调查周边环境中的生物导学案 吴爱亮

导学案
课题
调查周边环境中生物
课型
新课

4结果分析
组调查 种植物类：
⑴形态结构特点分生物 三类
⑵生活环境分 等
⑶途分 等
三课练
课堂检测
1．想调查校学生视力状况采取方法（ ）
A观察法 B调查法 C实验法 D
2．果调查数目太时应该选择（ ）
A．象中 B．象中部分 C．全部象
3．列生物生活环境划分正确组 ( )
A．猫鼠 B．鱼水 C．空气阳光 D．狗水草
4．调查面选项错误（ ）
A．确定调查目象 B．制定合理调查方案
C．选取样抽查 D．整理分析调查结果
5．调查校园生物中学做法正确（ ）
A．发现杂草拔出
B．拔开草丛蟋蟀蹦出快蹦校园外面记录
C．调查记录中蚰蜒学没删掉
D．发现老鼠太恶心记录


学目标：
1学会调查般方法初步学会做调查记录
2通调查学会合作提高调查结果整理分析力
3关注生物生存状况树立保护环境意识
二导学容：
1想想议议
阅读教材p9页想想议议回答问题植物？提昆虫鸟类？栖息
2科学方法
1阅读P9调查法
2总结调查般步骤
（1）明确调查_______________象
（2）制定调查_______________
（3）_______________记录
（4）调查结果_______________
时候调查范围太选择部分调查象作_______________

3调查实验
调查学校生物种类









调查学校生物种类
调查： 班级
调查时间： 天气状况：
调查点：
生物名称
数量
生活环境

























































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