学语文三年级册(78)单元整体作业设计优秀案例
第七单元整体作业设计
作业定位
单元统整作业设计应注重语文课程标准单元教学目标整合注重学生整体求性化差异融合充分发挥作业育功单元作业设计遵循原：
1紧扣教材落实单元语文素关单元整组聚焦单元语文素精读课文略读语文园层层递进体现学迁移程
2学科融合培养综合运力破学科壁垒务系统中培养学生学科思维力综合运全面发展
3体现弹性倡导差异分层发展提供选择性作业鼓励学生发挥特长挑战短板实现学增值提升学力
4重视实践展开学生思维程加强语言实践力训练创设学生生活息息相关真实情境应学生思维惯学生提供思考路径思维程化促进语言思维步发展
作业目标
1具体语境中积累运单元生字词语
2具体情境中尝试劝告巩固寻物启事写法
3通句子仿写体会语言表达处生发语言思维
4独立阅读短文提取关键信息练巩固方面事物写清楚方法感受然奇妙
5查找资料整合信息围绕提示问题写种事物作中时积累语言增强运时积累语言意识
作业容
开启快乐旅
学知道奇妙世界中神奇美？会惊喜挑战呢出发享受次快乐旅吧
1第站：开启奇妙世界门
第站奇妙世界门想开扇门简单请面句子认认真真抄写方格中
知道海深处样？
2第二站：腾云驾雾潜入海底
起进入奇妙世界天空中什神奇景色海底奥秘呢？第二站站需足够字词积累玩更兴哦
3第三站：水晶宫里找密码
第三站座水晶宫里面会样呢？找密码进探究竟哦密码藏题目里赶紧行动吧
奇妙 奇迹
1海（ ）会风浪静会波涛汹涌
2美丽海底世界真（ ）
宁静 静 镇静 沉静
1海风吹原( )海面泛起波浪海底然( )
2火烧云令眼花缭乱须( )会
3遇什事总( )慌乱
设计意图：第二三站情境中积累字词熟练掌握单元生字词巩固学生事物特点理解时字里行间中产生奇妙世界喜爱情
4第四站：贝壳教拷贝
知觉第四站——贝壳屋起学着贝壳样子说说
例 句：
黑夜降见夜空中群星闪烁千千万万支蜡烛发光
拷贝：
黑夜降
设计意图：题紧密结合统编教材课题进行机细化通考察学生迁移运力生发学生思维训练学生言语表达
5第五站：帮帮章鱼
天早章鱼装瓶墨汁黑色包包落海底游乐园请帮写寻物启事
6第六站：听听劝劝
第六站鱼王国里梭子鱼着拥火车快速度海底横直撞次差点海底动物撞伤动物劝样做
①丑鱼：样横直撞出事（ ）
②水母：梭子鱼游慢吧快游游心会撞动物会伤（ ）
③海马：太霸道游慢？（ ）
1请判断梭子鱼终接受谁劝说？相应括号里√理说伙伴听
2海底精灵想劝劝梭子鱼会劝说呢？
设计意图：语文源生活生活第五六两站分海底情境中设置帮助务考察孩子书写寻物启事沟通交力题型先判断书写易难遵循童认知规律更促进思维生长
7第七站：观海岛做练
台湾岛美丽富饶祖国宝岛
台湾岛西部原盛产稻米甘蔗做米仓糖库台湾岛鲜果四季断出产香蕉菠萝享水果乡美名
台湾岛树木繁茂高山区密密层层针叶林森林面积占总面积55国木材重产称绿色宝库
台湾岛（ ）丰富森林资源（ ）许矿产水产埋藏着石油金等种矿产110种周围广阔海洋着丰富水产仅鱼类500种著名鲨鱼鳗鱼等
台湾岛中部东部山高座山峰海拔4000米国东部高山峰山顶冬天积雪晶莹耀眼远玉玉山
日月潭岛天然湖泊湖中岛湖面分日潭月潭湖水清澈湖面滑镜岸边绿草茵花朵鲜艳四周群山环绕林山青葱山水相映吸引许中外游客前观光成著名游览胜
台湾古国神圣领土部分台湾民骨肉胞前海峡两岸民正渴早日团聚实现国家统
设计意图：第七站中第1题方面引导学生找文关键句复巩固第三单元语文素解课文围绕意思段话写清楚方面引导学生学会提取信息握文章中事物特点时解文章事物方面写第2题结合语言环境理解难懂词句巩固修辞手法运积累优美句子迁移运第3题引导学生运中复巩固关联词渡句相关知识更握渡句特点第4题考察学生理解概括短文容力引导学生学会标题入手整体握文容第5题学生进步理解根表达需选择相关信息角度事物特点写清楚
8第八站：文字书写奇妙世界
终点站文字书写奇妙世界请选择感兴趣事物奇妙世界中处植物者动物者处景物试着方面事物写清楚哦题目拟字数350字左右
设计意图：结合单元语文素解课文方面事物写清楚方面事物写清楚引导学生进行作表达没学生具体定具体事物选择尊重学生性发展
学次奇妙旅定更喜欢神奇然吧现写写画画路美景？快接受挑战起探索更奥秘吧（选题全部完成）
（）神秘信
天爸爸妈妈海边玩耍时候海滩边漂美丽漂流瓶开瓶塞瓶里样封信：
学嘉兴四样特产请做做导游选择中样甜甜朋友介绍介绍吧介绍喜欢特产(字数约150字左右)
简介：嘉兴粽子浙江嘉兴特色传统名点糯糊肥腻香糯口咸甜适中著称尤鲜肉粽较出名誉粽子王
简介：桐乡蓝印花布历史悠久传统手工艺品嘉兴桐乡著名传统工艺品特产浙江负盛名盛产棉花棉布关
简介：桐乡杭白菊简称杭白菊嘉兴桐乡著名特产农产品理标志产品嘉兴著名特色茶饮品桐乡杭白菊原产誉杭白菊乡
简介：南湖角菱处南湖面名形状圆角肉质鲜嫩简称南湖菱形称元宝菱馄饨菱尚菱等嘉兴南湖区著名特产
（二）邮票设计师
信写完动手设计枚爱心邮票快信寄甜甜吧瞧面三枚邮票面描绘着祖国风光学着样子设计枚着嘉兴风光邮票？相信甜甜定会喜欢起试试吧
庐 山
朱家角
香 港
设计意图：选择性作业提倡学科融合够方面锻炼学生项力语文教育蕴含着美育教育通设计构思排版绘制提升学生审美力
作业建议
1合理安排时间体现导学功单元练作业般安排单元学阅读作融入单元学程中灵活选择性作业安排周末时间指导学生收集嘉兴特产资料组成合作组进行探究第二题鼓励学生胆想象创意制作返校展示学生作业成果学生交流分享发表创见
2尊重体差异彰显学生性学生独立体存性差异关注体差异材施教满足学生单元作业期样作业设计层次水学生体会成功乐趣发挥特长挑战短板孩子作业中凸显性发展性更积极动参作业
3培养探究力提升思维品质次作业设计关注学生思维品质提升设计查找资料介绍种动物实践探究类作业通查找资料制作介绍表格养成动探究惯加深学生动物认识激发热爱奇妙然情感
4展开元评价提高语文素养注重元评价关注学生学程作业完成程学生进行客观全面样评价单元作业评价中安排教师评价学生评学互评等元评价中进行思维碰撞促进反思评价容元作业完成质量评价作业完成程评价关注学生作业程独立性合作性探究性关注学生否掌握学方法否提升语文力丰富样评价方式发挥评价激励作帮助学生查反思提升语文素养
第八单元整体作业设计
作业定位
三年级册第八单元围绕趣事题编写单元导读两篇精读课文两篇略读课文口语交际作语文园容组成单元导读明示单元文题：趣事单元语文素：解事容复述事根提示展开想象尝试编童话事
次单元统整作业课文阅读口语交际语文园等整合具体学务中设计意义开放真实学务学生完成学务程历学程文题语文素进行统整单元教学情境设置趣味事会
作业目标
1创设趣味事会学情境情境中引导学生积累运单元生字词语
2助表格示意图等支架学精读课文话序复述重情节遗漏
3总结复述事方法迁移运中学略读课文
4整合口语交际作统整运中复述感受讲事生活中重意义
作业容
导语：学年六童节学校举办趣味事会——庆六讲事赛托第八单元学起参活动中
单元导学单：趣事排行榜
趣事留仅开心笑声许思考单元阅读事请学读读单元四事想想觉事趣？填填面表格
设计意图统编学语文教科书三年级册第八单元围绕趣事题编写单元导学单帮助学生课前整单元进行通读性前置性学单元题设计情境完全导学单设计单元导学单设计旨引导学生通读整单元发表初读感受激发学生学讲事兴趣
项目作业：裁缝店里学事
学作业1：解事
请先助面表格解事慢性子裁缝急性子顾客
学作业2：走进物
请结合慢性子裁缝急性子顾客中体现物特点语句想象会想什想象物心理帮助更读话讲事
学作业3：学转述
设计意图组作业教材中课题浙江省教育厅教研室组织编写语文作业机融合起通递进式学作业引导学生实现整体感知——深入研读——方法指引结构化学复述
项目作业二：帽子店里讲事
学作业1：明事完整情节
默读方帽子店文读懂事容基础事情节补充完整
学作业2：寻事关键词句
助表格帮助复述事方法明确事情节基础请读读事中意想部分找找该部分中重物表现（动作语言心理活动等）圈画关键词句完善面表格
学作业3：说事吃惊处
请助完善表格话意想部分复述桌听请桌面评价表中评评
学作业4：趣事会讲
趣事家喜欢听请话方帽子店整事讲家朋友听分享更
讲时候助表格抓关键词方法复述前学方法复述助课文插图示意图等注意序讲遗漏情节注意语气表情变化加适手势争取事讲吸引
设计意图组作业基略读课文精略相衔重运教学特点创设事王争霸赛项目作业体现贯通思想教材容浙江省教育厅教研室组织编写语文作业口语交际机融合起通递进式四项学作业进行前学法勾连扶放学致体现学生学体逐步落实单元语文素：解事容复述事
项目作业三：漏’光影事
学作业1：话说事
话说久久前民间出现神秘物——漏请根面示意图点变化序推演虎贼想法学伙伴起找找漏行踪说说漏事
学作业2：皮影解说谁漏
挑选漏课中觉意思容组成学组结合口语交际趣味事会中学提示老虎贼谈漏色变者漏爪逃生情节改写成解说词（活园八词句段运三）配皮影表演班开展谁漏皮影解说活动进行展示表演
学作业3：评潮
皮影解说活动请学填写点赞卡表演形式讲事语气等角度喜欢学组点点赞试着讲讲民间事口语交际趣味事会做准备
设计意图组作业通漏’光影事项目作业体现重组思想民间事民间艺术（皮影）组合拓宽文美育价值时重新审视单元板块教学价值漏课园八词句段栏目转述进行组合式教学建构教学容联系具系统性通三分解学作业逐步落实单元语文素：解事容复述事
项目作业三：漫游童话世界
学作业1：理事情节
枣核——枣核孩子机智勇敢帮助老百姓夺回牲口惩治恶官请助面流程图梳理事容
学作业2：绘思维导图
次默读课文想想然段重点写枣核智斗衙役县官事事中摘录提炼关键词标注思维导图中
学作业3：复智斗事
请助学作业12喜欢方式智慧枣核夺回牲口惩治恶官事复述桌听完成评价表
学作业4：续童话事
枣核摇摆回事没接受会发生什事呢？请挑战组分享相互点赞
设计意图组作业通复述智斗事徜徉童话世界项目作业教材中课前提示浙江省教育厅教研室组织编写语文作业机融合起通递进式四项学作业引导学生实现整体感知梳理情节——深入研读绘制思维导图——拓展延伸复述续编结构化学程复述续编环节互相评价需学生参学积极性激发必须积极思考种期学生发产生愿真实实现单元语文素落实
项目作业四：趣味事分享会
学作业1：神奇创想间
童话世界里切发生切妙言面动物心闯进童话王国失原特征变原完全样会发生样趣事呢？请选择感兴趣动物发挥想象选种动物完成列表格
学作业2：童话创编室
学走神奇创想间定会写童话事更想法吧？现事公选想事容接动笔创作童话事咯（附页）
学创编童话事呢？快点亮分享会邀请卡吧
学作业3：事分享厅
学欢迎童话王国首届事分享会赛现场趣事家喜欢听单元学急性子顾客慢性子裁缝方帽子店漏枣核篇趣事动笔创编童话事相信阅读趣味事快喜爱事分享家吧评选复述手
设计意图组作业通趣味事分享会项目作业体现贯通思想重新审视单元板块教学价值口语交际作进行统整复述贯穿中建构教学容联系具系统性通三分解学作业作口语交际中巩固单元语文素：解事容复述事
作业建议
作业教育教学重环节整程中起总结反馈评价激励等作作业体现教学重难点注意前教学容关联量避免机械重复作业时注重作业学生学起评价激励等作作业时建议注意点：
关注整体组作业单元整组学视域进行设计作业时体现单元整体性确保体化学效推进整作业设计中贯通重组变序超越教学中根项目作业功融入单元学程中灵活逐步落实单元语文素
二关注评价单元作业批改讲评环节全方位全程强调诊断分析时反馈针指导教师发挥作业诊断补偿功关注作业结果更关注作业程作业惯发挥作业方面教育效益
三关注差异单元作业设计难易针学生学程中体现出体差异性教师根学生具体情况选择完成相应作业学余力学生引导更高级作业务发起挑战心余力足学生适放宽求鼓励完成身力范围项目学作业
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第七单元整体作业设计
作业定位
单元统整作业设计应注重语文课程标准单元教学目标整合注重学生整体求性化差异融合充分发挥作业育功单元作业设计遵循原：
1紧扣教材落实单元语文素关单元整组聚焦单元语文素精读课文略读语文园层层递进体现学迁移程
2学科融合培养综合运力破学科壁垒务系统中培养学生学科思维力综合运全面发展
3体现弹性倡导差异分层发展提供选择性作业鼓励学生发挥特长挑战短板实现学增值提升学力
4重视实践展开学生思维程加强语言实践力训练创设学生生活息息相关真实情境应学生思维惯学生提供思考路径思维程化促进语言思维步发展
作业目标
1具体语境中积累运单元生字词语
2具体情境中尝试劝告巩固寻物启事写法
3通句子仿写体会语言表达处生发语言思维
4独立阅读短文提取关键信息练巩固方面事物写清楚方法感受然奇妙
5查找资料整合信息围绕提示问题写种事物作中时积累语言增强运时积累语言意识
作业容
开启快乐旅
学知道奇妙世界中神奇美？会惊喜挑战呢出发享受次快乐旅吧
1第站：开启奇妙世界门
第站奇妙世界门想开扇门简单请面句子认认真真抄写方格中
知道海深处样？
2第二站：腾云驾雾潜入海底
起进入奇妙世界天空中什神奇景色海底奥秘呢？第二站站需足够字词积累玩更兴哦
3第三站：水晶宫里找密码
第三站座水晶宫里面会样呢？找密码进探究竟哦密码藏题目里赶紧行动吧
奇妙 奇迹
1海（ ）会风浪静会波涛汹涌
2美丽海底世界真（ ）
宁静 静 镇静 沉静
1海风吹原( )海面泛起波浪海底然( )
2火烧云令眼花缭乱须( )会
3遇什事总( )慌乱
设计意图：第二三站情境中积累字词熟练掌握单元生字词巩固学生事物特点理解时字里行间中产生奇妙世界喜爱情
4第四站：贝壳教拷贝
知觉第四站——贝壳屋起学着贝壳样子说说
例 句：
黑夜降见夜空中群星闪烁千千万万支蜡烛发光
拷贝：
黑夜降
设计意图：题紧密结合统编教材课题进行机细化通考察学生迁移运力生发学生思维训练学生言语表达
5第五站：帮帮章鱼
天早章鱼装瓶墨汁黑色包包落海底游乐园请帮写寻物启事
6第六站：听听劝劝
第六站鱼王国里梭子鱼着拥火车快速度海底横直撞次差点海底动物撞伤动物劝样做
①丑鱼：样横直撞出事（ ）
②水母：梭子鱼游慢吧快游游心会撞动物会伤（ ）
③海马：太霸道游慢？（ ）
1请判断梭子鱼终接受谁劝说？相应括号里√理说伙伴听
2海底精灵想劝劝梭子鱼会劝说呢？
设计意图：语文源生活生活第五六两站分海底情境中设置帮助务考察孩子书写寻物启事沟通交力题型先判断书写易难遵循童认知规律更促进思维生长
7第七站：观海岛做练
台湾岛美丽富饶祖国宝岛
台湾岛西部原盛产稻米甘蔗做米仓糖库台湾岛鲜果四季断出产香蕉菠萝享水果乡美名
台湾岛树木繁茂高山区密密层层针叶林森林面积占总面积55国木材重产称绿色宝库
台湾岛（ ）丰富森林资源（ ）许矿产水产埋藏着石油金等种矿产110种周围广阔海洋着丰富水产仅鱼类500种著名鲨鱼鳗鱼等
台湾岛中部东部山高座山峰海拔4000米国东部高山峰山顶冬天积雪晶莹耀眼远玉玉山
日月潭岛天然湖泊湖中岛湖面分日潭月潭湖水清澈湖面滑镜岸边绿草茵花朵鲜艳四周群山环绕林山青葱山水相映吸引许中外游客前观光成著名游览胜
台湾古国神圣领土部分台湾民骨肉胞前海峡两岸民正渴早日团聚实现国家统
设计意图：第七站中第1题方面引导学生找文关键句复巩固第三单元语文素解课文围绕意思段话写清楚方面引导学生学会提取信息握文章中事物特点时解文章事物方面写第2题结合语言环境理解难懂词句巩固修辞手法运积累优美句子迁移运第3题引导学生运中复巩固关联词渡句相关知识更握渡句特点第4题考察学生理解概括短文容力引导学生学会标题入手整体握文容第5题学生进步理解根表达需选择相关信息角度事物特点写清楚
8第八站：文字书写奇妙世界
终点站文字书写奇妙世界请选择感兴趣事物奇妙世界中处植物者动物者处景物试着方面事物写清楚哦题目拟字数350字左右
设计意图：结合单元语文素解课文方面事物写清楚方面事物写清楚引导学生进行作表达没学生具体定具体事物选择尊重学生性发展
学次奇妙旅定更喜欢神奇然吧现写写画画路美景？快接受挑战起探索更奥秘吧（选题全部完成）
（）神秘信
天爸爸妈妈海边玩耍时候海滩边漂美丽漂流瓶开瓶塞瓶里样封信：
学嘉兴四样特产请做做导游选择中样甜甜朋友介绍介绍吧介绍喜欢特产(字数约150字左右)
简介：嘉兴粽子浙江嘉兴特色传统名点糯糊肥腻香糯口咸甜适中著称尤鲜肉粽较出名誉粽子王
简介：桐乡蓝印花布历史悠久传统手工艺品嘉兴桐乡著名传统工艺品特产浙江负盛名盛产棉花棉布关
简介：桐乡杭白菊简称杭白菊嘉兴桐乡著名特产农产品理标志产品嘉兴著名特色茶饮品桐乡杭白菊原产誉杭白菊乡
简介：南湖角菱处南湖面名形状圆角肉质鲜嫩简称南湖菱形称元宝菱馄饨菱尚菱等嘉兴南湖区著名特产
（二）邮票设计师
信写完动手设计枚爱心邮票快信寄甜甜吧瞧面三枚邮票面描绘着祖国风光学着样子设计枚着嘉兴风光邮票？相信甜甜定会喜欢起试试吧
庐 山
朱家角
香 港
设计意图：选择性作业提倡学科融合够方面锻炼学生项力语文教育蕴含着美育教育通设计构思排版绘制提升学生审美力
作业建议
1合理安排时间体现导学功单元练作业般安排单元学阅读作融入单元学程中灵活选择性作业安排周末时间指导学生收集嘉兴特产资料组成合作组进行探究第二题鼓励学生胆想象创意制作返校展示学生作业成果学生交流分享发表创见
2尊重体差异彰显学生性学生独立体存性差异关注体差异材施教满足学生单元作业期样作业设计层次水学生体会成功乐趣发挥特长挑战短板孩子作业中凸显性发展性更积极动参作业
3培养探究力提升思维品质次作业设计关注学生思维品质提升设计查找资料介绍种动物实践探究类作业通查找资料制作介绍表格养成动探究惯加深学生动物认识激发热爱奇妙然情感
4展开元评价提高语文素养注重元评价关注学生学程作业完成程学生进行客观全面样评价单元作业评价中安排教师评价学生评学互评等元评价中进行思维碰撞促进反思评价容元作业完成质量评价作业完成程评价关注学生作业程独立性合作性探究性关注学生否掌握学方法否提升语文力丰富样评价方式发挥评价激励作帮助学生查反思提升语文素养
第八单元整体作业设计
作业定位
三年级册第八单元围绕趣事题编写单元导读两篇精读课文两篇略读课文口语交际作语文园容组成单元导读明示单元文题：趣事单元语文素：解事容复述事根提示展开想象尝试编童话事
次单元统整作业课文阅读口语交际语文园等整合具体学务中设计意义开放真实学务学生完成学务程历学程文题语文素进行统整单元教学情境设置趣味事会
作业目标
1创设趣味事会学情境情境中引导学生积累运单元生字词语
2助表格示意图等支架学精读课文话序复述重情节遗漏
3总结复述事方法迁移运中学略读课文
4整合口语交际作统整运中复述感受讲事生活中重意义
作业容
导语：学年六童节学校举办趣味事会——庆六讲事赛托第八单元学起参活动中
单元导学单：趣事排行榜
趣事留仅开心笑声许思考单元阅读事请学读读单元四事想想觉事趣？填填面表格
设计意图统编学语文教科书三年级册第八单元围绕趣事题编写单元导学单帮助学生课前整单元进行通读性前置性学单元题设计情境完全导学单设计单元导学单设计旨引导学生通读整单元发表初读感受激发学生学讲事兴趣
项目作业：裁缝店里学事
学作业1：解事
请先助面表格解事慢性子裁缝急性子顾客
学作业2：走进物
请结合慢性子裁缝急性子顾客中体现物特点语句想象会想什想象物心理帮助更读话讲事
学作业3：学转述
设计意图组作业教材中课题浙江省教育厅教研室组织编写语文作业机融合起通递进式学作业引导学生实现整体感知——深入研读——方法指引结构化学复述
项目作业二：帽子店里讲事
学作业1：明事完整情节
默读方帽子店文读懂事容基础事情节补充完整
学作业2：寻事关键词句
助表格帮助复述事方法明确事情节基础请读读事中意想部分找找该部分中重物表现（动作语言心理活动等）圈画关键词句完善面表格
学作业3：说事吃惊处
请助完善表格话意想部分复述桌听请桌面评价表中评评
学作业4：趣事会讲
趣事家喜欢听请话方帽子店整事讲家朋友听分享更
讲时候助表格抓关键词方法复述前学方法复述助课文插图示意图等注意序讲遗漏情节注意语气表情变化加适手势争取事讲吸引
设计意图组作业基略读课文精略相衔重运教学特点创设事王争霸赛项目作业体现贯通思想教材容浙江省教育厅教研室组织编写语文作业口语交际机融合起通递进式四项学作业进行前学法勾连扶放学致体现学生学体逐步落实单元语文素：解事容复述事
项目作业三：漏’光影事
学作业1：话说事
话说久久前民间出现神秘物——漏请根面示意图点变化序推演虎贼想法学伙伴起找找漏行踪说说漏事
学作业2：皮影解说谁漏
挑选漏课中觉意思容组成学组结合口语交际趣味事会中学提示老虎贼谈漏色变者漏爪逃生情节改写成解说词（活园八词句段运三）配皮影表演班开展谁漏皮影解说活动进行展示表演
学作业3：评潮
皮影解说活动请学填写点赞卡表演形式讲事语气等角度喜欢学组点点赞试着讲讲民间事口语交际趣味事会做准备
设计意图组作业通漏’光影事项目作业体现重组思想民间事民间艺术（皮影）组合拓宽文美育价值时重新审视单元板块教学价值漏课园八词句段栏目转述进行组合式教学建构教学容联系具系统性通三分解学作业逐步落实单元语文素：解事容复述事
项目作业三：漫游童话世界
学作业1：理事情节
枣核——枣核孩子机智勇敢帮助老百姓夺回牲口惩治恶官请助面流程图梳理事容
学作业2：绘思维导图
次默读课文想想然段重点写枣核智斗衙役县官事事中摘录提炼关键词标注思维导图中
学作业3：复智斗事
请助学作业12喜欢方式智慧枣核夺回牲口惩治恶官事复述桌听完成评价表
学作业4：续童话事
枣核摇摆回事没接受会发生什事呢？请挑战组分享相互点赞
设计意图组作业通复述智斗事徜徉童话世界项目作业教材中课前提示浙江省教育厅教研室组织编写语文作业机融合起通递进式四项学作业引导学生实现整体感知梳理情节——深入研读绘制思维导图——拓展延伸复述续编结构化学程复述续编环节互相评价需学生参学积极性激发必须积极思考种期学生发产生愿真实实现单元语文素落实
项目作业四：趣味事分享会
学作业1：神奇创想间
童话世界里切发生切妙言面动物心闯进童话王国失原特征变原完全样会发生样趣事呢？请选择感兴趣动物发挥想象选种动物完成列表格
学作业2：童话创编室
学走神奇创想间定会写童话事更想法吧？现事公选想事容接动笔创作童话事咯（附页）
学创编童话事呢？快点亮分享会邀请卡吧
学作业3：事分享厅
学欢迎童话王国首届事分享会赛现场趣事家喜欢听单元学急性子顾客慢性子裁缝方帽子店漏枣核篇趣事动笔创编童话事相信阅读趣味事快喜爱事分享家吧评选复述手
设计意图组作业通趣味事分享会项目作业体现贯通思想重新审视单元板块教学价值口语交际作进行统整复述贯穿中建构教学容联系具系统性通三分解学作业作口语交际中巩固单元语文素：解事容复述事
作业建议
作业教育教学重环节整程中起总结反馈评价激励等作作业体现教学重难点注意前教学容关联量避免机械重复作业时注重作业学生学起评价激励等作作业时建议注意点：
关注整体组作业单元整组学视域进行设计作业时体现单元整体性确保体化学效推进整作业设计中贯通重组变序超越教学中根项目作业功融入单元学程中灵活逐步落实单元语文素
二关注评价单元作业批改讲评环节全方位全程强调诊断分析时反馈针指导教师发挥作业诊断补偿功关注作业结果更关注作业程作业惯发挥作业方面教育效益
三关注差异单元作业设计难易针学生学程中体现出体差异性教师根学生具体情况选择完成相应作业学余力学生引导更高级作业务发起挑战心余力足学生适放宽求鼓励完成身力范围项目学作业
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