2022年中考化学一轮复习第2单元：我们周围的空气练习题 一、单选题 1．（2021·山西万柏林·一模）空气成分中，体积分数最大的是（ ） A．氮气 B．二氧化碳 C．氧气 D．稀有气体 2．（2021·山西·模拟预测）雾霾什么味儿？网友“品味”雾霾的味道﹣“醇厚”、“经典”，这其实跟雾霾的组成成分有关，科研人员正在研究治理雾霾的“配方”，全民应参与防霾和治霾，下列分析不合理的是（ ） A．空气中二氧化碳的增多是导致雾霾的主要原因 B．政府部门应严控机动车，倡导市民出行多坐公交车 C．建筑工地应强化防尘降尘管理 D．积极植树造林，改善空气质量 3．（2021·山西晋中·中考真题）拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。后人仿照其实验原理测定空气中氧气含量（如图）。实验过程中，逐渐减少的气体和逐渐增多的物质是 A．O2、P2O5 B．P、P2O5 C．O2、P D．N2、P2O5 4．（2020·山西·模拟预测）实验室加热一定量KClO3和MnO2的混合物制取O2，下列有关该反应的图像错误的是 A． B． C． D． 5．（2020·山西·模拟预测）打捞韩国“岁月号”沉船是在水下作业，潜水员需要呼吸富氧空气。富氧空气中氧气的含量高于普通空气中的含量，富氧空气中氧气与其他气体的体积比可以是 A．1︰2 B．1︰5 C．1︰4 D．21︰79 6．（2020·山西大同·一模）空气是宝贵的自然资源，空气中体积分数约占21%的是（ ） A．稀有气体 B．氮气 C．二氧化碳 D．氧气 7．（2020·山西洪洞·一模）我国计划在 2020 年前后完成空间站建造并开始运营｡空间站内将氧气与储备的其他气体以一定比例混合成“人造空气”（21%的氧气，78%的氮气，控制二氧化碳的含量低于 0.7%）｡下列说法正确的是（ ） A．21%和 78%指气体的质量分数 B．燃着的木条放在“人造空气”中会立即熄灭 C．可用红磷燃烧法测定“人造空气”中的氧气含量 D．“人造空气”与空气成分完全相同 8．（2020·山西·模拟预测）实验创新是中学生最为重要的科学素养。以下是某学校师生对“MnO2催化H2O2溶液分解实验装置的创新设计”，装置如图。实验过程如下:①将实验室常用仪器球形干燥管水平放置，用滴管吸取3 mL(密度为1 g/mL)浓度为5%的H2O2溶液加入干燥管的球泡内，再用药匙取02 g MnO2粉末，加在干燥管的进气管的管壁上。②点燃橡胶塞上棒香后，塞紧干燥管并将其竖立。对该创新实验的评价，你认为合理的是 A．实验使用的药品用量太大 B．实验过程中观察到棒香复燃，整个装置好似点燃的灯塔，趣味性强 C．反应速率太慢，耽误时间 D．实验中所用的仪器、材料及药品均难得到 9．（2020·山西·模拟预测）空气中的各种成分均可作为原料广泛用于各个领域，下列气体的用途既利用其物理性质又利用其化学性质的是 A．N2用于食品防腐 B．O2用于医疗急救 C．CO2用于光合作用 D．氦气用于填充气球 10．（2020·山西大同·一模）化学实验操作应严谨规范，下列操作正确的是 A．振荡试管 B．闻气体气味 C．收集氧气 D．放置洗净的试管 11．（2020·山西·太谷县北汪中学一模）梓豪同学亲身感受到本地区雾霾天气连年增多，他认为PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，是造成雾霾天气的元凶之一，治理雾霾天气需要长期的一致行动。下列说法中不正确的是（ ） A．建设成区域大气污染联防联控机制 B．雾霾中所含重金属元素对人体健康会造成一定的危害 C．空气质量日报中所列的空气质量级别越小，则空气质量状况越差 D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，但不属于空气污染物 12．（2020·山西·一模）空气是一种宝贵的自然资源。有关空气中物质的说法正确的是 A．N2约占空气质量分数的78% B．O2能支持燃烧可以作燃料 C．He化学性质活泼 D．含一定量的水蒸气 13．（2020·山西晋中·一模）国庆70周年庆典结束，天安门广场放飞数万只彩球，盛景祥和，从安全角度考虑彩球中应填充的气体是 A．氢气 B．氮气 C．二氧化碳 D．氦气 二、填空题 14．（2021·山西太原·二模）实验室中常用下列装置制备和收集气体。 请回答下列问题： （1）制取并收集一瓶干燥的氧气，应选择的装置是______（填序号），发生装置中反应的化学方程式是______。 （2）用E装置收集一瓶人呼出的气体，气体集满时的现象是______，收集到的气体与人吸入空气的成分相比，发生改变的是______（写一条）。 15．（2020·山西·中考真题）医用双氧水主要成分过氧化氢的化学式为___________，消毒时，产生的无色气泡是_____________，使用这种消毒液的优点是________________。 三、实验题 16．（2021·山西晋中·一模）同学们用下列装置完成了实验室制取氧气和验证氧气性质的实验。 请回答下列问题： （1）用A装置制取氧气时，缺少的一种仪器是_________，向试管中加入药品的操作是_________，将试管直立。 （2）用B装置制取氧气时，发生反应的化学方程式是_________。 （3）收集氧气进行C的实验时，收集方法最好选择_________，C装置中观察到的现象是_________。 17．（2021·山西交城·二模）利用下列装置进行气体的制取实验，请问答下列问题： (1)写出仪器的名称：①_______②_______。 (2)实验室用过氧化氯溶液制取氧气时，若要制取一瓶干燥的氧气，必须使气体通过_______(填字母，下同)装置，选用装置_______收集，验满的方法是_______。 (3)实验室用加热高锰酸钾固体的方法制取较纯净的氧气，选用发生装置_______和收集装置G组合，检查该装置气密性的方法是：连接好仪器，把导管的一端浸入水中，_______，证明装置连接完好、不漏气。 (4)实验室用电石固体与饱和食盐水常温下反应制取乙炔(C2H2)气体，发生装置选用C而不选用B的原因是_______。写出食盐的一种用途_______。 18．（2020·山西·中考真题）小红和同学们完成了实验室制取氧气和验证氧气性质的实验，并进行了相关问题的思考。请结合图文信息完成下列任务。 （1）图1：仪器a的名称是_____________，给试管预热的操作是_______________，发生反应的化学方程式是______________。 （2）图2：当气体从b端进c端出时，可收集到的一种气体是_____________（写名称）。 （3）图3：点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴，待___________时，插入集气瓶中。 19．（2020·山西洪洞·一模）化学小组同学通过合作与交流，完成了氧气的制取实验。 (1)标号仪器①的名称是________。 (2)组装好仪器，加入药品前，应先检查装置的气密性，检查装置气密性的基本方法是____________；用该装置制取氧气发生反应的化学方程式为________。 (3)利用向上排空气法收集氧气时，将导管伸入集气瓶底部的目的是________。 20．（2020·山西·洪洞县龙马乡龙马中学一模）实验小组的同学利用下列装置，用高锰酸钾制取氧气，并完成细铁丝燃烧实验。 （1）仪器a的名称 _____ 。 （2）高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式为 _____ ，试管口放一团棉花的目的是 _____ 。 （3）铁丝在空气中不能燃烧的原因是 _____ 。 铁丝下端系一根火柴的作用是 _____ 。 参考答案： 1．A 【详解】 空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%。 2．A 【详解】 A、空气中粉尘的增多是导致雾霾的主要原因，故不合理； B、倡导市民出行多坐公交车，可减少大量私家车的行驶产生的大量烟尘，故合理； C、建筑工地应强化防尘降尘管理，可减少向空气排放大量粉尘，故合理； D、植树造林能净化空气，并减少空气中粉尘的产生，故合理。 故选：A。 3．A 【详解】 磷燃烧消耗了氧气生成五氧化二磷固体，装置中压强减小，水进入装置，进入装置中水的体积就是消耗氧气的体积；燃烧过程中氮气不参与反应，故实验过程中，逐渐减少的气体和逐渐增多的物质是氧气、五氧化二磷。 故选A。 4．B 【详解】 A、在二氧化锰的催化作用下，氯酸钾加热到一定的温度时才会分解产生氧气，当氯酸钾完全分解后，氧气的质量不再增大，图象正确； B、二氧化锰是该反应的催化剂，其质量在反应前后不变。随着氯酸钾的分解，固体质量减少，所以固体中二氧化锰的质量分数变大，当氯酸钾完全分解后，固体中二氧化锰的质量分数不再增大，图象错误； C、在二氧化锰的催化作用下，氯酸钾加热到一定的温度时才会分解产生氧气，随着反应的进行，固体质量减小，当氯酸钾完全分解后，固体的质量不再改变，图象正确； D、在二氧化锰的催化作用下，氯酸钾加热到一定的温度时才会分解产生氧气，随着反应的进行，氯酸钾质量减小，当氯酸钾完全分解后，氯酸钾的质量为零，图象正确。 故选：B。 5．A 【详解】 空气中氧气的体积分数为21%，即氧气与其它气体的体积比为21：79；也可说空气中氧气的体积约占五分之一，即氧气与其它气体的体积比为1：4。所以根据题意可知富氧空气中氧气的含量比空气中氧气的含量大。所以应选A项。 6．D 【分析】 【详解】 空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%。故选D。 7．C 【详解】 A、21%和78%指气体的体积分数，故A错误； B、“人造空气”中氧气占21%，与空气中含量一样，所以燃着的木条放在“人造空气”中不会立即熄灭，故B错误； C、红磷燃烧生成五氧化二磷，消耗氧气，生成固体，所以可用红磷燃烧法测定“人造空气”中的氧气含量，故C正确； D、人造空气”中21%的氧气，78%的氮气，控制二氧化碳的含量低于0.7%，所以与空气中成分不完全相同，故D错误。 故选C。 8．B 【详解】 评价要实事求是，该实验使用的药品用量不大；反应速度较快，实验中所用的仪器、材料及药品均易得到，实验过程中观察到棒香复燃，整个装置好似点燃的灯塔，趣味性强。故选B 。 9．D 【详解】 A、N2用于食品防腐是利用氮气化学性质稳定，只利用其化学性质，不符合题意； B、O2用于医疗急救，是利用氧气具有供给呼吸的性质，属于化学性质，只利用其化学性质，不符合题意； C、CO2用于光合作用，利用了二氧化碳是植物进行光合作用的原料，属于化学性质，只利用其化学性质，不符合题意； D、氦气用于填充气球，是利用氮气的密度比空气小，属于物理性质，氦气化学性质稳定，不具有可燃性，安全，属于化学性质，既利用其物理性质又利用其化学性质，符合题意。 故选：D。 10．D 【详解】 A．振荡试管时，振荡试管中的液体的正确方法是手指拿住试管，用手腕的力量左右摆动，故图示操作错误； B．闻气体气味应该用手在瓶口轻轻扇动，使少量的气体飘入鼻孔，不能直接凑到瓶口闻气体气味，故图示操作错误； C．收集氧气使用单孔橡皮塞，会使空气无法排出，故图示操作错误； D．试管清洗干净，倒立放置于试管架上晾干，可防止受污染，故图示操作正确。 故选D。 11．C 【详解】 A、建设成区域大气污染联防联控机制，可以减少污染物的排放，促使公民形成爱护环境，保护环境的意识，不符合题意； B、大气中PM2.5等细颗粒物体积小、重力沉降率为零、长期悬浮于空气中且传播距离远；又因为其比表面积大，重金属元素、致癌物质、细菌、病毒等更易于附着其上，吸入体内危害人体健康，不符合题意； C、空气质量日报中所列的空气质量级别越小，则空气质量状况越好，符合题意； D、二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，但二氧化碳是空气的成分之一，不属于空气污染物，不符合题意。故选C。 12．D 【详解】 A、氮气约占空气体积分数的78%，不是质量分数，故A错误； B、氧气能支持燃烧，可以做助燃剂，不具有可燃性，不能做燃料，故B错误； C、氦气属于稀有气体，化学性质很不活泼，故C错误； D、空气中含有水蒸气，香脆食品敞口放置会变软，故D正确。 故选D。 13．D 【详解】 A、氢气的密度比较小，可以填充气球，但是氢气具有可燃性，混有一定量的空气，遇到明火，容易发生爆炸，不安全，不符合题意； B、氮气的化学性质比较稳定，但是氮气的密度与空气相差不大，不能用于填充气球，不符合题意； C、二氧化碳的密度比空气大，不能用于填充气球，不符合题意； D、氦气的密度比较小，且氦气化学性质稳定，可用于填充气球，且比较安全，符合题意。 故选D。 14． BC 集气瓶口有大气泡冒出 氧气含量 【详解】 （1）因为要制取一批干燥的氧气，所以发生装置只能选择固体加热型，收集装置不能用排水法只能选择向上排空气法，故选BC装置，试管前端有团棉花，故是用加热高锰酸钾制取氧气，发生的化学反应方程式为：； （2）气体集满时集气瓶口有大气泡冒出，收集到的气体与人吸入空气改变的是氧气的含量变少了。 故答案为：①BC；② ；③集气瓶口有大气泡冒出；④氧气含量。 15． H2O2 氧气/O2 无污染/安全（合理即可） 【详解】 每个过氧化氢分子是由两个氢原子和两个氧原子构成，因此化学式为H2O2；消毒时，过氧化氢会在酶的催化下分解成氧气和水，其中气体为氧气（O2）；因为过氧化氢的分解产物为水和氧气，对环境友好，并且安全，因此优点就是无污染或安全； 故答案为：H2O2；氧气/O2；无污染/安全（合理即可）。 16． 酒精灯 将试管倾斜，用药匙取固体送入试管底部 排水法收集 产生明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体 【详解】 （1）用A装置制取氧气，为固体加热反应，缺少的一种仪器是酒精灯；向试管中加入药品的操作是将试管倾斜，用药匙取固体送入试管底部，然后将试管直立。 （2）用B装置制取氧气，反应为固液不加热反应，发生反应为过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成氧气和水，。 （3）氧气不易溶于水；进行C的实验时，集气瓶底部要放少量的水，吸收生成的二氧化硫气体减少污染，故收集方法最好选择排水法收集；硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体。 17． 铁架台 分液漏斗 D F 用带火星的木条靠近集气瓶口，若木条复燃，则已经充满 A 手紧握试管，如果导管口有气泡冒出 可以控制反应速率 调味品等 【详解】 （1）由图可知，仪器①为铁架台；仪器②为分液漏斗； （2）浓硫酸具有吸水性，且与氧气不反应，可用浓硫酸干燥氧气，氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，向上排空气法收集的氧气比较干燥，故实验室用过氧化氯溶液制取氧气时，若要制取一瓶干燥的氧气，必须使气体通过D装置，选用装置F收集； 氧气具有助燃性，氧气验满：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满； （3）实验室用加热高锰酸钾固体的方法制取较纯净的氧气，该反应属于固体加热反应，发生装置应选A； 检查该装置气密性的方法是：连接好仪器，把导管的一端浸入水中，用手紧握试管，导管口有气泡冒出，证明装置连接完好、不漏气； （4）实验室用电石固体与饱和食盐水常温下反应制取乙炔，该反应属于固液不加热反应，发生装置选用C而不选用B的原因是：C装置可通过控制液体的滴加速率，从而控制反应速率； 食盐有咸味，可作调味品。 18． 铁架台 使酒精灯的火焰在试管下方来回移动 氧气/二氧化碳（合理即可） 火柴快燃尽 【分析】 根据常用仪器的名称，试管预热的方法；多用瓶收集气体时密度比空气大的从长管进气；进行分析作答。 【详解】 （1）仪器a的名称是铁架台，给试管预热的操作是使酒精灯的火焰在试管下方来回移动，装置的试管中有棉花，所以是用高锰酸钾制氧气，发生反应的化学方程式是； （2）当气体从b端进c端出时，收集的气体的密度大于空气，则气体是氧气或二氧化碳； （3）实验的目的是让铁丝反应，所以应该尽可能让火柴燃烧的彻底一些，不让火柴消耗更多的氧气，所以点燃火柴后，铁丝插入集气瓶中的适宜时刻是：待火柴快燃尽时，从瓶口往下缓缓伸入瓶中。 19． 铁架台 把导管一端放入水中，双手握紧试管，观察导管末端是否有气泡产生 有利于排出空气，收集氧气 【详解】 (1)仪器①是铁架台。 (2)检查加热制氧气的装置气密性的基本方法是把导管一端放入水中，双手握紧试管，观察导管末端是否有气泡产生。该装置加热制取氧气，且试管口没有放棉花，是加热氯酸钾和二氧化锰制氧气，发生反应的化学方程式为。 (3)氧气的密度比空气的大，利用向上排空气法收集氧气时，将导管伸入集气瓶底部的目的是有利于排出瓶内的空气，收集氧气，得到较纯净的氧气。 20． 铁架台 防止高锰酸钾粉尘进入水槽或集气瓶 空气中氧气的浓度较低 使温度达到铁丝的着火点 【详解】 （1）仪器a的名称是铁架台。 （2）高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式为；试管口放一团棉花的目的是防止高锰酸钾粉尘进入水槽或集气瓶。 （3）铁丝在空气中不能燃烧的原因是空气中氧气的浓度较低。 因为铁丝的着火点比较高，在铁丝下端系一根火柴，作用是使温度达到铁丝的着火点。 【点睛】 化学反应中反应现象或生成物与反应物浓度和反应条件有关，例如，硫在空气中燃烧和在氧气中燃烧现象不同。碳充分燃烧和不充分燃烧产物不同。 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传
