「英语专业技术总结」英语专业翻译实践报告


    英语专业技术总结英语专业翻译实践报告

    英语专业技术总结  
    注意教学程治理强调先进教学方法理念实施   
    充分发挥中学英语实现教育目标中功表达中学英语整课程中位作中学英语教学必需重视问题英语学启蒙阶段特重教学胜利否学生终身学产生深远影响中学开设英语课程目培育学生学英语积极情感形成初步英语语感语音语调根底具备学英语进展沟通初级力量通英语课程学丰富社会生活受开拓视野树立学信念实际教学中求广阔教师积极实践探究教学目标课程实施教学方法教学评价等方面做层层推动实践程中应明确点:   
    1.教学总体目标重兴趣重成感重信念培育教师通种鼓励方式奖品鼓励务鼓励荣誉鼓励信鼓励情感谢励等激发学生积极参加胆实践体验胜利喜悦成感信念学生会渴学英语
    课程实施重环境重频率重效率教学中特殊强调语言环境创设充分利开发电视录音录光碟等种媒体丰富教学容活泼教学气氛创设生动真实语言环境量课堂制造真实情境克制课时少困难排早读课准时复保证学生高频率接触英语学生制造效学条件提高学效率
    语言教学目标重语感重语音语调根底重沟通力量学校教师积极制造条件供应良语言环境设备通供应量感知体验仿等实践活动帮忙学生形成初步语感语音语调学包括发音重音语调节奏语流等方面教学中求教师防止单音精确目教学通听仿意义语境中进展训练奠定语音语调根底强调培育学生沟通力量创设沟通情景学生通沟通进展沟通力量   
    2.教学模式方法重体验重实践重参加重制造求教学设计贴生活符合学生兴趣需求
    教学容引起学生兴趣例韵律诗歌寓言事会话表演嬉戏等
    教学语言材料真实学生课通中学学中反复实践学结合功构造话题务做机结合
    话题核心功构造线务型活动目标安排单元课教学
    通视听说玩唱画游读写译等饶玩味活动学生接触足够量语言材料保证输入量学结合学生逐步培育起初步语感
    通量语言材料输入特殊声材料示范学生仿教师指导学生逐步形成良语音语调书写拼读惯设计务型活动开放空间激活学生思维培育制造思维始终引导学生通完成详细务活动学语言学生特定学目进展特定语言活动通完成特定交际务获积存相应学阅历教学方法样生动活泼激发学生学兴趣充分利教科书中课文创设栩栩生情景学生供应英语进展沟通时机实践中发觉学生进入角色胜利做成件事便情禁喜形色兴趣倍增信念加强动机情意受鼓励时求布置练形式种样做手脑口耳眼肢体静态动态相结合根操练练相结合单项综合练相结合通量实践学生具良语音语调书写拼读根底英语表情达意开展简洁沟通活动   
    二创设良语言学环境扩展英语教学时空   
    ⒈敏捷安排教学组织课堂学生体充分调动学生积极性开展两组组成行成排半班等种形式活动学英语教学重特点开展活动学生充分参加课堂实践表达出语言交际性实现师生间学生间互动性课堂课桌椅摆放形式教学需采纳方式——秧田式半圆式全圆式双圆式等目更开展种教学活动样做促进师生间情感沟通帮忙学生培育起相互关怀合作团队精神   
    ⒉采纳种媒体现代化教学手段创设良语言环境充分语言实践时机优化教学程利英语教学音资源——图画图表投影录音录CDVCDDVD等媒体软件仅学生供应标准语音语调供应真实然语言示范语言场合时间象等体态语——手势动作表情等示范种媒体运教学变生动形象活泼感染力强简单激发学生兴趣引起意留意加深印象帮忙学生长久记忆充分利现代化教学手段超越时间空间限制学生置身英语母语环境中体验英语实际运媒体课件教学程程序化提高教学效率点农村学校课时少中学英语课尤重   
    ⒊英语学限课时空扩展限课外时空成立英语角学校布置英语走廊学生制作英语画刊等种形式活动极提高学生学英语热忱学生感受英语处时学   
    三努力总结发觉问题准时调整教学策略   
    实际教学程中教师应积极实践断探究针实际工作中消失问题学生身心特点总结规律仔细思索断摸索尤课堂教学中教师应具备良应变机制列图表英语课堂教学中实际案例中会提示学生特点学程中表现出问题教师实行教学策略典型案例学容教学策学动机浅单学兴趣①学程玩味性意义利激发学生动参加欲②擅长利学生生活体验通学生沟通学语言产生亲切感激发学动机 ③坚持学生吸引力直观教具利媒体等现代化直观教学手段 ④进展直观教学充分发挥形体动作语言表现张力   
    四仔细进展质量监控积极推动评价改革   
    评价根目标教育促进学生表现求教师敬重爱惜学生学积极性学生成绩点滴进步适时加确定采纳口头表扬精神嘉奖方式奖红花红星纸制奖牌课文中物卡通图片等特殊留意学进学生取进步准时赐予表扬求评价形式具样性选择性形成性评价学生常参加种英语教学活动表现兴趣态度沟通力量采纳学生常教学活动中常见方式进展重视学生态度参加积极性努力程度沟通力量合作精神等通观学生活动(讲事说歌谣唱歌曲表演话短剧等)学生沟通学生评互评等生动活泼方式进展许学校建立学生评价档案学生语音书写记录学生参加组活动状况记载学生课余时间学拓展状况等统统作学期总成绩评定指标参考注意学生常学状况准时进展评价效提高学生学英语积极性始终教学预备教学实施教学评价三方面入手始终关注学生进步进展关注教学效益关注教学中测性时教师应具备种反思意识断调整教学行握相关教学策略便面详细情景做出相应决策猎取教学效益  


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    贡献于2023-03-11

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