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创建于2022-02-09 10:57:00
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修改于2022-02-09 12:26:46
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文档摘要:2022年中考化学一轮复习第2单元:我们周围的空气练习题一、单选题1.(2021·山西万柏林·一模)空气成分中,体积分数最大的是( )A.氮气 B.二氧化碳 C.氧气 D.稀有气体2.(2021·山西·模拟预测)雾霾什么味儿?网友“品味”雾霾的味道﹣“醇厚”、“经典”,这其实跟雾霾的组成成分有关,科研人员正在研究治理雾霾的“配方”,全民应参与防霾和治霾,下列分析不合理的是( )
2022年中考化学一轮复习第2单元:我们周围的空气练习题 一、单选题 1.(2021·山西万柏林·一模)空气成分中,体积分数最大的是( ) A.氮气 B.二氧化碳 C.氧气 D.稀有气体 2.(2021·山西·模拟预测)雾霾什么味儿?网友“品味”雾霾的味道﹣“醇厚”、“经典”,这其实跟雾霾的组成成分有关,科研人员正在研究治理雾霾的“配方”,全民应参与防霾和治霾,下列分析不合理的是( ) A.空气中二氧化碳的增多是导致雾霾的主要原因 B.政府部门应严控机动车,倡导市民出行多坐公交车 C.建筑工地应强化防尘降尘管理 D.积极植树造林,改善空气质量 3.(2021·山西晋中·中考真题)拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。后人仿照其实验原理测定空气中氧气含量(如图)。实验过程中,逐渐减少的气体和逐渐增多的物质是 A.O2、P2O5 B.P、P2O5 C.O2、P D.N2、P2O5 4.(2020·山西·模拟预测)实验室加热一定量KClO3和MnO2的混合物制取O2,下列有关该反应的图像错误的是 A. B. C. D. 5.(2020·山西·模拟预测)打捞韩国“岁月号”沉船是在水下作业,潜水员需要呼吸富氧空气。富氧空气中氧气的含量高于普通空气中的含量,富氧空气中氧气与其他气体的体积比可以是 A.1︰2 B.1︰5 C.1︰4 D.21︰79 6.(2020·山西大同·一模)空气是宝贵的自然资源,空气中体积分数约占21%的是( ) A.稀有气体 B.氮气 C.二氧化碳 D.氧气 7.(2020·山西洪洞·一模)我国计划在 2020 年前后完成空间站建造并开始运营。空间站内将氧气与储备的其他气体以一定比例混合成“人造空气”(21%的氧气,78%的氮气,控制二氧化碳的含量低于 0.7%)。下列说法正确的是( ) A.21%和 78%指气体的质量分数 B.燃着的木条放在“人造空气”中会立即熄灭 C.可用红磷燃烧法测定“人造空气”中的氧气含量 D.“人造空气”与空气成分完全相同 8.(2020·山西·模拟预测)实验创新是中学生最为重要的科学素养。以下是某学校师生对“MnO2催化H2O2溶液分解实验装置的创新设计”,装置如图。实验过程如下:①将实验室常用仪器球形干燥管水平放置,用滴管吸取3 mL(密度为1 g/mL)浓度为5%的H2O2溶液加入干燥管的球泡内,再用药匙取02 g MnO2粉末,加在干燥管的进气管的管壁上。②点燃橡胶塞上棒香后,塞紧干燥管并将其竖立。对该创新实验的评价,你认为合理的是 A.实验使用的药品用量太大 B.实验过程中观察到棒香复燃,整个装置好似点燃的灯塔,趣味性强 C.反应速率太慢,耽误时间 D.实验中所用的仪器、材料及药品均难得到 9.(2020·山西·模拟预测)空气中的各种成分均可作为原料广泛用于各个领域,下列气体的用途既利用其物理性质又利用其化学性质的是 A.N2用于食品防腐 B.O2用于医疗急救 C.CO2用于光合作用 D.氦气用于填充气球 10.(2020·山西大同·一模)化学实验操作应严谨规范,下列操作正确的是 A.振荡试管 B.闻气体气味 C.收集氧气 D.放置洗净的试管 11.(2020·山西·太谷县北汪中学一模)梓豪同学亲身感受到本地区雾霾天气连年增多,他认为PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,是造成雾霾天气的元凶之一,治理雾霾天气需要长期的一致行动。下列说法中不正确的是( ) A.建设成区域大气污染联防联控机制 B.雾霾中所含重金属元素对人体健康会造成一定的危害 C.空气质量日报中所列的空气质量级别越小,则空气质量状况越差 D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,但不属于空气污染物 12.(2020·山西·一模)空气是一种宝贵的自然资源。有关空气中物质的说法正确的是 A.N2约占空气质量分数的78% B.O2能支持燃烧可以作燃料 C.He化学性质活泼 D.含一定量的水蒸气 13.(2020·山西晋中·一模)国庆70周年庆典结束,天安门广场放飞数万只彩球,盛景祥和,从安全角度考虑彩球中应填充的气体是 A.氢气 B.氮气 C.二氧化碳 D.氦气 二、填空题 14.(2021·山西太原·二模)实验室中常用下列装置制备和收集气体。 请回答下列问题: (1)制取并收集一瓶干燥的氧气,应选择的装置是______(填序号),发生装置中反应的化学方程式是______。 (2)用E装置收集一瓶人呼出的气体,气体集满时的现象是______,收集到的气体与人吸入空气的成分相比,发生改变的是______(写一条)。 15.(2020·山西·中考真题)医用双氧水主要成分过氧化氢的化学式为___________,消毒时,产生的无色气泡是_____________,使用这种消毒液的优点是________________。 三、实验题 16.(2021·山西晋中·一模)同学们用下列装置完成了实验室制取氧气和验证氧气性质的实验。 请回答下列问题: (1)用A装置制取氧气时,缺少的一种仪器是_________,向试管中加入药品的操作是_________,将试管直立。 (2)用B装置制取氧气时,发生反应的化学方程式是_________。 (3)收集氧气进行C的实验时,收集方法最好选择_________,C装置中观察到的现象是_________。 17.(2021·山西交城·二模)利用下列装置进行气体的制取实验,请问答下列问题: (1)写出仪器的名称:①_______②_______。 (2)实验室用过氧化氯溶液制取氧气时,若要制取一瓶干燥的氧气,必须使气体通过_______(填字母,下同)装置,选用装置_______收集,验满的方法是_______。 (3)实验室用加热高锰酸钾固体的方法制取较纯净的氧气,选用发生装置_______和收集装置G组合,检查该装置气密性的方法是:连接好仪器,把导管的一端浸入水中,_______,证明装置连接完好、不漏气。 (4)实验室用电石固体与饱和食盐水常温下反应制取乙炔(C2H2)气体,发生装置选用C而不选用B的原因是_______。写出食盐的一种用途_______。 18.(2020·山西·中考真题)小红和同学们完成了实验室制取氧气和验证氧气性质的实验,并进行了相关问题的思考。请结合图文信息完成下列任务。 (1)图1:仪器a的名称是_____________,给试管预热的操作是_______________,发生反应的化学方程式是______________。 (2)图2:当气体从b端进c端出时,可收集到的一种气体是_____________(写名称)。 (3)图3:点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴,待___________时,插入集气瓶中。 19.(2020·山西洪洞·一模)化学小组同学通过合作与交流,完成了氧气的制取实验。 (1)标号仪器①的名称是________。 (2)组装好仪器,加入药品前,应先检查装置的气密性,检查装置气密性的基本方法是____________;用该装置制取氧气发生反应的化学方程式为________。 (3)利用向上排空气法收集氧气时,将导管伸入集气瓶底部的目的是________。 20.(2020·山西·洪洞县龙马乡龙马中学一模)实验小组的同学利用下列装置,用高锰酸钾制取氧气,并完成细铁丝燃烧实验。 (1)仪器a的名称 _____ 。 (2)高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式为 _____ ,试管口放一团棉花的目的是 _____ 。 (3)铁丝在空气中不能燃烧的原因是 _____ 。 铁丝下端系一根火柴的作用是 _____ 。 参考答案: 1.A 【详解】 空气的成分按体积计算,大约是:氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%。 2.A 【详解】 A、空气中粉尘的增多是导致雾霾的主要原因,故不合理; B、倡导市民出行多坐公交车,可减少大量私家车的行驶产生的大量烟尘,故合理; C、建筑工地应强化防尘降尘管理,可减少向空气排放大量粉尘,故合理; D、植树造林能净化空气,并减少空气中粉尘的产生,故合理。 故选:A。 3.A 【详解】 磷燃烧消耗了氧气生成五氧化二磷固体,装置中压强减小,水进入装置,进入装置中水的体积就是消耗氧气的体积;燃烧过程中氮气不参与反应,故实验过程中,逐渐减少的气体和逐渐增多的物质是氧气、五氧化二磷。 故选A。 4.B 【详解】 A、在二氧化锰的催化作用下,氯酸钾加热到一定的温度时才会分解产生氧气,当氯酸钾完全分解后,氧气的质量不再增大,图象正确; B、二氧化锰是该反应的催化剂,其质量在反应前后不变。随着氯酸钾的分解,固体质量减少,所以固体中二氧化锰的质量分数变大,当氯酸钾完全分解后,固体中二氧化锰的质量分数不再增大,图象错误; C、在二氧化锰的催化作用下,氯酸钾加热到一定的温度时才会分解产生氧气,随着反应的进行,固体质量减小,当氯酸钾完全分解后,固体的质量不再改变,图象正确; D、在二氧化锰的催化作用下,氯酸钾加热到一定的温度时才会分解产生氧气,随着反应的进行,氯酸钾质量减小,当氯酸钾完全分解后,氯酸钾的质量为零,图象正确。 故选:B。 5.A 【详解】 空气中氧气的体积分数为21%,即氧气与其它气体的体积比为21:79;也可说空气中氧气的体积约占五分之一,即氧气与其它气体的体积比为1:4。所以根据题意可知富氧空气中氧气的含量比空气中氧气的含量大。所以应选A项。 6.D 【分析】 【详解】 空气的成分按体积计算,大约是:氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%。故选D。 7.C 【详解】 A、21%和78%指气体的体积分数,故A错误; B、“人造空气”中氧气占21%,与空气中含量一样,所以燃着的木条放在“人造空气”中不会立即熄灭,故B错误; C、红磷燃烧生成五氧化二磷,消耗氧气,生成固体,所以可用红磷燃烧法测定“人造空气”中的氧气含量,故C正确; D、人造空气”中21%的氧气,78%的氮气,控制二氧化碳的含量低于0.7%,所以与空气中成分不完全相同,故D错误。 故选C。 8.B 【详解】 评价要实事求是,该实验使用的药品用量不大;反应速度较快,实验中所用的仪器、材料及药品均易得到,实验过程中观察到棒香复燃,整个装置好似点燃的灯塔,趣味性强。故选B 。 9.D 【详解】 A、N2用于食品防腐是利用氮气化学性质稳定,只利用其化学性质,不符合题意; B、O2用于医疗急救,是利用氧气具有供给呼吸的性质,属于化学性质,只利用其化学性质,不符合题意; C、CO2用于光合作用,利用了二氧化碳是植物进行光合作用的原料,属于化学性质,只利用其化学性质,不符合题意; D、氦气用于填充气球,是利用氮气的密度比空气小,属于物理性质,氦气化学性质稳定,不具有可燃性,安全,属于化学性质,既利用其物理性质又利用其化学性质,符合题意。 故选:D。 10.D 【详解】 A.振荡试管时,振荡试管中的液体的正确方法是手指拿住试管,用手腕的力量左右摆动,故图示操作错误; B.闻气体气味应该用手在瓶口轻轻扇动,使少量的气体飘入鼻孔,不能直接凑到瓶口闻气体气味,故图示操作错误; C.收集氧气使用单孔橡皮塞,会使空气无法排出,故图示操作错误; D.试管清洗干净,倒立放置于试管架上晾干,可防止受污染,故图示操作正确。 故选D。 11.C 【详解】 A、建设成区域大气污染联防联控机制,可以减少污染物的排放,促使公民形成爱护环境,保护环境的意识,不符合题意; B、大气中PM2.5等细颗粒物体积小、重力沉降率为零、长期悬浮于空气中且传播距离远;又因为其比表面积大,重金属元素、致癌物质、细菌、病毒等更易于附着其上,吸入体内危害人体健康,不符合题意; C、空气质量日报中所列的空气质量级别越小,则空气质量状况越好,符合题意; D、二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,但二氧化碳是空气的成分之一,不属于空气污染物,不符合题意。故选C。 12.D 【详解】 A、氮气约占空气体积分数的78%,不是质量分数,故A错误; B、氧气能支持燃烧,可以做助燃剂,不具有可燃性,不能做燃料,故B错误; C、氦气属于稀有气体,化学性质很不活泼,故C错误; D、空气中含有水蒸气,香脆食品敞口放置会变软,故D正确。 故选D。 13.D 【详解】 A、氢气的密度比较小,可以填充气球,但是氢气具有可燃性,混有一定量的空气,遇到明火,容易发生爆炸,不安全,不符合题意; B、氮气的化学性质比较稳定,但是氮气的密度与空气相差不大,不能用于填充气球,不符合题意; C、二氧化碳的密度比空气大,不能用于填充气球,不符合题意; D、氦气的密度比较小,且氦气化学性质稳定,可用于填充气球,且比较安全,符合题意。 故选D。 14. BC 集气瓶口有大气泡冒出 氧气含量 【详解】 (1)因为要制取一批干燥的氧气,所以发生装置只能选择固体加热型,收集装置不能用排水法只能选择向上排空气法,故选BC装置,试管前端有团棉花,故是用加热高锰酸钾制取氧气,发生的化学反应方程式为:; (2)气体集满时集气瓶口有大气泡冒出,收集到的气体与人吸入空气改变的是氧气的含量变少了。 故答案为:①BC;② ;③集气瓶口有大气泡冒出;④氧气含量。 15. H2O2 氧气/O2 无污染/安全(合理即可) 【详解】 每个过氧化氢分子是由两个氢原子和两个氧原子构成,因此化学式为H2O2;消毒时,过氧化氢会在酶的催化下分解成氧气和水,其中气体为氧气(O2);因为过氧化氢的分解产物为水和氧气,对环境友好,并且安全,因此优点就是无污染或安全; 故答案为:H2O2;氧气/O2;无污染/安全(合理即可)。 16. 酒精灯 将试管倾斜,用药匙取固体送入试管底部 排水法收集 产生明亮的蓝紫色火焰,放热,生成有刺激性气味的气体 【详解】 (1)用A装置制取氧气,为固体加热反应,缺少的一种仪器是酒精灯;向试管中加入药品的操作是将试管倾斜,用药匙取固体送入试管底部,然后将试管直立。 (2)用B装置制取氧气,反应为固液不加热反应,发生反应为过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成氧气和水,。 (3)氧气不易溶于水;进行C的实验时,集气瓶底部要放少量的水,吸收生成的二氧化硫气体减少污染,故收集方法最好选择排水法收集;硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,放热,生成有刺激性气味的气体。 17. 铁架台 分液漏斗 D F 用带火星的木条靠近集气瓶口,若木条复燃,则已经充满 A 手紧握试管,如果导管口有气泡冒出 可以控制反应速率 调味品等 【详解】 (1)由图可知,仪器①为铁架台;仪器②为分液漏斗; (2)浓硫酸具有吸水性,且与氧气不反应,可用浓硫酸干燥氧气,氧气不易溶于水,密度比空气大,可用排水法或向上排空气法收集,向上排空气法收集的氧气比较干燥,故实验室用过氧化氯溶液制取氧气时,若要制取一瓶干燥的氧气,必须使气体通过D装置,选用装置F收集; 氧气具有助燃性,氧气验满:将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,说明已经集满; (3)实验室用加热高锰酸钾固体的方法制取较纯净的氧气,该反应属于固体加热反应,发生装置应选A; 检查该装置气密性的方法是:连接好仪器,把导管的一端浸入水中,用手紧握试管,导管口有气泡冒出,证明装置连接完好、不漏气; (4)实验室用电石固体与饱和食盐水常温下反应制取乙炔,该反应属于固液不加热反应,发生装置选用C而不选用B的原因是:C装置可通过控制液体的滴加速率,从而控制反应速率; 食盐有咸味,可作调味品。 18. 铁架台 使酒精灯的火焰在试管下方来回移动 氧气/二氧化碳(合理即可) 火柴快燃尽 【分析】 根据常用仪器的名称,试管预热的方法;多用瓶收集气体时密度比空气大的从长管进气;进行分析作答。 【详解】 (1)仪器a的名称是铁架台,给试管预热的操作是使酒精灯的火焰在试管下方来回移动,装置的试管中有棉花,所以是用高锰酸钾制氧气,发生反应的化学方程式是; (2)当气体从b端进c端出时,收集的气体的密度大于空气,则气体是氧气或二氧化碳; (3)实验的目的是让铁丝反应,所以应该尽可能让火柴燃烧的彻底一些,不让火柴消耗更多的氧气,所以点燃火柴后,铁丝插入集气瓶中的适宜时刻是:待火柴快燃尽时,从瓶口往下缓缓伸入瓶中。 19. 铁架台 把导管一端放入水中,双手握紧试管,观察导管末端是否有气泡产生 有利于排出空气,收集氧气 【详解】 (1)仪器①是铁架台。 (2)检查加热制氧气的装置气密性的基本方法是把导管一端放入水中,双手握紧试管,观察导管末端是否有气泡产生。该装置加热制取氧气,且试管口没有放棉花,是加热氯酸钾和二氧化锰制氧气,发生反应的化学方程式为。 (3)氧气的密度比空气的大,利用向上排空气法收集氧气时,将导管伸入集气瓶底部的目的是有利于排出瓶内的空气,收集氧气,得到较纯净的氧气。 20. 铁架台 防止高锰酸钾粉尘进入水槽或集气瓶 空气中氧气的浓度较低 使温度达到铁丝的着火点 【详解】 (1)仪器a的名称是铁架台。 (2)高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式为;试管口放一团棉花的目的是防止高锰酸钾粉尘进入水槽或集气瓶。 (3)铁丝在空气中不能燃烧的原因是空气中氧气的浓度较低。 因为铁丝的着火点比较高,在铁丝下端系一根火柴,作用是使温度达到铁丝的着火点。 【点睛】 化学反应中反应现象或生成物与反应物浓度和反应条件有关,例如,硫在空气中燃烧和在氧气中燃烧现象不同。碳充分燃烧和不充分燃烧产物不同。 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传