2023年教育调研工作报告5篇
调研选择具教化教学调查法特点优势调查探讨课题尤应重视教化实践理探讨须提出探讨课题面家整理教化调研工作报告假家喜爱享身边挚友
教化调研工作报告篇1
名师范生说教化实三年学考验切理假没实践作空中楼阁20__年__月__日怀着激烈心情实组成员期已久隆安中学进行期五周教化实学校学三年理学问终四年时间里理实际中应检验高校三年学成果明年毕业真正走老师岗位做算隆安中学着悠久历史县重点中学进入校第感受浓浓校文化氛围处洋溢着青春活力股动气息短短实时间里老师学生实组成员中学许感悟许学生转换成老师程真正体会师表欣喜苦涩实期间状况做报告
实基状况
1实时间：20__年__月__日20__年__月__日止
2实点：__市__县
3实学校：__中学
4实学校简介：__中学隆安县唯重点中学__月__中学明清时期学宫书院基础创建81春秋培育优秀中学毕业生20__年x月确立治区示范性般中学学校占126亩种教学设施完善功齐全目前职教工209中中学高级老师20中学级老师8220__年2月学校全区领先实施合作课堂教学模式教学课堂焕发勃勃气年学校先评南宁市师德建设先进学校花园式单位全国教化网络系统示范单位等隆安中学厚德博学校训潜心营造团结勤奋文明进取校风始终坚持位学生终身发展奠基办学思想实现建成具流教学设备流师资队伍流理水流教学质量农村重点中学目标懈努力
二实容
实中工作分三方面分教学工作班工作教化调查工作
1教学工作容
实期间教授班级隆安中学高355班教学工作听课备课课评课批改作业
（1）听课
实起先第周时间务听课隆安中学采纳合作课堂模式广西首目前唯运该模式学校合作课堂教学说学机遇教学挑战第周听课特仔细听节课做听课记录作课反思老师身学合作课堂中完成节优秀教学听课程中细致记录老师教学程学掌控课堂合理支配课堂40分钟时间吸取优秀老师技思索存足隆安中学听第节课指导老师袁善庆老师355班物理课袁老师位阅历丰富优秀老师课程容次章第节接触第节合作课堂模式进行课程节课容较少袁老师前半节课学生复第章容学问点讲解特条理简明易懂课堂袁老师语言幽默风趣学学仔细快乐新课教学学生学生课前会先完成老师布导学案容课堂袁老师做适引导学生通学合作探究完成节课容课堂中真实体会合作课堂培育学生学巨推动力听老师优秀课仅仅局限物理科目老师套教学方法亮点听课程中受益匪浅深感教学确门艺术须断教学路学前进
（2）备课
听课程中起先着手进行备课课容次章第四节第六节年广西实施新课改第年新教材必需进行深化探讨实前月起先研读新教材熟识教材学问点学问点联系真正做课容熟记心备课程中进行集体备课集体备课处集思广益通家力气争取做出优秀导学案日夜探讨断修改动指导老师请教制作出两份导学案老师确定导学案基础班学实际状况确定课方案起先反复进行试讲堂胜利物理课须试讲程中断进行调整完善说千锤百炼修成正果
（3）课
纸终觉浅绝知事躬行学理算容实践真正驾驭10月18日355班第节新课次章第四节匀变速直线运动速度位移关系课前已做充分算充溢着信念走讲台起先第节课学生老师角色转变惊慌兴奋知道表现否达老师标准种惊慌感课段时间消逝学生特殊热忱着期盼眼神快便进入角色心学生课堂节课安排中完满结束程中发觉真实课堂模拟课堂实差课堂中更加注意合理掌控课堂课堂时间课程容支配必需学生角度思索问题课堂学生沟通找学生简单接受理解方法熟生巧确指导老师点评指导节课阅历已完成教学务终完成节胜利公开课
（4）评课
评课教学工作中行缺部分通评课做课反思总结实践中发觉足订正错误完善会发展节课会进行评课进行探讨做总结
（5）批改作业
课作业检验课堂学学问驾驭程度学致学生作业仔细批改总结学生足查漏补缺题课中做点评讲解
2班工作
355班55位学组成特活跃班级学非常团结班集体活动动动位实班非常热忱假说合作课堂模式学生学带动力时班工作带压力组单位位支配律性强学生利样模式课时纪律问题特殊严峻讲话开猜学许班活跃导致班纪律状况志班工作中理班级纪律成非常重容详细班工作
（1）例行检查早读晚读课间操纪律出勤率
（2）课纪律监督
（3）组织班委开展班级活动学生进行日常学
（4）处理班级部分事务
（5）检查午休晚休纪律
真正做班发觉中辛酸带班55位学特性逐解状况已花费许时间时间访谈典型学解现中学生想法学生活生价值观法针状况筹备组织次篮球赛两题班会通题班会学许感悟离赠言中许学说心里确立目标迷茫感特欣慰真正体会作老师成感
3教化调查工作
教化调查工作实工作重部分达隆安中学思索确立什样调查方希通调查发觉意义问题针存问题寻求解决方案实进行第周周末时确立调查题作位老师学生进行沟通学生宠爱样老师确立题接周时间里分调查问卷访谈等方式进行调查实结束整理撰写教化调查报告
4工作
隆安中学刘校长建议第四周星期举办走进物理奇趣穷物理展担次活动总负责次活动进行统支配规划次周起先着手算次活动试验器材算现场布活动进行家鼓足干劲团结心然活动天始终着雨没熄灭学热忱家活动非常动活动取圆满胜利通样物理展学物理新法物理味嚼蜡家起先物理产生爱
三实总结体会
短短5周时间转瞬结束带着舍期盼带着老师叮嘱吩咐带着
学生感谢祝愿离开充溢欢乐泪水汗水方起先新旅程通常会老师作春蚕作蜡烛春蚕死丝方蜡炬成灰泪始干形容老师私奉献起初认文墨客矫情夸张实程中深切体会师恩宏
作位老师酷爱工作岗位酷爱学生酷爱情愿付出实中接触老师颗爱岗敬业心学生孩子汗水浇灌着祖国花朵老师静默学生付出全部老师付出学生理解特殊作班老师总成学生心里甚口中洪水猛兽老师辛勤工作静默付出学生眼中体谅作老师应学生沟通做受学生爱戴老师问题引起深思题进行教化调查通解学生想法找解决问题方法希事老师行业时候学生良沟通沟通
老师事业酷爱老师应足够宽容教学生坏年少动应宽容引导终作老师应具老师技文化素养许事老师行业道路许坎坷困难害怕会坚决信念断提升思想道德水保持颗真诚纯净心灵断学更优秀老师技教学水路进步信会条路越走越
20__年11月12日
教化调研工作报告篇2
顶岗实调查报告学院：数学学院年级：11级B班姓名：马绍光实学校澄江四中实容包括两方面全面具体获材料仅限实带介绍调查结果谈谈中学数学首先老师角度谈数学教状况调查发觉现数学课堂教学数老师运力肯定取成果先进教学方法教学理念
顶岗实调查报告
学院： 数学学院
年级：11级B班
姓名： 马绍光
实学校澄江四中实容包括两方面专业课教化实二班工作实期间动努力工作虚心阅历老师请教取优异成果时实期间做次深化调查工作针数学门课言调查程非常辛苦老师学生真实想法颇费番心思终调查结果满足
全面具体获材料仅限实带两班调查跨班级年级调查甚学实学校调查重调查形式发放调查问卷时动找学生谈话老师沟通便更解状况
介绍调查结果谈谈中学数学教学法中问题前已叙述者老师常谈想实生说次真正意义体验感受仅仅前理相识希相识工作效果
首先老师角度谈数学教状况
调查发觉现数学课堂教学数老师运教学方法正确符合教学实际状况许数学老师备课时设计许问题便课时提问学生达学生沟通目调查中数学老师说现学生较懒学重视尤数学门课认努力否考试时会太高分会分低学会太差距况努
力肯定取成果回家预课文时候数学生基课提问题样迫课数学教学程中肯定问什方面老师学生沟通方面进步挖掘教材关容实教学中采纳方法成果果真错
先进教学方法教学理念发觉现中学教学中受欢迎重缘采纳种教学方法取效果志削减师生互动机会运媒体教学例课时学生眼球吸引屏幕少学生书学生爱图画图画记忆倒清晰忽视图画旁边文字种教学方法老师变懒散起部分老师媒体课时少板书老师节课根没黑板写字学生作笔记
老师认班里学生数学成果差学生分等老师想全部学生数学学行事情学生详细状况视状况学生求成果特殊差学生老师实行放弃法认某学生成果差牺牲家利益样值老师精力限老师承认教学程中存偏见没方法事情终高考指挥棒形中束缚着老师等学
生点老师坦诚讲确难珍贵 调查中发觉阅历老师进行教学时课堂气氛总活跃备课时限教参优秀教案等书够教学生实际状况发挥实期间听老师讲课时感受深老师讲授篇枯燥文言文时学生补充甲骨文字引起学生极新奇激发数学学爱语言非常幽默时常做动作收教学效果中难出解分析学生实际状况实事求详细问题详细分析做材施教授课状况干脆影响教化学中提备课时备学生理教化实调查中验证 次学生角度谈数学学状况
调查中部分学生公开表示数学学感爱想学认语问文学年级现始终学特殊文科生种想法更严峻认想成数学家家数学学没况考试时分会太低现学生特性想学数学少处终中考时分生道路
学生现代化教学手法起先较喜爱感爱等时间长谓学生告知课老师面体教学时间握时太快记笔记记时太慢学生听起感觉聊学生干脆告知说
家里网学
调查中学生喜爱老师中眼眶较高学生公允老师钱家孩子贫苦家孩子学生问题法样调查中学生问老师色眼睛学生问老师话会会样回答说：老师时学生法偏见理解真老师势力眼话权利样老师轰出教室样老师合格称职老师少配作老师会会样等时间检验老师种等心态学生点老师学生沟通重沟通利老师更教学利学生更加爱学教门课
学生说学数学时老师补充许课外学问讲课容实懂老师总样话会认样老师样水低进理睬老师讲解样久久学生数学成果会降
部分学生喜爱种课幽默爱指责学生够学生相处老师希老师够关注成果差学生样种愿甚学生更加剧烈希老师解真实想法宽恕叛逆心理做挚友老师种居高气概
教化调研工作报告篇3
百年计教化国口80农夫农村教化尤重农夫素养整体提高国民素养增加事农村教化工作十年学期学生家家访农村中学学生流失率年带着备干部培训班布置作业通调查问卷走访询问方式针农村中学教化教学现状进行调查进行总结
问题：
1生源问题
校处龙潭区金珠乡周边三十村屯学生校学区4月末部分老师学校东部村屯进行走访招生时进行家访家长面面沟通沟通家庭教化法确定着孩子命运家长子女读书法相：家长孩子期值高子成龙女成凤济条件允许状况孩子送市较学校读书家长认孩子读书料学校念样选择校极学生家庭困难辍学家长孩子念书法够明朗孩子办法部分家长干脆表示孩子读书没出路考高校找工作孩子读书状况闻问学生流失率居高7年级入学200左右9年级毕业时90左右半学生流失保证受九年义务教化
2学校办学条件
目前处乡镇农村中学教学条件普遍年资金投入足造成学校基础设施较落校舍部分房冬天火炉取暖学校没宿舍家远学生暂住校外农户家存安隐患时事发生学校存着危房力修理教学配套设施相滞少学校没语音教室没媒体等先进教学设施设备图书室图书法完成更新换代摆设难学生开放理化生试验室长年没填置试验备品教学器材种类全数量少现器材完率高钱修理造成教学试验开出率高学生操作试验开出率达标
3学校师资状况
年着国农村教化事业发展农村老师队伍建设取肯定成果长期困扰农村老师队伍建设问题旧存状况甚进步恶化表现：相部分农村老师教化观念陈旧学问老化方法落难适应教化改革发展须目前农村老师片面强调学历教化忽视非学历教化规定中学老师必需具专学历90老师达标准学生说老师没水指责者甚具年教学阅历老师关重缘老师没养成学意识教化局组织家进行网络学培训真正学没留形式强迫吩咐学二优秀老师流失较特殊年青骨干老师培育走校目前止已走7名老师中英语学科2数学1语文1历史1物理1生物1市级骨干老师总老师队伍老龄化老师总量偏高真正胜教学工作数太少师资运效益高
二解决方法
1控辍控流坚持少原
张艺谋电影少受感动农村代课老师样艰苦条件保证学生少回课堂条件相说较优越已没理学生流失率总居高学生流失状况制定相应措施
（1）假济缘实行老师包保制度帮扶救助年老师捐款帮助济困难学生完成学业时学校联系级部门争取捐助者进行捐助
（2）假学困厌学缘找出相应策解决
先天智力素学生确想学学会样学生老师细心教仔细导足够耐性细心厌学学生家长常联系做学生思想工作放弃外结合校实际开校课程激发学生学热忱调动学动性例：开设水稻栽培葡萄种植养鹿等课程教学生毕业农业技者弟子规作校课程容教学生礼仪学会相处提高学生语言素养
2加财政投入改善办学条件
政府增加学校办学财政投入力度改善校舍增加教学协助设施配备强化媒体网络教学运
3制定合理标准优秀老师
农村中学教化现状制定严格考试考核方法吸引农村中具备中学老师资格员受聘考核合格老师组织学单独培训限期提高终实行者予坚决清开挤占编制空间增加政策导更优秀流基层农村教化注入新血液
年校骨干老师外迁移较次教化局没编制够办？教学等学生等想方法校现特缺少数学英语历史老师53岁数学女老师身体课英语课时支配英语老师教年级？学校部选择素养进取心年轻老师老老师帮带着培育手手教三年循环成手年中学面合校中学说事学聘老师进入中学中学教学增加活力
三 结
通走访调查目前农村家长孩子学重视学校办学水求高教化行政部门加学校建设财政投入力度改善办学条件完善教学设施优秀老师供应实现身价值展示台留住优秀老师外移引入优秀进农村时愁金窝里飞出金凤凰
教化调研工作报告篇4
进步端正指导思想：
学校班进步端正指导思想提高思想相识__中学作完全中学初中部中学机紧密相连整体说荣俱荣损俱损衡投入衡理样重视样支持综合协调全面发展整体提高该校教化局直副科级事业单位根义务教化法规定初中理事宜政府理干脆接受乡镇中心学校理指导种特理体制家理解清晰初中考核结账算__镇中心学校成果首先__中学假考核算账成果志__中学__镇中心学校利教化局镇委政府__老百姓想法点家心中明确数
二进步理理体制：
根县教化局理职责权限划分__中学镇中心学校相互理解支持协作形成合力振兴初中教化教学质量作出努力形成初中理特色理模式初中中学教化规律相教化教学理样特性规律初中完全搬套中学教化教学理模式全县初中教化教学工作会议精神中考求形成适合初中理模式二加强初中部理力气事业心实力公道正派担理岗位工作明确岗位目标务工作职责衡安排理岗位务加强履职考核实行者者庸者竞争机制三完善初中部部理机制初中明确责工作目标适授权放权加必费投入四制定明确理考核方案镇中心学校x初明确考核方案明确目标务x中学校层面初中部明确目标务初中部班级老师制定明确考核评方案目标务落实详细班级老师身
三进步健全激励机制：
充分利种考核奖惩政策建立套适合初中实际状况教化教学奖惩激励机制健全种理奖惩激励制度完善种考核考评方案操作落实方法二学校指定种政策方案制度方法机制公正公开公允调动学校干部老师职工学生等层面工作学动性创建性目三树立质量意识责意识危机意识四通制度事通狠抓程理抓落实五学校干部期带头示范作做吃苦吃亏前享受济遇安排种荣誉评教学务落实先顾线业绩突出老师先顾领导事处理老师产生挫伤感影响老师动性总目标总务阶段性目标务详细落实考核激励公刚严格体现出干干少干干差干效率高低干成高低差起点样程序公正考核评价科学沟通沟通联系
四进步加强思想政治工作：
完全中学理体制安排机制等方面存着事实产生老师遇客观衡初中老师思想时衡工作动性工作责心势必受影响须学校加强初中老师思想政治工作力度仔细做初中老师思想政治工作提高初中老师相识转变初中老师思想调动初中老师动性责性敬业奉献精神提高队伍活力创建力保证队伍部谐提高老师素养实力通教化引导老师端正思想相识实际动身国家政策全县类初中相较遇问题形成种偏离教化价值观导遇问题重遇首先受国家安排政策指导受财力消费水制约三工作量少工作效率凹凸工作困难程度投入工作成少等素亲密相关收入付出总程正
五进步加强学生德育工作：
加高校校德育工作力度加强学生行惯养成教化学生树立明确志学目养成动学生活法吃苦精神增加学性动性学生良行惯养成夕事情长期坚持养成迫切加强学生德育工作加高校生思想政治工作力度树立学生志养成良行惯培育良道德品质学生理防堵关键教化引导学生思想道德建设关键班工作科老师动参加中形成教化合力
六进步加强教学程理：
明确教学中心位规范教学称理教学理务实针性充分发挥教学理引导作提高教学理效率教学程理针面求动身解决存问题突破口提高教化教学质量目标改年备考三年备考该单科备考全科备考教学理摸索出套性行效评价激励制度特殊强调注意教学理程落实水面棍光搞形式注意实效
七进步提升教化教学质量：
制定发展规划明确目标务落实阶段目标详细说：完成中考目标务县录重点中学均率标准 2数重点中学录目标重点中学指标安排般参考年中考成果办学规模数历年办学效益日常教学理水三年前升重点中学学生年升造率等素里出年安排重点中学数参考年中考干脆结果参考常学校理工作水二完成普高线率普高线越相应减轻年中职招生务箭双雕事三提高学科中考均分降低低分率四巩固直升率种转出学生刚办理学籍异动证明避开流失保证直升率摊空头数五完成中职春招务完成春招务数终算中考成果时部分数应考数中剔样完成中职招生务提高直升率相应提高均分降低低分率样做提中学考综合成果较处初中驾驭计算成果积分领六提高种学生竞赛获奖数级种竞赛获奖数级作提前预录安排指标数重参考七常种检查视导高度重视常检查视导状况坏作办学效率理水重作重点中学录安排指标重参考
八进步改善学校社会形象
__中学年发展改变进步较社会形象社会影响较须接着加社会宣扬力度加强方沟通联系动改善初中外部发展环境改善社会初中舆影响群众满足
九进步提高老师素养实力
加强教化引导提高老师思想素养重点抓责心责意识增加老师集团荣誉感危机意识敬业奉献精神
二加强业务学提高老师业务实力素养校研训作老师学活动载体形式激励老师觉学提高学新教化科学理学理学科新学问学生理理等转变观念更新思想提高相识扩展视野
三加强实力熬炼提高老师业务实力特殊加强新理念备课课说课评课反思辅导学生理班级理学生心理辅导等基老师业务实力建设
十进步端正领导工作作风
学校领导剧烈事业心带头示范处事公正公允提倡吃苦淡泊名利讲究工作方式方法断提高理水实力
教化调研工作报告篇5
20__年__月__日分宝鸡斗鸡中学进行期六星期教化实期间专心发奋工作虚心阅历老师请教完成实工作时实期间做次深化调查工作针数学门课言老师学生真实想法费番心思终调查结果业帮忙
调查概况
全面具体获材料仅仅限实带班级调查跨班级年级调查甚学实学校调查重调查形式发放调查问卷时专心找学生谈话老师沟通便更解状况
说调查结果谈谈中学数学教学法中问题前已叙述者老师常谈想实生说次真正处体验感受仅仅仅前理相识期相识工作效果
二调查详细目标方法
1学生学心理现状
2前学生学心理特点
3前学生学心理成策
学生问卷容涵盖教化价值观学学需求学目四发问卷80份回收问卷70份接志高效样数
三调查结果
1语文老师身教学等方面探究现学语文教学现状
首先学语文老师身方面谈谈语文教学状况月相处发觉三年级语文老师文化水专教育处解信息学中拥专文老师占数少数老师拥科文证明学语文老师普遍文高外般话算标准状况较忧心次现学语文老师教学方面语文教学状况教学方法方面三年级语文老师基采纳问答法讲授法少数阅历老老师会采纳学辅导法情境教学法更达效果采纳教学设备方面调查发觉现语文课堂教学数老师运教学方法原始：老师讲学生听少运媒体扫描仪等先进手段
导致种现象重缘：采纳种教学方法取效果志削减师生互动机会运媒体教学例课时学生眼球吸引屏幕少学生书学生爱图画图画记忆倒清晰忽视图画旁边文字种教学方法老师变懒散起部分老师媒体课时少板书老师节课根没黑板写字学生作笔记认学务认字识字块利媒体等先进设备形中降低写字重性许学生觉意识高基老师写写老师动会动提高学效率舍弃先进设备转老旧方法事实证明采纳老旧方法正确符合教学实际状况
外老旧方法具独敏捷性课堂实际时更改课堂容设置先进设备具备教学法讲学孩子未定型心性稳仅班里学生语文成果差单时段语文成果差学语文老师认学生分等视仁想全部学生语文学全部孩子耐性极力想孩子听懂变换着方式孩子感爱孩子详细状况视状况求成果特殊差学生老师没实行放弃法认放弃学生然老师承认教学程中存偏见没方法事情老师等学生点老师坦诚讲确难珍贵语文教学程中三年级语文老师预指导字词教学工作重视三年级学生刚低年级转没标读音课时适应确保相识字起先课文教学作业求方面三年级老师说特严苛学生早日养成良学惯更适应更高年级求
2学生角度探究现学语文发呈现状
实年级三年级学生十岁左右年纪学生心智成熟月视察发觉仅男生动女生简单宁静课开差做动作学生皆三年级特时间段语文门学科年级起先真正发挥作里语文课务仅仅识字更重起先学运语言假课留意力集中根驾驭语文学问特三年级语文老师头痛课时吸引学生留意维护课堂秩序成三年级语文老师重头戏努力富激情声音凹凸起伏腔调吸引着学生留意力游走课堂角落眼神恰分惩处维持着课堂秩序实期间课时样困扰学运种方法课堂收效错
解现中学部分学生语文学感爱想学语文认语文学年级现始终学天说母语特殊理科生种想法更严峻认想成作家语文学没况考试时分会太低种现象学里常见想学生方面说学生年龄语文接触深语文门课说门簇新学科语文学问着深厚爱然种现象学语文老师教学分开位学语文老师努力学生爱语文手段完方法学生留意力引导语文学
实期间带领实班级学生媒体教室三次课通次课发觉学生现代化教学手法较喜爱感爱律意识较差簇新方东张西窃窃私语导致课堂纪律难维持外学校资源问题媒体教室科学试验室试验器材设备较学生新奇心太强老师千强调万强调学生会碰正样学语文老师情愿带着学生运先进设备
文源：网络收集整理侵权请联系作者删谢谢
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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调研选择具教化教学调查法特点优势调查探讨课题尤应重视教化实践理探讨须提出探讨课题面家整理教化调研工作报告假家喜爱享身边挚友
教化调研工作报告篇1
名师范生说教化实三年学考验切理假没实践作空中楼阁20__年__月__日怀着激烈心情实组成员期已久隆安中学进行期五周教化实学校学三年理学问终四年时间里理实际中应检验高校三年学成果明年毕业真正走老师岗位做算隆安中学着悠久历史县重点中学进入校第感受浓浓校文化氛围处洋溢着青春活力股动气息短短实时间里老师学生实组成员中学许感悟许学生转换成老师程真正体会师表欣喜苦涩实期间状况做报告
实基状况
1实时间：20__年__月__日20__年__月__日止
2实点：__市__县
3实学校：__中学
4实学校简介：__中学隆安县唯重点中学__月__中学明清时期学宫书院基础创建81春秋培育优秀中学毕业生20__年x月确立治区示范性般中学学校占126亩种教学设施完善功齐全目前职教工209中中学高级老师20中学级老师8220__年2月学校全区领先实施合作课堂教学模式教学课堂焕发勃勃气年学校先评南宁市师德建设先进学校花园式单位全国教化网络系统示范单位等隆安中学厚德博学校训潜心营造团结勤奋文明进取校风始终坚持位学生终身发展奠基办学思想实现建成具流教学设备流师资队伍流理水流教学质量农村重点中学目标懈努力
二实容
实中工作分三方面分教学工作班工作教化调查工作
1教学工作容
实期间教授班级隆安中学高355班教学工作听课备课课评课批改作业
（1）听课
实起先第周时间务听课隆安中学采纳合作课堂模式广西首目前唯运该模式学校合作课堂教学说学机遇教学挑战第周听课特仔细听节课做听课记录作课反思老师身学合作课堂中完成节优秀教学听课程中细致记录老师教学程学掌控课堂合理支配课堂40分钟时间吸取优秀老师技思索存足隆安中学听第节课指导老师袁善庆老师355班物理课袁老师位阅历丰富优秀老师课程容次章第节接触第节合作课堂模式进行课程节课容较少袁老师前半节课学生复第章容学问点讲解特条理简明易懂课堂袁老师语言幽默风趣学学仔细快乐新课教学学生学生课前会先完成老师布导学案容课堂袁老师做适引导学生通学合作探究完成节课容课堂中真实体会合作课堂培育学生学巨推动力听老师优秀课仅仅局限物理科目老师套教学方法亮点听课程中受益匪浅深感教学确门艺术须断教学路学前进
（2）备课
听课程中起先着手进行备课课容次章第四节第六节年广西实施新课改第年新教材必需进行深化探讨实前月起先研读新教材熟识教材学问点学问点联系真正做课容熟记心备课程中进行集体备课集体备课处集思广益通家力气争取做出优秀导学案日夜探讨断修改动指导老师请教制作出两份导学案老师确定导学案基础班学实际状况确定课方案起先反复进行试讲堂胜利物理课须试讲程中断进行调整完善说千锤百炼修成正果
（3）课
纸终觉浅绝知事躬行学理算容实践真正驾驭10月18日355班第节新课次章第四节匀变速直线运动速度位移关系课前已做充分算充溢着信念走讲台起先第节课学生老师角色转变惊慌兴奋知道表现否达老师标准种惊慌感课段时间消逝学生特殊热忱着期盼眼神快便进入角色心学生课堂节课安排中完满结束程中发觉真实课堂模拟课堂实差课堂中更加注意合理掌控课堂课堂时间课程容支配必需学生角度思索问题课堂学生沟通找学生简单接受理解方法熟生巧确指导老师点评指导节课阅历已完成教学务终完成节胜利公开课
（4）评课
评课教学工作中行缺部分通评课做课反思总结实践中发觉足订正错误完善会发展节课会进行评课进行探讨做总结
（5）批改作业
课作业检验课堂学学问驾驭程度学致学生作业仔细批改总结学生足查漏补缺题课中做点评讲解
2班工作
355班55位学组成特活跃班级学非常团结班集体活动动动位实班非常热忱假说合作课堂模式学生学带动力时班工作带压力组单位位支配律性强学生利样模式课时纪律问题特殊严峻讲话开猜学许班活跃导致班纪律状况志班工作中理班级纪律成非常重容详细班工作
（1）例行检查早读晚读课间操纪律出勤率
（2）课纪律监督
（3）组织班委开展班级活动学生进行日常学
（4）处理班级部分事务
（5）检查午休晚休纪律
真正做班发觉中辛酸带班55位学特性逐解状况已花费许时间时间访谈典型学解现中学生想法学生活生价值观法针状况筹备组织次篮球赛两题班会通题班会学许感悟离赠言中许学说心里确立目标迷茫感特欣慰真正体会作老师成感
3教化调查工作
教化调查工作实工作重部分达隆安中学思索确立什样调查方希通调查发觉意义问题针存问题寻求解决方案实进行第周周末时确立调查题作位老师学生进行沟通学生宠爱样老师确立题接周时间里分调查问卷访谈等方式进行调查实结束整理撰写教化调查报告
4工作
隆安中学刘校长建议第四周星期举办走进物理奇趣穷物理展担次活动总负责次活动进行统支配规划次周起先着手算次活动试验器材算现场布活动进行家鼓足干劲团结心然活动天始终着雨没熄灭学热忱家活动非常动活动取圆满胜利通样物理展学物理新法物理味嚼蜡家起先物理产生爱
三实总结体会
短短5周时间转瞬结束带着舍期盼带着老师叮嘱吩咐带着
学生感谢祝愿离开充溢欢乐泪水汗水方起先新旅程通常会老师作春蚕作蜡烛春蚕死丝方蜡炬成灰泪始干形容老师私奉献起初认文墨客矫情夸张实程中深切体会师恩宏
作位老师酷爱工作岗位酷爱学生酷爱情愿付出实中接触老师颗爱岗敬业心学生孩子汗水浇灌着祖国花朵老师静默学生付出全部老师付出学生理解特殊作班老师总成学生心里甚口中洪水猛兽老师辛勤工作静默付出学生眼中体谅作老师应学生沟通做受学生爱戴老师问题引起深思题进行教化调查通解学生想法找解决问题方法希事老师行业时候学生良沟通沟通
老师事业酷爱老师应足够宽容教学生坏年少动应宽容引导终作老师应具老师技文化素养许事老师行业道路许坎坷困难害怕会坚决信念断提升思想道德水保持颗真诚纯净心灵断学更优秀老师技教学水路进步信会条路越走越
20__年11月12日
教化调研工作报告篇2
顶岗实调查报告学院：数学学院年级：11级B班姓名：马绍光实学校澄江四中实容包括两方面全面具体获材料仅限实带介绍调查结果谈谈中学数学首先老师角度谈数学教状况调查发觉现数学课堂教学数老师运力肯定取成果先进教学方法教学理念
顶岗实调查报告
学院： 数学学院
年级：11级B班
姓名： 马绍光
实学校澄江四中实容包括两方面专业课教化实二班工作实期间动努力工作虚心阅历老师请教取优异成果时实期间做次深化调查工作针数学门课言调查程非常辛苦老师学生真实想法颇费番心思终调查结果满足
全面具体获材料仅限实带两班调查跨班级年级调查甚学实学校调查重调查形式发放调查问卷时动找学生谈话老师沟通便更解状况
介绍调查结果谈谈中学数学教学法中问题前已叙述者老师常谈想实生说次真正意义体验感受仅仅前理相识希相识工作效果
首先老师角度谈数学教状况
调查发觉现数学课堂教学数老师运教学方法正确符合教学实际状况许数学老师备课时设计许问题便课时提问学生达学生沟通目调查中数学老师说现学生较懒学重视尤数学门课认努力否考试时会太高分会分低学会太差距况努
力肯定取成果回家预课文时候数学生基课提问题样迫课数学教学程中肯定问什方面老师学生沟通方面进步挖掘教材关容实教学中采纳方法成果果真错
先进教学方法教学理念发觉现中学教学中受欢迎重缘采纳种教学方法取效果志削减师生互动机会运媒体教学例课时学生眼球吸引屏幕少学生书学生爱图画图画记忆倒清晰忽视图画旁边文字种教学方法老师变懒散起部分老师媒体课时少板书老师节课根没黑板写字学生作笔记
老师认班里学生数学成果差学生分等老师想全部学生数学学行事情学生详细状况视状况学生求成果特殊差学生老师实行放弃法认某学生成果差牺牲家利益样值老师精力限老师承认教学程中存偏见没方法事情终高考指挥棒形中束缚着老师等学
生点老师坦诚讲确难珍贵 调查中发觉阅历老师进行教学时课堂气氛总活跃备课时限教参优秀教案等书够教学生实际状况发挥实期间听老师讲课时感受深老师讲授篇枯燥文言文时学生补充甲骨文字引起学生极新奇激发数学学爱语言非常幽默时常做动作收教学效果中难出解分析学生实际状况实事求详细问题详细分析做材施教授课状况干脆影响教化学中提备课时备学生理教化实调查中验证 次学生角度谈数学学状况
调查中部分学生公开表示数学学感爱想学认语问文学年级现始终学特殊文科生种想法更严峻认想成数学家家数学学没况考试时分会太低现学生特性想学数学少处终中考时分生道路
学生现代化教学手法起先较喜爱感爱等时间长谓学生告知课老师面体教学时间握时太快记笔记记时太慢学生听起感觉聊学生干脆告知说
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调查中学生喜爱老师中眼眶较高学生公允老师钱家孩子贫苦家孩子学生问题法样调查中学生问老师色眼睛学生问老师话会会样回答说：老师时学生法偏见理解真老师势力眼话权利样老师轰出教室样老师合格称职老师少配作老师会会样等时间检验老师种等心态学生点老师学生沟通重沟通利老师更教学利学生更加爱学教门课
学生说学数学时老师补充许课外学问讲课容实懂老师总样话会认样老师样水低进理睬老师讲解样久久学生数学成果会降
部分学生喜爱种课幽默爱指责学生够学生相处老师希老师够关注成果差学生样种愿甚学生更加剧烈希老师解真实想法宽恕叛逆心理做挚友老师种居高气概
教化调研工作报告篇3
百年计教化国口80农夫农村教化尤重农夫素养整体提高国民素养增加事农村教化工作十年学期学生家家访农村中学学生流失率年带着备干部培训班布置作业通调查问卷走访询问方式针农村中学教化教学现状进行调查进行总结
问题：
1生源问题
校处龙潭区金珠乡周边三十村屯学生校学区4月末部分老师学校东部村屯进行走访招生时进行家访家长面面沟通沟通家庭教化法确定着孩子命运家长子女读书法相：家长孩子期值高子成龙女成凤济条件允许状况孩子送市较学校读书家长认孩子读书料学校念样选择校极学生家庭困难辍学家长孩子念书法够明朗孩子办法部分家长干脆表示孩子读书没出路考高校找工作孩子读书状况闻问学生流失率居高7年级入学200左右9年级毕业时90左右半学生流失保证受九年义务教化
2学校办学条件
目前处乡镇农村中学教学条件普遍年资金投入足造成学校基础设施较落校舍部分房冬天火炉取暖学校没宿舍家远学生暂住校外农户家存安隐患时事发生学校存着危房力修理教学配套设施相滞少学校没语音教室没媒体等先进教学设施设备图书室图书法完成更新换代摆设难学生开放理化生试验室长年没填置试验备品教学器材种类全数量少现器材完率高钱修理造成教学试验开出率高学生操作试验开出率达标
3学校师资状况
年着国农村教化事业发展农村老师队伍建设取肯定成果长期困扰农村老师队伍建设问题旧存状况甚进步恶化表现：相部分农村老师教化观念陈旧学问老化方法落难适应教化改革发展须目前农村老师片面强调学历教化忽视非学历教化规定中学老师必需具专学历90老师达标准学生说老师没水指责者甚具年教学阅历老师关重缘老师没养成学意识教化局组织家进行网络学培训真正学没留形式强迫吩咐学二优秀老师流失较特殊年青骨干老师培育走校目前止已走7名老师中英语学科2数学1语文1历史1物理1生物1市级骨干老师总老师队伍老龄化老师总量偏高真正胜教学工作数太少师资运效益高
二解决方法
1控辍控流坚持少原
张艺谋电影少受感动农村代课老师样艰苦条件保证学生少回课堂条件相说较优越已没理学生流失率总居高学生流失状况制定相应措施
（1）假济缘实行老师包保制度帮扶救助年老师捐款帮助济困难学生完成学业时学校联系级部门争取捐助者进行捐助
（2）假学困厌学缘找出相应策解决
先天智力素学生确想学学会样学生老师细心教仔细导足够耐性细心厌学学生家长常联系做学生思想工作放弃外结合校实际开校课程激发学生学热忱调动学动性例：开设水稻栽培葡萄种植养鹿等课程教学生毕业农业技者弟子规作校课程容教学生礼仪学会相处提高学生语言素养
2加财政投入改善办学条件
政府增加学校办学财政投入力度改善校舍增加教学协助设施配备强化媒体网络教学运
3制定合理标准优秀老师
农村中学教化现状制定严格考试考核方法吸引农村中具备中学老师资格员受聘考核合格老师组织学单独培训限期提高终实行者予坚决清开挤占编制空间增加政策导更优秀流基层农村教化注入新血液
年校骨干老师外迁移较次教化局没编制够办？教学等学生等想方法校现特缺少数学英语历史老师53岁数学女老师身体课英语课时支配英语老师教年级？学校部选择素养进取心年轻老师老老师帮带着培育手手教三年循环成手年中学面合校中学说事学聘老师进入中学中学教学增加活力
三 结
通走访调查目前农村家长孩子学重视学校办学水求高教化行政部门加学校建设财政投入力度改善办学条件完善教学设施优秀老师供应实现身价值展示台留住优秀老师外移引入优秀进农村时愁金窝里飞出金凤凰
教化调研工作报告篇4
进步端正指导思想：
学校班进步端正指导思想提高思想相识__中学作完全中学初中部中学机紧密相连整体说荣俱荣损俱损衡投入衡理样重视样支持综合协调全面发展整体提高该校教化局直副科级事业单位根义务教化法规定初中理事宜政府理干脆接受乡镇中心学校理指导种特理体制家理解清晰初中考核结账算__镇中心学校成果首先__中学假考核算账成果志__中学__镇中心学校利教化局镇委政府__老百姓想法点家心中明确数
二进步理理体制：
根县教化局理职责权限划分__中学镇中心学校相互理解支持协作形成合力振兴初中教化教学质量作出努力形成初中理特色理模式初中中学教化规律相教化教学理样特性规律初中完全搬套中学教化教学理模式全县初中教化教学工作会议精神中考求形成适合初中理模式二加强初中部理力气事业心实力公道正派担理岗位工作明确岗位目标务工作职责衡安排理岗位务加强履职考核实行者者庸者竞争机制三完善初中部部理机制初中明确责工作目标适授权放权加必费投入四制定明确理考核方案镇中心学校x初明确考核方案明确目标务x中学校层面初中部明确目标务初中部班级老师制定明确考核评方案目标务落实详细班级老师身
三进步健全激励机制：
充分利种考核奖惩政策建立套适合初中实际状况教化教学奖惩激励机制健全种理奖惩激励制度完善种考核考评方案操作落实方法二学校指定种政策方案制度方法机制公正公开公允调动学校干部老师职工学生等层面工作学动性创建性目三树立质量意识责意识危机意识四通制度事通狠抓程理抓落实五学校干部期带头示范作做吃苦吃亏前享受济遇安排种荣誉评教学务落实先顾线业绩突出老师先顾领导事处理老师产生挫伤感影响老师动性总目标总务阶段性目标务详细落实考核激励公刚严格体现出干干少干干差干效率高低干成高低差起点样程序公正考核评价科学沟通沟通联系
四进步加强思想政治工作：
完全中学理体制安排机制等方面存着事实产生老师遇客观衡初中老师思想时衡工作动性工作责心势必受影响须学校加强初中老师思想政治工作力度仔细做初中老师思想政治工作提高初中老师相识转变初中老师思想调动初中老师动性责性敬业奉献精神提高队伍活力创建力保证队伍部谐提高老师素养实力通教化引导老师端正思想相识实际动身国家政策全县类初中相较遇问题形成种偏离教化价值观导遇问题重遇首先受国家安排政策指导受财力消费水制约三工作量少工作效率凹凸工作困难程度投入工作成少等素亲密相关收入付出总程正
五进步加强学生德育工作：
加高校校德育工作力度加强学生行惯养成教化学生树立明确志学目养成动学生活法吃苦精神增加学性动性学生良行惯养成夕事情长期坚持养成迫切加强学生德育工作加高校生思想政治工作力度树立学生志养成良行惯培育良道德品质学生理防堵关键教化引导学生思想道德建设关键班工作科老师动参加中形成教化合力
六进步加强教学程理：
明确教学中心位规范教学称理教学理务实针性充分发挥教学理引导作提高教学理效率教学程理针面求动身解决存问题突破口提高教化教学质量目标改年备考三年备考该单科备考全科备考教学理摸索出套性行效评价激励制度特殊强调注意教学理程落实水面棍光搞形式注意实效
七进步提升教化教学质量：
制定发展规划明确目标务落实阶段目标详细说：完成中考目标务县录重点中学均率标准 2数重点中学录目标重点中学指标安排般参考年中考成果办学规模数历年办学效益日常教学理水三年前升重点中学学生年升造率等素里出年安排重点中学数参考年中考干脆结果参考常学校理工作水二完成普高线率普高线越相应减轻年中职招生务箭双雕事三提高学科中考均分降低低分率四巩固直升率种转出学生刚办理学籍异动证明避开流失保证直升率摊空头数五完成中职春招务完成春招务数终算中考成果时部分数应考数中剔样完成中职招生务提高直升率相应提高均分降低低分率样做提中学考综合成果较处初中驾驭计算成果积分领六提高种学生竞赛获奖数级种竞赛获奖数级作提前预录安排指标数重参考七常种检查视导高度重视常检查视导状况坏作办学效率理水重作重点中学录安排指标重参考
八进步改善学校社会形象
__中学年发展改变进步较社会形象社会影响较须接着加社会宣扬力度加强方沟通联系动改善初中外部发展环境改善社会初中舆影响群众满足
九进步提高老师素养实力
加强教化引导提高老师思想素养重点抓责心责意识增加老师集团荣誉感危机意识敬业奉献精神
二加强业务学提高老师业务实力素养校研训作老师学活动载体形式激励老师觉学提高学新教化科学理学理学科新学问学生理理等转变观念更新思想提高相识扩展视野
三加强实力熬炼提高老师业务实力特殊加强新理念备课课说课评课反思辅导学生理班级理学生心理辅导等基老师业务实力建设
十进步端正领导工作作风
学校领导剧烈事业心带头示范处事公正公允提倡吃苦淡泊名利讲究工作方式方法断提高理水实力
教化调研工作报告篇5
20__年__月__日分宝鸡斗鸡中学进行期六星期教化实期间专心发奋工作虚心阅历老师请教完成实工作时实期间做次深化调查工作针数学门课言老师学生真实想法费番心思终调查结果业帮忙
调查概况
全面具体获材料仅仅限实带班级调查跨班级年级调查甚学实学校调查重调查形式发放调查问卷时专心找学生谈话老师沟通便更解状况
说调查结果谈谈中学数学教学法中问题前已叙述者老师常谈想实生说次真正处体验感受仅仅仅前理相识期相识工作效果
二调查详细目标方法
1学生学心理现状
2前学生学心理特点
3前学生学心理成策
学生问卷容涵盖教化价值观学学需求学目四发问卷80份回收问卷70份接志高效样数
三调查结果
1语文老师身教学等方面探究现学语文教学现状
首先学语文老师身方面谈谈语文教学状况月相处发觉三年级语文老师文化水专教育处解信息学中拥专文老师占数少数老师拥科文证明学语文老师普遍文高外般话算标准状况较忧心次现学语文老师教学方面语文教学状况教学方法方面三年级语文老师基采纳问答法讲授法少数阅历老老师会采纳学辅导法情境教学法更达效果采纳教学设备方面调查发觉现语文课堂教学数老师运教学方法原始：老师讲学生听少运媒体扫描仪等先进手段
导致种现象重缘：采纳种教学方法取效果志削减师生互动机会运媒体教学例课时学生眼球吸引屏幕少学生书学生爱图画图画记忆倒清晰忽视图画旁边文字种教学方法老师变懒散起部分老师媒体课时少板书老师节课根没黑板写字学生作笔记认学务认字识字块利媒体等先进设备形中降低写字重性许学生觉意识高基老师写写老师动会动提高学效率舍弃先进设备转老旧方法事实证明采纳老旧方法正确符合教学实际状况
外老旧方法具独敏捷性课堂实际时更改课堂容设置先进设备具备教学法讲学孩子未定型心性稳仅班里学生语文成果差单时段语文成果差学语文老师认学生分等视仁想全部学生语文学全部孩子耐性极力想孩子听懂变换着方式孩子感爱孩子详细状况视状况求成果特殊差学生老师没实行放弃法认放弃学生然老师承认教学程中存偏见没方法事情老师等学生点老师坦诚讲确难珍贵语文教学程中三年级语文老师预指导字词教学工作重视三年级学生刚低年级转没标读音课时适应确保相识字起先课文教学作业求方面三年级老师说特严苛学生早日养成良学惯更适应更高年级求
2学生角度探究现学语文发呈现状
实年级三年级学生十岁左右年纪学生心智成熟月视察发觉仅男生动女生简单宁静课开差做动作学生皆三年级特时间段语文门学科年级起先真正发挥作里语文课务仅仅识字更重起先学运语言假课留意力集中根驾驭语文学问特三年级语文老师头痛课时吸引学生留意维护课堂秩序成三年级语文老师重头戏努力富激情声音凹凸起伏腔调吸引着学生留意力游走课堂角落眼神恰分惩处维持着课堂秩序实期间课时样困扰学运种方法课堂收效错
解现中学部分学生语文学感爱想学语文认语文学年级现始终学天说母语特殊理科生种想法更严峻认想成作家语文学没况考试时分会太低种现象学里常见想学生方面说学生年龄语文接触深语文门课说门簇新学科语文学问着深厚爱然种现象学语文老师教学分开位学语文老师努力学生爱语文手段完方法学生留意力引导语文学
实期间带领实班级学生媒体教室三次课通次课发觉学生现代化教学手法较喜爱感爱律意识较差簇新方东张西窃窃私语导致课堂纪律难维持外学校资源问题媒体教室科学试验室试验器材设备较学生新奇心太强老师千强调万强调学生会碰正样学语文老师情愿带着学生运先进设备
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