人教版七年级地理下册导学案:6.2自然环境 -复杂的气候(第2课时)
1.运用气候类型分布图、气温曲线和降水柱状图及相关资料说明亚洲的气候特征及主要影响因素。2.了解气候对农业的影响。3.理解亚洲东部和南部的饿降水与夏季风的关系以及对农业的影响。4.初步学会从位置...
1.运用气候类型分布图、气温曲线和降水柱状图及相关资料说明亚洲的气候特征及主要影响因素。2.了解气候对农业的影响。3.理解亚洲东部和南部的饿降水与夏季风的关系以及对农业的影响。4.初步学会从位置...
第四章 第三节 人类的聚居地——聚落一、学习目标1.了解聚落的分类,乡村聚落和城市聚落的差别。2.掌握聚落的形成和发展应具备哪些条件,说出自然环境和聚落建筑之间的关系。3.认识保护文化遗产的重...
第八章第二节 干旱的宝地----塔里木盆地【复习导入 出示目标】(5分)(一)复习1、西北地区的范围、气候、植被、牧区、农业 2、三山夹两盆的地形(二)出示目标1、能够运用地图归纳塔...
学习目标:继续练习there be 句型的一般疑问句及其肯定与否定回答,学习以where 引导的特殊疑问句的构成,能掌握Grammar Focus的句型:
学习目标 1.掌握并运用when.what time2.学会谈论,表达自己在某一天的时间安排。3.通过小组一起谈论时间安排,培养珍惜时间的意识
1)单词:rain windy cloudy sunny snow Moscow Boston how’s bad 2)句型:How’s it going?How’s the weather?
Unit 10 I’d like some noodles (Section A)主备人: 审核人: 总第55-56课时课题Unit10 I’d like some nood...
1.I can read:我能自学1a并从中找出生词大声朗读。2.I can write:我是小小速记王,能快速而准确地记住1a中的生词。3.I can say and practise:我能用...
学习目标:一、能用现在进行时的各种形式进行准确的描述和表达正在发生的动作。二、能掌握现在进行时态及一些表示具体动作的词组搭配,如:watch TV, read books, play soc...
自然环境一、选择题中华古诗词不仅能够表达出诗人丰富的内心世界,同时也会包含着丰富的地理知识与现象。请根据所学知识回答下列题。1. 古代诗人为我们留下了许多反映天气或者气候的美妙诗句,下列反映气...
Unit 10 I’ve had this bike for three yearsPeriod FiveSection B 3a- Self CheckStep 1 温故知新单项选择1. G...
一、选择题1.在方程组 , , , , 中,是二元一次方程组的有()个.A.1 B.2 C.3 D.42.下列各数,是无理数的是().A.3.14 B. C. D.
Unit 10 I’d like some noodles(Section B)主备人: 审核人: 总第57-58课时课题Unit10 I’d like some noodles. ...
七年级地理下册(人教版)教学计划 一、学情分析 从期末检测成绩看,总体上学生对地理知识有了一定的感性认识,具备了初步的读图、分析、判断的能力,初步掌握了一些基本的地理知识,及学习地理的方法...