3 b p m f
备教材教法
文解读
课包括4部分容
第部分4声母bpmf图音介绍配幅郊外游玩情境图
第二部分4声母bpmf 单韵母拼读练包括三项容：情境图方b－a→ba提示两拼音节拼读方法二助图画教学声母b带调韵母a拼音三bpmfaoiu相拼带调音节拼读练
第三部分爸爸妈妈两词语中爸妈课认生字
第四部分课求会认生字爸妈求书写字母bpmf笔四线格中位置
教学策略
1字母教学
读准音
教学课教师情境图入手引导学生图说话：什方？图谁？干什？然结合学生说词语播放山坡手摸拐杖学声母bpmf
识记形
(1)观察字母
(2)联系生活记字母
(3)书写字母进行声母bpmf书写指导时注意3新笔画右半圆左弯竖右弯竖教师先学生观察字母笔画笔笔四线格中位置然边示范边学生着书空帮助学生记住笔
2拼读教学
课开始学拼读方法带四声声韵相拼音节教师通示范讲解教学生正确两拼音节拼读方法
方法指导
(1)示意图解读
(2)拼读方法
音节拼读
(1)图拼读
(2)音节练
3词语识字教学
词语
引导学生图说话中引出两词语爸爸妈妈结合日常生活验讲解词语意思学生指指图中爸爸妈妈引导学生句话说说爸爸妈妈印象妈妈长头发爸爸喜欢跑步
助卡片正确拼读音节爸爸妈妈中第二字读轻声学生初步解轻声音节读法
识字
爸：结合词语爸爸认读词语重叠形式字形相词语中认读更然效
妈：结合词语妈妈认读
教学资源
1呼读音
普通话语音声母音响亮教学需汉语拼音方案根注音字母传统读音声母面加响亮元音呼读声母呼读音bpmf呼读音：bopomofo
2歌
b p m f字形歌
右半圆b b b右半圆p p p
两门洞m m m根拐棍f f f
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课包括4部分容
第部分4声母bpmf图音介绍配幅郊外游玩情境图
第二部分4声母bpmf 单韵母拼读练包括三项容：情境图方b－a→ba提示两拼音节拼读方法二助图画教学声母b带调韵母a拼音三bpmfaoiu相拼带调音节拼读练
第三部分爸爸妈妈两词语中爸妈课认生字
第四部分课求会认生字爸妈求书写字母bpmf笔四线格中位置
教学策略
1字母教学
读准音
教学课教师情境图入手引导学生图说话：什方？图谁？干什？然结合学生说词语播放山坡手摸拐杖学声母bpmf
识记形
(1)观察字母
(2)联系生活记字母
(3)书写字母进行声母bpmf书写指导时注意3新笔画右半圆左弯竖右弯竖教师先学生观察字母笔画笔笔四线格中位置然边示范边学生着书空帮助学生记住笔
2拼读教学
课开始学拼读方法带四声声韵相拼音节教师通示范讲解教学生正确两拼音节拼读方法
方法指导
(1)示意图解读
(2)拼读方法
音节拼读
(1)图拼读
(2)音节练
3词语识字教学
词语
引导学生图说话中引出两词语爸爸妈妈结合日常生活验讲解词语意思学生指指图中爸爸妈妈引导学生句话说说爸爸妈妈印象妈妈长头发爸爸喜欢跑步
助卡片正确拼读音节爸爸妈妈中第二字读轻声学生初步解轻声音节读法
识字
爸：结合词语爸爸认读词语重叠形式字形相词语中认读更然效
妈：结合词语妈妈认读
教学资源
1呼读音
普通话语音声母音响亮教学需汉语拼音方案根注音字母传统读音声母面加响亮元音呼读声母呼读音bpmf呼读音：bopomofo
2歌
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右半圆b b b右半圆p p p
两门洞m m m根拐棍f f f
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