32）出示课件教师引导：短语中出现什物品？
预设：竹篮子水
教师引导：竹篮子水喻白忙场
学生朗读第二歇语
（出示课件33）出示课件教师引导：短语中出现什物品？
预设：芝麻花朵
教师引导：芝麻开花朵朵高歇语喻越越
学生朗读第三歇语
（出示课件34）出示课件教师引导：短语中出现什物品？
预设：吊桶水
教师引导：十五吊桶排列？
预设：七八
教师引导：十五吊桶水喻心情安稳
学生朗读第四歇语
（出示课件35）教师引导解释什歇语：
歇语两部分组成固定语句前部分喻谜面部分义谜底日常生活中通常说前半句省略半句
（出示课件36）课件出示练题学生课件完成练
（出示课件37）拓展课外歇语
第三课时
教学目标
解寓言容明白寓言中蕴含道理分享阅读收获感受读乐趣
教学程
起读
教师导入：学天读篇狐狸乌鸦事
（出示课件38）教师播放范读引导学生声朗读
教师请学朗读
指名读
预设学生朗读学间进行互评鼓励
（出示课件39）教师提问：狐狸乌鸦说次话？
预设：三次
（出示课件4043）教师指导分角色表演狐狸乌鸦说三次话
（出示课件45）教师指导：事告诉什道理？
遇阿谀奉承花言巧语时保持清醒头脑冷静思考轻易相信盲目行动
教学反思
次语文园安排五方面容包括识字加油站发现字词句运日积月累起读练教学中首先谈话导入娓娓道学生知觉进入课堂中学生创设较简单训练情境通媒体课件符合低年级学生年龄特点适合低年级朋友心理特点学生目然浅显易懂学生愿意学学会培养学生学惯激发学兴趣学生营造良学氛围教师适点拨学生轻轻松松完成练教学目标
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