XX区中学教师信息技术应力提升工程20校应考核实施方案
规范指导全区开展中学教师信息技术应力提升工程20校应考核工作根XX市教育局关开展XX市中学教师信息技术应力提升工程20考核工作指导意见特制定方案
基思路
省市统筹区整校推进分层实施实施路径通实施校应考核诊断评价教师信息化教学力引导基课堂实践创新推动信息技术教育教学融合创新评估整校推进培训实践学校带变化断提升学校全区教育信息化发展水
二工作目标
2022年底前完成全区中学教师信息技术应力提升工程 20 考核工作组织开展校应考核诊断评价教师信息化教育教学力推动信息技术学情分析教学设计学法指导学业评价等方面效应信息化教学持续创新组织开展区域学校实施成效考核建设校基课堂应驱动精准测评教师信息素养发展新机制促进教师终身发展
三考核象
全区中学幼园教师
四考核容
遵循应驱动精准测评评促原采取程评价成果评价相结合方式组织开展学校整校推进考核教师学应考核
（）学校整校推进考核通数检测工作总结举证现场调研等方式开展学校整校推进实施成效考核
1程考核重点关注学校信息化教育教学发展规划校研修计划校研修程性表现等
2成果考核重点关注学校信息化教育教学发展规划落实情况整校推进实施情况校应考核情况信息化教育教学创新成果应转化等重点考核学校信息化教育教学发展规划科学性达成度教师信息化教育教学力提升目标选择合理性发展性校研修助推学校信息化教育教学创新针性实效性指导学校持续改进
（二）教师学应考核通提升计划数检测应表现举证等方式开展教师学应考核
1程考核重点关注教师信息化教育教学力提升计划课程学校研修实践应情况
2成果考核重点关注教师课程学完成情况校应成果信息化教学效果力诊断实践应相结合案例展示成果分享相结合评价评价相结合予性化指导支持教师立足课堂持续创新
五考核组织
（）学校整校推进考核区教体局制定考核实施办法组织专家团队实考核评估学校整校推进实施成效校应考核工作进行指导低10％例抽查学校测评结果考核结果作校长信息化领导力评价重指标纳入学校考核督导评估
（二）教师学应考核学校制定校应考核实施细中学教师信息技术应力校应考核规范组织实施教师信息化教学力进行测评教师完成50学时线课程学线实践应研修务学校提交研修成果证明学校组织教师开展教师信息技术应成果评互评考核评定教师信息化教育教学实践成果考核合格学校计入校培训学分根考核结果指导教师制订信息技术应力持续提升计划
六工作求
（）注意握时间节点务必年底前全面完成根全省统部署教师信息技术应力提升工程202022年底前全面完成学校摸排教师线学完成情况督促未完成线学教师周完成学务11月底前安排12天专项培训活动（集体学线学通案例观摩学研讨等方式进行）力争12月旬全面完成线实践应求完成教师信息技术应力提升工程20实践应考核评估学校区教体局适时开展整校推进督导评估
（二）加强程性理切实做实践环节考核评估工作XX省教师教育网仅提供线学资源支持实践环节务提交学校实践环节务必做老师微力点务制作收交汇总指导评估工作坚持促学评促注重实效教师参加线教学集体教研教学实践等活动纳入评估范围教师完成力提升工程 20 课程学实践应学校考核合格部门认定学校计入校培训学分
（三）总结实施情况做整校推进考核工作学校XX市中学教师信息技术应力提升工程20校应考核表（附件1）求全面总结校力提升工程 20 组织实施情况围绕学校规划组织实施课程学应指导校研修应考核实施效果等形成 2000 字左右工作总结做评档案资料整理学校11月25日前学校应考核表工作总结情况汇总表份报区教体局事科
附件：1 XX区中学教师信息技术应力提升工程20
校应考核表
2 XX区中学教师信息技术应力提升工程20
参训员情况汇总表
附件1
XX区中学教师信息技术应力提升工程20校应考核表
考核学校 时间
考核
项目
考核指标
分值
查分
评估分
学校信息化教学发展规划设计
（6 分）
理团队
校领导担学校首席信息官组建校长领衔校长信息技术骨干教师等 35 构成学校信息化理团队
1
教学现状
准确评估学校信息化教学现状
1
学校信息化教学发展规划年度工作计划
结合级关文件求信息时代教育教学理 瞄准新时期培养目标学校办学特色科学制定学校信息化教学发展规划年度工作计划
2
种制度
建立健全利教师应信息技术项制度确保学校提升工程 20 培训规划效落实
2
校研修规划设计
（6 分）
定位学校环境类
媒体教学环境 £
混合学环境 £
智慧学环境 £
1
校研修容选择
根校信息化教学发展实际规划目标制定校研修规划中学教师信息技术应力校考核规范中选取 810 项微力作校研修容选取容涵盖媒体教学环境混合学环境智慧学环境
1
校研修活动设计
校研修活动设计利督促年龄水教师信息技术原基础提升推进相关教学设备学科软件应提高教师应信息技术进行学情分析教学设计学法指导学业评价力
2
校研修考核设计
校研修考核方案利激发教师学热情利发挥骨干教师引领作利发挥信息技术应力强教师帮扶作利促进教师信息技术应力提升
2
校研修组织实施
（45 分）
校研修容培训
发 中学教师信息技术应力校应考核规范学校选容进行专题培训明确课程求 理解力测评根学校环境类教师队伍状况指导教师选择三项微力明确测评求
5
三种环境教师选择容例调控
媒体教学环境
包括简易媒体教学环境交互媒体教学环境等类型重点支持集体教
校环境选课数50
5
混合学环境
包括媒体计算机网络教室网络教学环境移动学环境重点支持集体
学
校环境选课数少30
智慧学环境
智教育设备支持学环境够支持学生实现性化学差异化学重点支持体学
校环境选课数少20
线选学
指导教师利培训台进行少 25 学时线选学
5
线校研修实践
设计组织开展少 25 学时校研修实践活动骨干引领示范带动研修活动中学科骨干教师信息技术教师协配合破解学校学科教学存问题核心观课议课课例研究等形式 采取校集中教研组集中教师研修等引领学校教师学技术技术技术服务学校发展总体目标
20
帮扶措施
帮扶措施学校教研组创设处处帮时时研究学氛围
5
激励措施
激励措施形成想学皆学良信息技术应氛围
5
校应考核（25 分）
校测
指导教师校研修程中学校发展目标 学科教学特点身岗位职责助定台工具根中学教师信息技术应力校应考核规范确定标准身信息化教学力进行诊断
2
互学互评
指导教师完成 50 学时（线实践少 25 学时） 校项目办提交成果证明成果提交前 须提交成果进行评价
1
合格率
教师微力合格率 95机抽取5左右老师选学某微力点进行说课展示通查评听问进行验证
15
优秀率
教师微力优秀率 10
7
学校示范引领互帮互学（5 分）
示范引领
微力提升重点效开展学校教研活动充分发
挥学校信息技术应示范引领指导作
5
学反思
学校效组织教师参教研活动指导校教师进行校实践探索断反思改进教学
教学创新研究实践探索（5 分）
创新教学成果
跨学科融合教学研究 £ STEAM 教学 £
项目式学 £ 翻转课堂 £
创客教育 £
5
信息技术课题研究引领
（4分）
力提升工程20专项课题
开展信息化领导力指导力教学力提升专项课题研究学校领导理团队指导团队持者骨干教师持学科教学微力点研修体课题形成参研微力点研修微课题研究微微行研修氛围逐级推荐优秀课题
4
信息技术应资源建设
（4 分）
力提升工程20产出资源
信息技术应力提升工程 20 校应信息技术学科深度融合优质课赛学科信息技术应基功竞赛教师微力考核契机遴选破解学校学科教学中存问题优质资源实现校资源建享中优选少教师数10作品报实现县域资源建享示范引领教师信息化教学力发展
4
点评点
分
说明：总分100分分80分合格等次优秀等次控制总数30
验收组签字：_____________________________
附件2
XX区中学教师信息技术应力提升工程 20参训员情况
汇 总 表
学校名称
老师
数
合格
数
合格率
课程学时合格数
课程学时合格率
校应考核合格数
校应合格率
校实践活动完成数
校实践活动完成率
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规范指导全区开展中学教师信息技术应力提升工程20校应考核工作根XX市教育局关开展XX市中学教师信息技术应力提升工程20考核工作指导意见特制定方案
基思路
省市统筹区整校推进分层实施实施路径通实施校应考核诊断评价教师信息化教学力引导基课堂实践创新推动信息技术教育教学融合创新评估整校推进培训实践学校带变化断提升学校全区教育信息化发展水
二工作目标
2022年底前完成全区中学教师信息技术应力提升工程 20 考核工作组织开展校应考核诊断评价教师信息化教育教学力推动信息技术学情分析教学设计学法指导学业评价等方面效应信息化教学持续创新组织开展区域学校实施成效考核建设校基课堂应驱动精准测评教师信息素养发展新机制促进教师终身发展
三考核象
全区中学幼园教师
四考核容
遵循应驱动精准测评评促原采取程评价成果评价相结合方式组织开展学校整校推进考核教师学应考核
（）学校整校推进考核通数检测工作总结举证现场调研等方式开展学校整校推进实施成效考核
1程考核重点关注学校信息化教育教学发展规划校研修计划校研修程性表现等
2成果考核重点关注学校信息化教育教学发展规划落实情况整校推进实施情况校应考核情况信息化教育教学创新成果应转化等重点考核学校信息化教育教学发展规划科学性达成度教师信息化教育教学力提升目标选择合理性发展性校研修助推学校信息化教育教学创新针性实效性指导学校持续改进
（二）教师学应考核通提升计划数检测应表现举证等方式开展教师学应考核
1程考核重点关注教师信息化教育教学力提升计划课程学校研修实践应情况
2成果考核重点关注教师课程学完成情况校应成果信息化教学效果力诊断实践应相结合案例展示成果分享相结合评价评价相结合予性化指导支持教师立足课堂持续创新
五考核组织
（）学校整校推进考核区教体局制定考核实施办法组织专家团队实考核评估学校整校推进实施成效校应考核工作进行指导低10％例抽查学校测评结果考核结果作校长信息化领导力评价重指标纳入学校考核督导评估
（二）教师学应考核学校制定校应考核实施细中学教师信息技术应力校应考核规范组织实施教师信息化教学力进行测评教师完成50学时线课程学线实践应研修务学校提交研修成果证明学校组织教师开展教师信息技术应成果评互评考核评定教师信息化教育教学实践成果考核合格学校计入校培训学分根考核结果指导教师制订信息技术应力持续提升计划
六工作求
（）注意握时间节点务必年底前全面完成根全省统部署教师信息技术应力提升工程202022年底前全面完成学校摸排教师线学完成情况督促未完成线学教师周完成学务11月底前安排12天专项培训活动（集体学线学通案例观摩学研讨等方式进行）力争12月旬全面完成线实践应求完成教师信息技术应力提升工程20实践应考核评估学校区教体局适时开展整校推进督导评估
（二）加强程性理切实做实践环节考核评估工作XX省教师教育网仅提供线学资源支持实践环节务提交学校实践环节务必做老师微力点务制作收交汇总指导评估工作坚持促学评促注重实效教师参加线教学集体教研教学实践等活动纳入评估范围教师完成力提升工程 20 课程学实践应学校考核合格部门认定学校计入校培训学分
（三）总结实施情况做整校推进考核工作学校XX市中学教师信息技术应力提升工程20校应考核表（附件1）求全面总结校力提升工程 20 组织实施情况围绕学校规划组织实施课程学应指导校研修应考核实施效果等形成 2000 字左右工作总结做评档案资料整理学校11月25日前学校应考核表工作总结情况汇总表份报区教体局事科
附件：1 XX区中学教师信息技术应力提升工程20
校应考核表
2 XX区中学教师信息技术应力提升工程20
参训员情况汇总表
附件1
XX区中学教师信息技术应力提升工程20校应考核表
考核学校 时间
考核
项目
考核指标
分值
查分
评估分
学校信息化教学发展规划设计
（6 分）
理团队
校领导担学校首席信息官组建校长领衔校长信息技术骨干教师等 35 构成学校信息化理团队
1
教学现状
准确评估学校信息化教学现状
1
学校信息化教学发展规划年度工作计划
结合级关文件求信息时代教育教学理 瞄准新时期培养目标学校办学特色科学制定学校信息化教学发展规划年度工作计划
2
种制度
建立健全利教师应信息技术项制度确保学校提升工程 20 培训规划效落实
2
校研修规划设计
（6 分）
定位学校环境类
媒体教学环境 £
混合学环境 £
智慧学环境 £
1
校研修容选择
根校信息化教学发展实际规划目标制定校研修规划中学教师信息技术应力校考核规范中选取 810 项微力作校研修容选取容涵盖媒体教学环境混合学环境智慧学环境
1
校研修活动设计
校研修活动设计利督促年龄水教师信息技术原基础提升推进相关教学设备学科软件应提高教师应信息技术进行学情分析教学设计学法指导学业评价力
2
校研修考核设计
校研修考核方案利激发教师学热情利发挥骨干教师引领作利发挥信息技术应力强教师帮扶作利促进教师信息技术应力提升
2
校研修组织实施
（45 分）
校研修容培训
发 中学教师信息技术应力校应考核规范学校选容进行专题培训明确课程求 理解力测评根学校环境类教师队伍状况指导教师选择三项微力明确测评求
5
三种环境教师选择容例调控
媒体教学环境
包括简易媒体教学环境交互媒体教学环境等类型重点支持集体教
校环境选课数50
5
混合学环境
包括媒体计算机网络教室网络教学环境移动学环境重点支持集体
学
校环境选课数少30
智慧学环境
智教育设备支持学环境够支持学生实现性化学差异化学重点支持体学
校环境选课数少20
线选学
指导教师利培训台进行少 25 学时线选学
5
线校研修实践
设计组织开展少 25 学时校研修实践活动骨干引领示范带动研修活动中学科骨干教师信息技术教师协配合破解学校学科教学存问题核心观课议课课例研究等形式 采取校集中教研组集中教师研修等引领学校教师学技术技术技术服务学校发展总体目标
20
帮扶措施
帮扶措施学校教研组创设处处帮时时研究学氛围
5
激励措施
激励措施形成想学皆学良信息技术应氛围
5
校应考核（25 分）
校测
指导教师校研修程中学校发展目标 学科教学特点身岗位职责助定台工具根中学教师信息技术应力校应考核规范确定标准身信息化教学力进行诊断
2
互学互评
指导教师完成 50 学时（线实践少 25 学时） 校项目办提交成果证明成果提交前 须提交成果进行评价
1
合格率
教师微力合格率 95机抽取5左右老师选学某微力点进行说课展示通查评听问进行验证
15
优秀率
教师微力优秀率 10
7
学校示范引领互帮互学（5 分）
示范引领
微力提升重点效开展学校教研活动充分发
挥学校信息技术应示范引领指导作
5
学反思
学校效组织教师参教研活动指导校教师进行校实践探索断反思改进教学
教学创新研究实践探索（5 分）
创新教学成果
跨学科融合教学研究 £ STEAM 教学 £
项目式学 £ 翻转课堂 £
创客教育 £
5
信息技术课题研究引领
（4分）
力提升工程20专项课题
开展信息化领导力指导力教学力提升专项课题研究学校领导理团队指导团队持者骨干教师持学科教学微力点研修体课题形成参研微力点研修微课题研究微微行研修氛围逐级推荐优秀课题
4
信息技术应资源建设
（4 分）
力提升工程20产出资源
信息技术应力提升工程 20 校应信息技术学科深度融合优质课赛学科信息技术应基功竞赛教师微力考核契机遴选破解学校学科教学中存问题优质资源实现校资源建享中优选少教师数10作品报实现县域资源建享示范引领教师信息化教学力发展
4
点评点
分
说明：总分100分分80分合格等次优秀等次控制总数30
验收组签字：_____________________________
附件2
XX区中学教师信息技术应力提升工程 20参训员情况
汇 总 表
学校名称
老师
数
合格
数
合格率
课程学时合格数
课程学时合格率
校应考核合格数
校应合格率
校实践活动完成数
校实践活动完成率
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