2023年市场营销教学改革总结
第篇：市场营销教学改革总结
市场营销教学改革总结
摘 ：根教化部2023年16号文件关全面提高高等职业教化教学质量干法中提出法市场营销作类专业基础课程迫切需进行基工作程课程体系改革文结合笔者院校市场营销课程改革实践总结教学点阅历提出该课程改革建议
关键词：市场营销案例教学情境教学教学改革
课程设计思路
破学问传授特征传统学科模式完成市场营销方案制定工作务教学容市场营销方案制定工作次组织教学程校课堂教学校外实实训基作教学场接受务驱动项目导等教学模式灵敏运案例分析分组探讨情景模拟角色扮演启发引导等教学方法做学中做做中学课程开发学领域项目设计基市场营销成长规律实力培育目标教学项目务载体学生体学问实力合教学做体化基教学方法形成特色：营销工作程导设计教学项目职业实力目标设计教学务解决某问题载体设计训练项目营销师考评学问融合途径推动考证制度
二教学容组织支配
课程容设计程：首先根市场营销工作程进行工作务分析确定典型工作务确定完成典型工作务实力然根实力求制作教学目标根完成学目标需确定学情境支配学情境学务终完成学务求支配学容整学领域分成6情境：认知营销市场分析市场选择营销策划营销理商务实战然6学情境构建16项学务：中认知营销情境包括营销涵营销理念两项务市场分析情境包括营销环境分析购置行分析竞争者分析市场调研四项务市场选择情境包括市场细分目标市场选择市场定位三项务营销策划情境包括产品策略制定价格策略制定分销策略制定促销策略制定四项务营销理情境包括营销支配制定营销组织限制两项务商务实战情境包括找寻探客户客户理两项务
三教学模式方法设计
教学组织总体接受务驱动教学模式教学方法接受种方式相结合传统理讲授案例分析课堂探讨课堂演讲情境模拟校外市场调研营销方案策划等新形式具体实施程中留意事项：〔1〕案例教学实施程中着重强调握环节：课前案例准备课题案例分析组织案例研讨课外案例作业针教学务设置相应案例强化学问点驾驭单项实力训练通量案例提高解决实际问题综合实力〔2〕情景模拟教学具体做法：先带着学生进行营销见观营销录象然言简意骇支配模拟角色学生产生身境感觉假戏真做激发学生学爱〔3〕课堂演讲激励学生走讲台课堂学生创建足够实践空间激发学生学爱充分调动学生学动性具动意义〔4〕媒体教学：课件制作力争做容简洁生动直观重点突出难点明确接受媒体教学课程条理清楚信息量学生练机会互动效果时省量板书学生学容目然〔5〕校外实践适应社会需求形成课程特色加强教学实践环节培育学生创新意识创新实力进行方面尝试
种教学方法运位设计许实训项目加强课程学现总结：〔1〕实训：组推销目求：全班学分成六组根容求组学细心写份推销介绍词〔包括组名团队口号成员特色〕熬炼学生语言表达实力团队协作实力〔2〕实训二：SWOT分析目求：通SWOT 分析检查学生技实力职业爱职业机会等容学生知道优点弱点里评估出感爱职业道路机会威胁〔3〕实训三：设计市场调查问卷目求：根老师背景材料组设计份调查问卷〔4〕实训四：拟写市场调研方案撰写调研报告目求：根定背景材料运调研方法理制定调研方案根调研状况终写成调研报告制作PPT进行分组汇报〔5〕实训五：STP策划实训目求：初步培育目标市场营销策划意识基技培育学生口头表达实力见机行事实力〔6〕实训六：分销渠道实训目求：分组选择某种产品进行分析销售渠道模式优缺点〔7〕实训七：产品推广实训目求：企业新产品设计推广方案培育学生创意灵感营销理念〔8〕实训八：营销沟通情景模拟目求：根定材料客户推销产品动员中间商代销产品熬炼学生口沟通实力
实践证明市场营销实务课程通实行教学模式效激发学生参热忱创新精神提高学生口头表达实力组织协调实力动手操作实力敬业精神年该课程教学效果师生评价该教学模式构建促进校课程改革涵建设促进高职学生学问技实力素养协调进展保障市场营销培育目标实现等方面起关键作
参考文献：
朱金福模拟工作程市场营销情境化教学探讨 中企业理科技 202311
次篇：市场营销考教学改革总结
市场营销实务教学改革总结
济理学院
梅 鹏
根起初教学改革支配10241接着深化市场营销实务课程教学改革工作现基状况总结：
教学方法改革
市场营销实务身工作程构成实践性应性学科体系该门课程家学改革供应条件市场营销活动工作程支配教学进度基理流程方法进行讲授〔次课〕然学生布置相应工作阶段工作务学生老师指导完成务学生完成工作务程中驾驭工作流程方法强化基理理解驾驭构建起学问技体系时支配利学生新教学方法接受
具体做法首先全班学生分学组组家公司公司设计公司名称企业营理念选择企业方营范围〔衣食住行通讯消遣等便选择〕组团队学完成课程务授课时核心理容快速讲授然布置该阶段工作务学生完成务程中驾驭学问技
二考核评价改革
时考核方式进行配套改革课程考核遵循实力考评中心程考评基础考促学考促教〞原评价容综合化评价载体样化评价方式程化评价工具综合化〔定性定量相结合〕评价体元化学生出勤学法常作业作考核第项占30学程务完成〔技〕占40总企业理念设计营环境分析消费者行分析市场调研企业营战略规划产品策划定价策划分销策划促销沟通策划务构成务需完成相关文案作考核根时考核学生学实力团队协作沟通协调实力表现终理考核占30样学生考核科学全面够起激励作
三觉察问题修正建议
教学改革实践中觉察存问题表方面： 第支配学生选择业务范围时候组选择服务性行业务典型性够导致学生便完成工作务应学生选择快速消费品德业学课程
次般学组35班级分56组假组数太组太老师难限制影响教学效果班机数应限制30
第三组分组完成务常出现搭便车〞状况出现老师应加强学生监督检查发挥组监督作方考虑单项成果合格总成果降组成员成果合格扣减团队分等措施
第四学生学惯缺乏假加强催促难完成学业务需关心学生养成学惯培育学生学实力
第五团队意识合作精神缺乏组成员难合作者合作素养难效发挥通拓展训练培育团队精神特殊必
第六学生长期已适应传统填鸭式〞教化模式突然变更种模式时学生会存良反应难适应种学方式教学改革应部班逐步学生适应新教学学模式
第七学生没点实际阅历完成工作程中手应学生体参系学生仿例子建议考虑老师参组亲指导做出样品〞
第八完成工作务需量时间目前课堂教学时间根法完成务需学生课堂外做量努力假学期全部课程接受务驱动模式教学学生难乏累堪学期开设课程时留意方面够学领域集中完成
第九学生学惯养成学动性提升方面合理支配考核体系利约束惩办机制时做正面激励工作建议接受组PK〞方式引入嘉奖制度表现组赐予物质精神嘉奖学期课程改革实践中点心体会信通断实践探究断实践实践中吸取阅历教训改革路越走越
2023年7月
第三篇：旅游市场营销教学改革初探
旅游市场营销教学改革初探
武汉科技高校中南分校文法学院张燕燕
摘：旅游市场营销〞旅游理专业重专业基础课显著特点具极强实践性应性操作性高校中旅游市场营销教学容教学方法存缺乏方文该问题进行相关教学改革探究期旅游市场营销教学效果起确定鉴作
关键词：旅游市场营销教学改革
旅游市场营销般高校旅游理专业必修课国旅游市场营销教学鉴国外先进理成果教学阅历现教学模式留意理教学教学方法呆板学生学爱高时教学条件限实践教学环节重视够该专业学生理实践结合起培育学生难适应市场求门集实践性应性操作性身课程说求学生驾驭学问涵学死学教学体系应创新
目前旅游市场营销教学方法存问题
〔〕传统教学模式学生学动性高
目前高校设施设备限旅游市场营销课程旧接受老师板书教学模式种传统教学模式优点旅游市场营销门实践性较强课程讲接受教学方法利学生更汲取表达教学程中老师讲什学生记什现象学生参性较差师生间缺乏互动学生学动性动性高
〔二〕教材容理实践性强
目前市场营销教材容异理鉴国外理成果缺乏创新更重教材容理典案例实践性强学生认教材读性高
〔三〕教学方法单课堂效果志
旅游市场营销课堂老师教学阅历缺乏接受较单教学方法理灌输缺乏相应实践环节学生学程中觉理晦涩难懂理应实践中制约学生相识问题分析问题解决问题实力利学生综合实力提高
〔四〕考核手段呆板学生实力表达
高校学生期末考核停留单纯记忆学问点学生复时需老师讲义记住考核试题类型呆板考查学生学问点记忆实力忽视学生分析问题解决问题实力
二旅游市场营销教学改良措施
〔〕传统教学模式现代化教学模式相结合首先学校应加改良老师设施设备力度引进媒体教学设备老师讲授旅游市场营销课程供应硬件支持次老师应学现代化教学设施设备驾驭媒体教学手段学会制作精致幻灯片增加学生学爱运媒体教学手段进行旅游市场营销课程教学量片影音等图文声资料进行直观教学强化学学问点技驾驭真正做寓教乐
〔二〕加强旅游市场营销教材建设
首先学校应形成教学梯队根学校学生实际状况编写相关旅游市场营销教材真正做材施教次老师讲课程中选择较典教材外应利量课余时间认真研读相关教材书籍必话网搜集相关学问信息增加教学容拓宽学生学问面
〔三〕接受种教学方法
单教学方法已适应学生需求老师讲课程中应根学生特点接受灵敏样教学方法具体：
1案例教学法
案例分析法通实际案例分析探讨引导学生理解旅游市场基理关心学生联系理案例基教学方法教学程中难度较综合性强理应结合案例进行教学案例教学法穿插整课堂教学程中提前天案例材料发学生学生利课外时间阅读指导学生查阅关资料充溢
课堂案例教学程中接受独立发言组探讨提问等方式通老师引导组织量旅游营销案例理加分析变枯燥生动加深学生基础学问理解驾驭提高分析问题解决问题实力沟通实力
2情景模拟法
基础课程脱离理教学基础课程假光老师味讲授恰特需通师生间互动学生间探讨绽开沟通角色扮演引入理教学
提升传统教学方法行措施例重理学结束特支配时间进行探讨：探讨前先老师提出贴合市场现状探讨题点阅读书目学生进行准备探讨时学生分干组老师作开课引导余时间学生分扮演角色进行谈探讨中学生互相沟通学状况介绍分析探讨成果样学生互相启发互相促进学问运作技训练语言表达纳总结等方面充分熬炼表现老师作提出问题设置障碍启发思路引导争老师学生观点分列黑板刚踪适时点评
3媒体教学法
教学程中接受幻灯片形式进行授课外笔者教学程中旅游程中拍图片常录制旅游市场营销课程容干脆相关间接相关电视节目等影音资料断适做课件里取良教学效果
4互动式教学法
旅游市场营销门理实践相结合课程需训练学生实际操作实力提高学生参性讲课程中笔者根课程容针性提出思索题者结合时市场营销热点问题学生分组进行探讨然组派两名学讲台阐述组观点理解学问时熬炼学生胆识增加学生动思索热忱
外较简洁容会提前布置学生利课余时间学然愿讲台全班学讲出然老师做点评课堂效果特殊
5启发式教学法
讲课程中笔者常接受启发式教学法进行教学讲课前先提出问题学生带着疑问听课学生听中思索思索中驾驭相关理目学生听课程中理解驾驭相关学问点提高学效率
〔四〕考核方法创新
学科考核方式容客观学生学起种导作国高等学校旅游市场营销学成果考核基期末试卷成果常成果实践成果占例客观导致学生忽视实践熬炼常表现 重视考前周理学问突击复种考核方式教化质量难保证限制创新旅游市场营销学考核评定方法旅游市场营销学考核方式容应应实力老师供应命题学生充分选择准备时间递交份完营销方案成果凹凸方案创新性操作性确定没确定理功底完成方案样考核方式促学生常
留意理学问学留意实力培育
第四篇：职业院校市场营销专业教学改革探探讨文
摘： 市场营销专业实训课程开设高职院校学生业进展起着动推动作市场营销专业济理类学生必修课程培育学生市场营销实力目然前国高等职业院校市场营销课程教学程中出现系列问题职业院校市场营销专业教学新型社会市场济市场进展趋势相脱节影响高职院校教化质量
关键词：
职业院校市场营销教学方法教学改革
企业进展离开市场营销产品推销出机会赢市场推动企业断前进展说市场营销企业进展潜力股核心动力做市场营销工作？首先需高素养营销做基础着市场营销重性企业席卷扩慢慢扩企业市场营销需求量种社会市场进展形势高职院校市场营销专业课程教学带挑战提高高职院校济理类学生业质量新型社会市场培育更高素养应型首先传统市场营销课程教学取精华糟粕〞断进行创新改革逐步提高教学质量
实训课程教学存问题分析
首先实训基硬件设施完善资金短缺部分高等职业院校市场营销专业实训课程重视够资金投入较少实训基建设完全必实训设备没购置实训器材短缺等问题严峻阻碍市场营销实训课程高效开展时实训程中老师疏理导致部分学生违规操作摧毁设备寿命甚造成设备干脆损坏次实训课课堂教学方法呆板缺乏创新意识部分老师实训课教学中套课堂教学方法甚老师旧传统单模式教学方法进行实训课教学导致实训课气氛沉闷缺乏应气活力整堂课老师讲老师指示学生动手操作学生缺乏动学思索空间时间导致观动性法发挥次学生手高眼低学情没达良学效果高职高专院校课程配置般高校课程配置远远前者重实践轻理者重理轻实践高职高专院校学生相般高校学生动手实力更强理学问较薄弱常常说眼高手低〞恰恰相反思维实力强做事缺乏系统性思索精确推断实力终老师实际操作实力低阅历缺乏数高职高专学生高考落榜学生学理实力差常常学老师遇问题会请教老师确定错敢走步状况老师必需做课前支配料想教学环节出现问题提出必解决措施增加驾驭课堂信念实力实际教学程中部分学生高校时期学理学问理基础较缺乏实际操作实力年轻老师阅历缺乏导致教学效果佳甚惧怕实训课程教学
二高等职业院校市场营销课程教学改革策略
针述高等职业院校市场营销专业课程教学中存系列问题刚解决势必教学质量造成严峻影响实现新课改教学目标高等职业院校市场营销专业课程教学进行改革燃眉急笔者结合年教学实践阅历提出点建议法具体：
〔〕业导精确定位市场营销课程教改目标国进展建设中职业教化占重位置职业教化务新型社会市场输入合格高素养应型促进社会市场旺盛提升国济建设水市场营销门实践性较强学科应价值取进行精确定位职业院校学生讲奔着业目学市场营销课程盼通市场营销课程学够找工作市场营销课程教学应基学生业导课程改革培育学生基营销技目实践程中动激励学生胆发言胆沟通熬炼学生市场营销基技社会培育出合格
〔二〕留意实力培育切实构建市场营销模块化教学模式职业院校教化目标社会进展变革紧密相连市场营销课程教学应亲热结合前国市场济进展形势培育学生市场营销实力根强化学生市场营销实力步步提高学生职业实力课程起前老师必需认真做教学支配构建模块化教学模式层次脉络清晰预定目标循环渐进进行步步达提高学生市场营销实力目
〔三〕学生体断革新市场营销课程教学方法新课改力提倡教学学生体老师做学生正确引导提高学生专业实力素养作教学目标针性目性开展市场营销专业实训课程教学活动职业院校市场营销课程进行改革程中应接受样化改革手段步步强化学生实践阅历技例老师组织学生开展课程实践讲座案例分析等实践活动根学生特点爱爱进行设计吸引学生留意力激发学生爱学生动全身心投入中充分发挥观动性培育学生创建性思维实力提高学生市场营销技
三结语
着社会济市场日渐旺盛社会竞争愈演愈烈新课改职业教化提出更高求求职业教化必需紧前社会进展形势培育学生良职业素养技目满意社会市场需求社会培育更高素养应型促进社会市场稳步前进展老师应结合学生特点树立创新教化理念认真做教学支配断进行学断提高身业务水素养更满意学生学需求关心学生业坚实基础
参考文献：
［1］谭雪市场营销理国高等职业院校进展中应［D］东北师范高校2023［2］孙颖慧高职院校市场营销专业职业实力探讨［D］云南高校2023
第五篇：教学改革总结
生物工程系关教学改革总结
生物工程系全体师生根职业教化改革精神断提高教学质量专业技 根市场园艺园林食品专业需求明确办学目标确立办学方前提基础通分析探讨进步加强教学改革力度调整课程设置支配教学方法模式加改良优化考试方案等方面进行教学改革转变教学理念教学改革取确定成果现年教学改革工作总结：
教学方法改革
培育高等技术应性根务适应社会进展需求目标培育技术应实力线设计学生学问实力素养结构培育方案毕业生应具备基础理适度技术应实力强学问面较宽素养高等特点〞高等职业技术教化培育应型高级技术高级强调理基础宽厚应型强调技娴熟程度逐步探究实施工程项目导培育模式运种形式教学方法分组探讨法问题探究法案例分析教学法角色扮演法引导探究式教学法头脑风暴法谈话教学法等综合应现代化教学手段效运媒体教室体化教室进行课堂教学合理运媒体教学手段提高项目教学效率通QQMSN等信息沟通台学生答疑解难充分利校外教学资源扩高校生视野培育学生综合素养实际生产务载体培育实际工作实力目标开展教学做〞体化教学实践教学做体化〞理教学容实训容机联系起创建出学生摸操作教学环境做教中学学中做做中学教学做合进步加强老师事高职高专老师职业实力培育宽阔老师高职高专教化理念较转变民等谐师生关系初步建立学生动参意识探究学明显提高
二课程结构改革
培育模式改革首先根市场需求调整确定工作岗位专业培育目标根工作岗位务分析进行行动领域学领域设计科学设置专业项目课程然根专业培育目标职业岗位群综合职业实力科学设置专业课程体系落实技术应实力基素养培育线建立专业学问实力素养结构
课程体系设置培育方案重环节建立专业培育目标相适应理教学体系实践教学体系做环节〔园林工程技术专业例〕：
第业导实力位科学构建课程体系结合校绿化项目学生参项目实施全程坚持业导实力位实践技术操作实力职业实力培育基础构建基园林工程规划设计施工理程园林景观设计载体工学结合课程体系坚持专业听市场需课程支配听生产需教学容听企业岗位需需培育学生德育修养正确政治情操放首位突出职业素养教化课程体系设计专业培育目标学问实力素养求入手园林技术职业岗位实力培育求重视园林植物栽培育护园林规划设计园林工程施工理等职业关键实力培育保证学生职业实力形成
次岗位实力需合理设计课程结构根专业培育目标实力求科学构建课程体系基础合理设计课程结构课程设置突出实力培育线〞业导〞目力改革课程容专业课程教学首先明确该课程应性特征理学问实际应服务走出前教室黑板教学老路强化实践教学环节园林工程设计施工理程设计教学容职业实力培育亲热相关课程职业资格培训考核容专业相结合花卉园艺工绿化工植保工景观设计师等职业工种
第三突出应实力调整课时结构根专业培育目标实力求科学构建课程体系合理设计课程结构基础突出应实力合理调整课时结构根园林职业岗位需求针性课程课时进行合理支配市场需学问课程课时量加简洁学懂市场急需接着学服务学问削减课时量样学生学校限时间里学更适新学问
第四建立专业培育目标相适应实践教学体系实践教学包括课实训课程设计综合实训顶岗实训职业技培训鉴定毕业设计等教学环节学生进校第1学期支配校生产实训基进行2周专业生产劳动校植物养护等做起进行园林植物养护基功训练熟识工作环境接受职业素养训导增加专业学问技感性相识第12学期校结合校绿化项目实训基实训室进行园林理关植物识园林美术园林制图园林工程测量等基技训练第34学期第5学期半学期围绕园林绿规划设计园林工程预决算园林工程施工理等职业技校外实训基结合校绿化项目进行沙盘制作模拟施工工程现场施工实训实战结合课堂理教学专业学问实践技融体第5学期半学期第6学期分周口市园林理处四季春生态园林公司六合园林公司等校外实基顶岗实学生适应岗位环境感受企业文化提升职业领增加业实力
实践教学占教学活动总学时70通建立专业培育目标相适应培育模式培育学生动手实力理学问工作岗位相结合工作业适应工作环境坚实基础
终阅历做法进行总结纳分析升理层面提出推行工学结合提出工程项目导培育模式〞园林行业岗位群需进步扩相关企业合作加教学合作理参文化融入业订单融入式〞校企合作办学力度构建岗位职业实力职业素养培育目标生产教学体化工学结合工程项目导〞培育模式建立起适合园林工程技术专业工学结合〞长效机制开放型系统性持续进展理台
首先课程设置进行改革压缩必般课设置物理高等数学等次压缩基础课专业课联系紧密容补充专业课关联新容第三压缩理课增加实践课留意培育学生动手手岗前训练作重点第四根市场需求毕业生调查反馈法分析证进行教学支配调整适应学生业目教学模式专业课程设置例
三实践教学
实践教学占教学活动总学时70通建立专业培育目标相适应实践教学培育学生动手实力理学问工作岗位相结合工作业适应工作环境坚实基础学期结合课程开展课程实训综合实训学生技赛毕业顶岗实训通实训增加学生施工理综合动手实力
四预备
〔1〕根新学年培育目标进步调整教学支配
市场需求导重视理突出方〞办学理念断调整教学支配制定专业方特定时期培育目标保证学生校扎实理基础明确专业学目标
〔2〕根教学支配调整课程设置例突出专业培育方
园艺专业基础课重点生物化学植物生理学遗传育种学病虫防治学土肥学专业课等重点设施栽培优良品种选育推广土栽培工厂化育苗组织培育等方进展园林规划设计方园林规划设计园林规划施工等设干课程
〔3〕加强专业课调整幅度压缩理授课学时扩试验实实训例实训课例达40专业课实践理例1：1断加强实践技培训
充分利媒体课件网络图书资料老师教学传统教学方法开放式教学进展引导学生学老师重点讲授学科前领域新学问新动时逐步实现试验室校实基校实基校外实实训基转变学生驾驭理基础前提突出动手动力技提高
进步加强英语计算机教学提高学生市场适应实力
目前着改革开放断深化高科技渗透英语计算机已成世界高科技接轨两工具两门课全国高校实点设施农业技术专业充分相识两门课重性提高应实力培育
总职业教化国教化领域许探讨处职教目方法断总结探究信通努力院专业教改确定会新飞跃
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
第篇：市场营销教学改革总结
市场营销教学改革总结
摘 ：根教化部2023年16号文件关全面提高高等职业教化教学质量干法中提出法市场营销作类专业基础课程迫切需进行基工作程课程体系改革文结合笔者院校市场营销课程改革实践总结教学点阅历提出该课程改革建议
关键词：市场营销案例教学情境教学教学改革
课程设计思路
破学问传授特征传统学科模式完成市场营销方案制定工作务教学容市场营销方案制定工作次组织教学程校课堂教学校外实实训基作教学场接受务驱动项目导等教学模式灵敏运案例分析分组探讨情景模拟角色扮演启发引导等教学方法做学中做做中学课程开发学领域项目设计基市场营销成长规律实力培育目标教学项目务载体学生体学问实力合教学做体化基教学方法形成特色：营销工作程导设计教学项目职业实力目标设计教学务解决某问题载体设计训练项目营销师考评学问融合途径推动考证制度
二教学容组织支配
课程容设计程：首先根市场营销工作程进行工作务分析确定典型工作务确定完成典型工作务实力然根实力求制作教学目标根完成学目标需确定学情境支配学情境学务终完成学务求支配学容整学领域分成6情境：认知营销市场分析市场选择营销策划营销理商务实战然6学情境构建16项学务：中认知营销情境包括营销涵营销理念两项务市场分析情境包括营销环境分析购置行分析竞争者分析市场调研四项务市场选择情境包括市场细分目标市场选择市场定位三项务营销策划情境包括产品策略制定价格策略制定分销策略制定促销策略制定四项务营销理情境包括营销支配制定营销组织限制两项务商务实战情境包括找寻探客户客户理两项务
三教学模式方法设计
教学组织总体接受务驱动教学模式教学方法接受种方式相结合传统理讲授案例分析课堂探讨课堂演讲情境模拟校外市场调研营销方案策划等新形式具体实施程中留意事项：〔1〕案例教学实施程中着重强调握环节：课前案例准备课题案例分析组织案例研讨课外案例作业针教学务设置相应案例强化学问点驾驭单项实力训练通量案例提高解决实际问题综合实力〔2〕情景模拟教学具体做法：先带着学生进行营销见观营销录象然言简意骇支配模拟角色学生产生身境感觉假戏真做激发学生学爱〔3〕课堂演讲激励学生走讲台课堂学生创建足够实践空间激发学生学爱充分调动学生学动性具动意义〔4〕媒体教学：课件制作力争做容简洁生动直观重点突出难点明确接受媒体教学课程条理清楚信息量学生练机会互动效果时省量板书学生学容目然〔5〕校外实践适应社会需求形成课程特色加强教学实践环节培育学生创新意识创新实力进行方面尝试
种教学方法运位设计许实训项目加强课程学现总结：〔1〕实训：组推销目求：全班学分成六组根容求组学细心写份推销介绍词〔包括组名团队口号成员特色〕熬炼学生语言表达实力团队协作实力〔2〕实训二：SWOT分析目求：通SWOT 分析检查学生技实力职业爱职业机会等容学生知道优点弱点里评估出感爱职业道路机会威胁〔3〕实训三：设计市场调查问卷目求：根老师背景材料组设计份调查问卷〔4〕实训四：拟写市场调研方案撰写调研报告目求：根定背景材料运调研方法理制定调研方案根调研状况终写成调研报告制作PPT进行分组汇报〔5〕实训五：STP策划实训目求：初步培育目标市场营销策划意识基技培育学生口头表达实力见机行事实力〔6〕实训六：分销渠道实训目求：分组选择某种产品进行分析销售渠道模式优缺点〔7〕实训七：产品推广实训目求：企业新产品设计推广方案培育学生创意灵感营销理念〔8〕实训八：营销沟通情景模拟目求：根定材料客户推销产品动员中间商代销产品熬炼学生口沟通实力
实践证明市场营销实务课程通实行教学模式效激发学生参热忱创新精神提高学生口头表达实力组织协调实力动手操作实力敬业精神年该课程教学效果师生评价该教学模式构建促进校课程改革涵建设促进高职学生学问技实力素养协调进展保障市场营销培育目标实现等方面起关键作
参考文献：
朱金福模拟工作程市场营销情境化教学探讨 中企业理科技 202311
次篇：市场营销考教学改革总结
市场营销实务教学改革总结
济理学院
梅 鹏
根起初教学改革支配10241接着深化市场营销实务课程教学改革工作现基状况总结：
教学方法改革
市场营销实务身工作程构成实践性应性学科体系该门课程家学改革供应条件市场营销活动工作程支配教学进度基理流程方法进行讲授〔次课〕然学生布置相应工作阶段工作务学生老师指导完成务学生完成工作务程中驾驭工作流程方法强化基理理解驾驭构建起学问技体系时支配利学生新教学方法接受
具体做法首先全班学生分学组组家公司公司设计公司名称企业营理念选择企业方营范围〔衣食住行通讯消遣等便选择〕组团队学完成课程务授课时核心理容快速讲授然布置该阶段工作务学生完成务程中驾驭学问技
二考核评价改革
时考核方式进行配套改革课程考核遵循实力考评中心程考评基础考促学考促教〞原评价容综合化评价载体样化评价方式程化评价工具综合化〔定性定量相结合〕评价体元化学生出勤学法常作业作考核第项占30学程务完成〔技〕占40总企业理念设计营环境分析消费者行分析市场调研企业营战略规划产品策划定价策划分销策划促销沟通策划务构成务需完成相关文案作考核根时考核学生学实力团队协作沟通协调实力表现终理考核占30样学生考核科学全面够起激励作
三觉察问题修正建议
教学改革实践中觉察存问题表方面： 第支配学生选择业务范围时候组选择服务性行业务典型性够导致学生便完成工作务应学生选择快速消费品德业学课程
次般学组35班级分56组假组数太组太老师难限制影响教学效果班机数应限制30
第三组分组完成务常出现搭便车〞状况出现老师应加强学生监督检查发挥组监督作方考虑单项成果合格总成果降组成员成果合格扣减团队分等措施
第四学生学惯缺乏假加强催促难完成学业务需关心学生养成学惯培育学生学实力
第五团队意识合作精神缺乏组成员难合作者合作素养难效发挥通拓展训练培育团队精神特殊必
第六学生长期已适应传统填鸭式〞教化模式突然变更种模式时学生会存良反应难适应种学方式教学改革应部班逐步学生适应新教学学模式
第七学生没点实际阅历完成工作程中手应学生体参系学生仿例子建议考虑老师参组亲指导做出样品〞
第八完成工作务需量时间目前课堂教学时间根法完成务需学生课堂外做量努力假学期全部课程接受务驱动模式教学学生难乏累堪学期开设课程时留意方面够学领域集中完成
第九学生学惯养成学动性提升方面合理支配考核体系利约束惩办机制时做正面激励工作建议接受组PK〞方式引入嘉奖制度表现组赐予物质精神嘉奖学期课程改革实践中点心体会信通断实践探究断实践实践中吸取阅历教训改革路越走越
2023年7月
第三篇：旅游市场营销教学改革初探
旅游市场营销教学改革初探
武汉科技高校中南分校文法学院张燕燕
摘：旅游市场营销〞旅游理专业重专业基础课显著特点具极强实践性应性操作性高校中旅游市场营销教学容教学方法存缺乏方文该问题进行相关教学改革探究期旅游市场营销教学效果起确定鉴作
关键词：旅游市场营销教学改革
旅游市场营销般高校旅游理专业必修课国旅游市场营销教学鉴国外先进理成果教学阅历现教学模式留意理教学教学方法呆板学生学爱高时教学条件限实践教学环节重视够该专业学生理实践结合起培育学生难适应市场求门集实践性应性操作性身课程说求学生驾驭学问涵学死学教学体系应创新
目前旅游市场营销教学方法存问题
〔〕传统教学模式学生学动性高
目前高校设施设备限旅游市场营销课程旧接受老师板书教学模式种传统教学模式优点旅游市场营销门实践性较强课程讲接受教学方法利学生更汲取表达教学程中老师讲什学生记什现象学生参性较差师生间缺乏互动学生学动性动性高
〔二〕教材容理实践性强
目前市场营销教材容异理鉴国外理成果缺乏创新更重教材容理典案例实践性强学生认教材读性高
〔三〕教学方法单课堂效果志
旅游市场营销课堂老师教学阅历缺乏接受较单教学方法理灌输缺乏相应实践环节学生学程中觉理晦涩难懂理应实践中制约学生相识问题分析问题解决问题实力利学生综合实力提高
〔四〕考核手段呆板学生实力表达
高校学生期末考核停留单纯记忆学问点学生复时需老师讲义记住考核试题类型呆板考查学生学问点记忆实力忽视学生分析问题解决问题实力
二旅游市场营销教学改良措施
〔〕传统教学模式现代化教学模式相结合首先学校应加改良老师设施设备力度引进媒体教学设备老师讲授旅游市场营销课程供应硬件支持次老师应学现代化教学设施设备驾驭媒体教学手段学会制作精致幻灯片增加学生学爱运媒体教学手段进行旅游市场营销课程教学量片影音等图文声资料进行直观教学强化学学问点技驾驭真正做寓教乐
〔二〕加强旅游市场营销教材建设
首先学校应形成教学梯队根学校学生实际状况编写相关旅游市场营销教材真正做材施教次老师讲课程中选择较典教材外应利量课余时间认真研读相关教材书籍必话网搜集相关学问信息增加教学容拓宽学生学问面
〔三〕接受种教学方法
单教学方法已适应学生需求老师讲课程中应根学生特点接受灵敏样教学方法具体：
1案例教学法
案例分析法通实际案例分析探讨引导学生理解旅游市场基理关心学生联系理案例基教学方法教学程中难度较综合性强理应结合案例进行教学案例教学法穿插整课堂教学程中提前天案例材料发学生学生利课外时间阅读指导学生查阅关资料充溢
课堂案例教学程中接受独立发言组探讨提问等方式通老师引导组织量旅游营销案例理加分析变枯燥生动加深学生基础学问理解驾驭提高分析问题解决问题实力沟通实力
2情景模拟法
基础课程脱离理教学基础课程假光老师味讲授恰特需通师生间互动学生间探讨绽开沟通角色扮演引入理教学
提升传统教学方法行措施例重理学结束特支配时间进行探讨：探讨前先老师提出贴合市场现状探讨题点阅读书目学生进行准备探讨时学生分干组老师作开课引导余时间学生分扮演角色进行谈探讨中学生互相沟通学状况介绍分析探讨成果样学生互相启发互相促进学问运作技训练语言表达纳总结等方面充分熬炼表现老师作提出问题设置障碍启发思路引导争老师学生观点分列黑板刚踪适时点评
3媒体教学法
教学程中接受幻灯片形式进行授课外笔者教学程中旅游程中拍图片常录制旅游市场营销课程容干脆相关间接相关电视节目等影音资料断适做课件里取良教学效果
4互动式教学法
旅游市场营销门理实践相结合课程需训练学生实际操作实力提高学生参性讲课程中笔者根课程容针性提出思索题者结合时市场营销热点问题学生分组进行探讨然组派两名学讲台阐述组观点理解学问时熬炼学生胆识增加学生动思索热忱
外较简洁容会提前布置学生利课余时间学然愿讲台全班学讲出然老师做点评课堂效果特殊
5启发式教学法
讲课程中笔者常接受启发式教学法进行教学讲课前先提出问题学生带着疑问听课学生听中思索思索中驾驭相关理目学生听课程中理解驾驭相关学问点提高学效率
〔四〕考核方法创新
学科考核方式容客观学生学起种导作国高等学校旅游市场营销学成果考核基期末试卷成果常成果实践成果占例客观导致学生忽视实践熬炼常表现 重视考前周理学问突击复种考核方式教化质量难保证限制创新旅游市场营销学考核评定方法旅游市场营销学考核方式容应应实力老师供应命题学生充分选择准备时间递交份完营销方案成果凹凸方案创新性操作性确定没确定理功底完成方案样考核方式促学生常
留意理学问学留意实力培育
第四篇：职业院校市场营销专业教学改革探探讨文
摘： 市场营销专业实训课程开设高职院校学生业进展起着动推动作市场营销专业济理类学生必修课程培育学生市场营销实力目然前国高等职业院校市场营销课程教学程中出现系列问题职业院校市场营销专业教学新型社会市场济市场进展趋势相脱节影响高职院校教化质量
关键词：
职业院校市场营销教学方法教学改革
企业进展离开市场营销产品推销出机会赢市场推动企业断前进展说市场营销企业进展潜力股核心动力做市场营销工作？首先需高素养营销做基础着市场营销重性企业席卷扩慢慢扩企业市场营销需求量种社会市场进展形势高职院校市场营销专业课程教学带挑战提高高职院校济理类学生业质量新型社会市场培育更高素养应型首先传统市场营销课程教学取精华糟粕〞断进行创新改革逐步提高教学质量
实训课程教学存问题分析
首先实训基硬件设施完善资金短缺部分高等职业院校市场营销专业实训课程重视够资金投入较少实训基建设完全必实训设备没购置实训器材短缺等问题严峻阻碍市场营销实训课程高效开展时实训程中老师疏理导致部分学生违规操作摧毁设备寿命甚造成设备干脆损坏次实训课课堂教学方法呆板缺乏创新意识部分老师实训课教学中套课堂教学方法甚老师旧传统单模式教学方法进行实训课教学导致实训课气氛沉闷缺乏应气活力整堂课老师讲老师指示学生动手操作学生缺乏动学思索空间时间导致观动性法发挥次学生手高眼低学情没达良学效果高职高专院校课程配置般高校课程配置远远前者重实践轻理者重理轻实践高职高专院校学生相般高校学生动手实力更强理学问较薄弱常常说眼高手低〞恰恰相反思维实力强做事缺乏系统性思索精确推断实力终老师实际操作实力低阅历缺乏数高职高专学生高考落榜学生学理实力差常常学老师遇问题会请教老师确定错敢走步状况老师必需做课前支配料想教学环节出现问题提出必解决措施增加驾驭课堂信念实力实际教学程中部分学生高校时期学理学问理基础较缺乏实际操作实力年轻老师阅历缺乏导致教学效果佳甚惧怕实训课程教学
二高等职业院校市场营销课程教学改革策略
针述高等职业院校市场营销专业课程教学中存系列问题刚解决势必教学质量造成严峻影响实现新课改教学目标高等职业院校市场营销专业课程教学进行改革燃眉急笔者结合年教学实践阅历提出点建议法具体：
〔〕业导精确定位市场营销课程教改目标国进展建设中职业教化占重位置职业教化务新型社会市场输入合格高素养应型促进社会市场旺盛提升国济建设水市场营销门实践性较强学科应价值取进行精确定位职业院校学生讲奔着业目学市场营销课程盼通市场营销课程学够找工作市场营销课程教学应基学生业导课程改革培育学生基营销技目实践程中动激励学生胆发言胆沟通熬炼学生市场营销基技社会培育出合格
〔二〕留意实力培育切实构建市场营销模块化教学模式职业院校教化目标社会进展变革紧密相连市场营销课程教学应亲热结合前国市场济进展形势培育学生市场营销实力根强化学生市场营销实力步步提高学生职业实力课程起前老师必需认真做教学支配构建模块化教学模式层次脉络清晰预定目标循环渐进进行步步达提高学生市场营销实力目
〔三〕学生体断革新市场营销课程教学方法新课改力提倡教学学生体老师做学生正确引导提高学生专业实力素养作教学目标针性目性开展市场营销专业实训课程教学活动职业院校市场营销课程进行改革程中应接受样化改革手段步步强化学生实践阅历技例老师组织学生开展课程实践讲座案例分析等实践活动根学生特点爱爱进行设计吸引学生留意力激发学生爱学生动全身心投入中充分发挥观动性培育学生创建性思维实力提高学生市场营销技
三结语
着社会济市场日渐旺盛社会竞争愈演愈烈新课改职业教化提出更高求求职业教化必需紧前社会进展形势培育学生良职业素养技目满意社会市场需求社会培育更高素养应型促进社会市场稳步前进展老师应结合学生特点树立创新教化理念认真做教学支配断进行学断提高身业务水素养更满意学生学需求关心学生业坚实基础
参考文献：
［1］谭雪市场营销理国高等职业院校进展中应［D］东北师范高校2023［2］孙颖慧高职院校市场营销专业职业实力探讨［D］云南高校2023
第五篇：教学改革总结
生物工程系关教学改革总结
生物工程系全体师生根职业教化改革精神断提高教学质量专业技 根市场园艺园林食品专业需求明确办学目标确立办学方前提基础通分析探讨进步加强教学改革力度调整课程设置支配教学方法模式加改良优化考试方案等方面进行教学改革转变教学理念教学改革取确定成果现年教学改革工作总结：
教学方法改革
培育高等技术应性根务适应社会进展需求目标培育技术应实力线设计学生学问实力素养结构培育方案毕业生应具备基础理适度技术应实力强学问面较宽素养高等特点〞高等职业技术教化培育应型高级技术高级强调理基础宽厚应型强调技娴熟程度逐步探究实施工程项目导培育模式运种形式教学方法分组探讨法问题探究法案例分析教学法角色扮演法引导探究式教学法头脑风暴法谈话教学法等综合应现代化教学手段效运媒体教室体化教室进行课堂教学合理运媒体教学手段提高项目教学效率通QQMSN等信息沟通台学生答疑解难充分利校外教学资源扩高校生视野培育学生综合素养实际生产务载体培育实际工作实力目标开展教学做〞体化教学实践教学做体化〞理教学容实训容机联系起创建出学生摸操作教学环境做教中学学中做做中学教学做合进步加强老师事高职高专老师职业实力培育宽阔老师高职高专教化理念较转变民等谐师生关系初步建立学生动参意识探究学明显提高
二课程结构改革
培育模式改革首先根市场需求调整确定工作岗位专业培育目标根工作岗位务分析进行行动领域学领域设计科学设置专业项目课程然根专业培育目标职业岗位群综合职业实力科学设置专业课程体系落实技术应实力基素养培育线建立专业学问实力素养结构
课程体系设置培育方案重环节建立专业培育目标相适应理教学体系实践教学体系做环节〔园林工程技术专业例〕：
第业导实力位科学构建课程体系结合校绿化项目学生参项目实施全程坚持业导实力位实践技术操作实力职业实力培育基础构建基园林工程规划设计施工理程园林景观设计载体工学结合课程体系坚持专业听市场需课程支配听生产需教学容听企业岗位需需培育学生德育修养正确政治情操放首位突出职业素养教化课程体系设计专业培育目标学问实力素养求入手园林技术职业岗位实力培育求重视园林植物栽培育护园林规划设计园林工程施工理等职业关键实力培育保证学生职业实力形成
次岗位实力需合理设计课程结构根专业培育目标实力求科学构建课程体系基础合理设计课程结构课程设置突出实力培育线〞业导〞目力改革课程容专业课程教学首先明确该课程应性特征理学问实际应服务走出前教室黑板教学老路强化实践教学环节园林工程设计施工理程设计教学容职业实力培育亲热相关课程职业资格培训考核容专业相结合花卉园艺工绿化工植保工景观设计师等职业工种
第三突出应实力调整课时结构根专业培育目标实力求科学构建课程体系合理设计课程结构基础突出应实力合理调整课时结构根园林职业岗位需求针性课程课时进行合理支配市场需学问课程课时量加简洁学懂市场急需接着学服务学问削减课时量样学生学校限时间里学更适新学问
第四建立专业培育目标相适应实践教学体系实践教学包括课实训课程设计综合实训顶岗实训职业技培训鉴定毕业设计等教学环节学生进校第1学期支配校生产实训基进行2周专业生产劳动校植物养护等做起进行园林植物养护基功训练熟识工作环境接受职业素养训导增加专业学问技感性相识第12学期校结合校绿化项目实训基实训室进行园林理关植物识园林美术园林制图园林工程测量等基技训练第34学期第5学期半学期围绕园林绿规划设计园林工程预决算园林工程施工理等职业技校外实训基结合校绿化项目进行沙盘制作模拟施工工程现场施工实训实战结合课堂理教学专业学问实践技融体第5学期半学期第6学期分周口市园林理处四季春生态园林公司六合园林公司等校外实基顶岗实学生适应岗位环境感受企业文化提升职业领增加业实力
实践教学占教学活动总学时70通建立专业培育目标相适应培育模式培育学生动手实力理学问工作岗位相结合工作业适应工作环境坚实基础
终阅历做法进行总结纳分析升理层面提出推行工学结合提出工程项目导培育模式〞园林行业岗位群需进步扩相关企业合作加教学合作理参文化融入业订单融入式〞校企合作办学力度构建岗位职业实力职业素养培育目标生产教学体化工学结合工程项目导〞培育模式建立起适合园林工程技术专业工学结合〞长效机制开放型系统性持续进展理台
首先课程设置进行改革压缩必般课设置物理高等数学等次压缩基础课专业课联系紧密容补充专业课关联新容第三压缩理课增加实践课留意培育学生动手手岗前训练作重点第四根市场需求毕业生调查反馈法分析证进行教学支配调整适应学生业目教学模式专业课程设置例
三实践教学
实践教学占教学活动总学时70通建立专业培育目标相适应实践教学培育学生动手实力理学问工作岗位相结合工作业适应工作环境坚实基础学期结合课程开展课程实训综合实训学生技赛毕业顶岗实训通实训增加学生施工理综合动手实力
四预备
〔1〕根新学年培育目标进步调整教学支配
市场需求导重视理突出方〞办学理念断调整教学支配制定专业方特定时期培育目标保证学生校扎实理基础明确专业学目标
〔2〕根教学支配调整课程设置例突出专业培育方
园艺专业基础课重点生物化学植物生理学遗传育种学病虫防治学土肥学专业课等重点设施栽培优良品种选育推广土栽培工厂化育苗组织培育等方进展园林规划设计方园林规划设计园林规划施工等设干课程
〔3〕加强专业课调整幅度压缩理授课学时扩试验实实训例实训课例达40专业课实践理例1：1断加强实践技培训
充分利媒体课件网络图书资料老师教学传统教学方法开放式教学进展引导学生学老师重点讲授学科前领域新学问新动时逐步实现试验室校实基校实基校外实实训基转变学生驾驭理基础前提突出动手动力技提高
进步加强英语计算机教学提高学生市场适应实力
目前着改革开放断深化高科技渗透英语计算机已成世界高科技接轨两工具两门课全国高校实点设施农业技术专业充分相识两门课重性提高应实力培育
总职业教化国教化领域许探讨处职教目方法断总结探究信通努力院专业教改确定会新飞跃
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
